合作学习理论观照下的“三化课堂”模式创新与实践 

合作学习是一种创新的教学理论与策略,有着一定宽广的基础。作为追求实效性的教学模式,合作学习模式被广泛地应用于教学实践。但在互联网教育时代,传统的合作学习模式有待完善,其理论深度值得我们进一步研究和探讨。本文结合教学团队教学经验,认真探究合作学习理论的运用,创设“三个课堂”,以其构建有效合作学习模式,包括有操作性质的合作...
《当代教育实践与教学研究》  2017-04-12 09:04 下载次数(30)| 被引次数(0)

初中数学教学中实施合作学习模式的效果 

随着素质教育教学理念的提出和改革,促进很多学习和教学的新方法的推广和应用。合作学习模式就是其中之一,它具有能调动学生学习的积极性,能激发学生的潜能,提高学生团队协作能力以及营造良好的学习氛围等方面的好处,在初中数学教学中得到了广泛的应用,从根本上提升了学生的创造性思维以数学学习能力。本文主要对初中数学中实施合作学习模式...
《中国培训》  2017-06-15 19:11 下载次数(34)| 被引次数(0)

初中英语课堂合作学习探究 

合作学习作为新课程改革倡导的一种新的学习方法, 对初中生学习英语具有一定的借鉴意义。 将合作学习纳入到初中英语课堂之上是大势所趋, 也是满足学生英语学习的需要。 本文主要探究的是初中英语课堂合作学习的三个教学原则, 即实用性、 折中性、 循序渐进性原则, 还探究了在初中英语课堂开展合作学习的实际意义, 即增强学生的英语...
《现代交际》  2017-08-17 16:27 下载次数(20)| 被引次数(0)

初中英语教学中小组合作学习方法的运用研究 

英语课堂以学生为主体,教师在课堂上起到主导的作用。在英语课堂上,采用小组合作的探究模式,能够使学生自主学习、主动学习,促使学生的英语素养得到全面发展。初中英语教学中,小组合作学习,极大限度地发挥了学生的主观能动性,增强了学生自主合作探究的能力。学生在合作中共同发现问题、解决问题。英语小组合作学习,把主动权还给学生,提升...
《英语广场》  2017年 第10期 下载次数(20)| 被引次数(0)

小组合作学习与语文高效教学 

小组合作学习是当前学校教育教学中常用的方法,在追求高效化的目标下,我们的小学语文教学也要努力打造高效化的教学课堂。小组合作学习是以学生为中心的理念展开的学习方式,应用得好,我们可以使得小学语文课堂教学更加高效。高效化的语文小组合作学习要注重合作意识的培养,激发学生参与的热情,对学生进行有效的引导。
《学周刊》  2017年 第30期 下载次数(2)| 被引次数(0)

谈如何有效开展初中数学的合作学习 

合作学习当前在课堂教学中应用比较多。不过由于受传统教师主体课堂教学的影响,很多课堂上小组合作学习应用效果不佳。初中数学课堂是合作学习开展非常有价值的课堂,合作学习的有效开展需要教师精心设计,悉心指导,真正把合作学习的优势发挥出来,促进初中数学高效课堂的实现。
《学周刊》  2017年 第30期 下载次数(2)| 被引次数(0)

合作学习在初中英语教学中的有效应用探析 

初中英语是学生学习英语的基础阶段,对于学生今后的学习有着极为重要的作用,因此我们在日常教学过程中要注重英语教学的科学性,有效提高学生的英语学习效率。初中英语从本质上来说,是有别于其他科目的,英语作为一门语言类学科,需要学生将学习到的东西有效应用到实际中去,因此,英语的口语能力是非常重要的,学生需要不断的进行阅读、对话、...
《中国培训》  2017-06-15 10:58 下载次数(54)| 被引次数(0)

张扬个性,放飞梦想——小学语文小组合作学习探讨 

在小学语文教学过程中采用小组合作学习的方式进行教学, 可以更好地体现学生的学习主体性地位,将教学过程转变为教师和学生共同学习、 共同交流的空间, 相比于传统的教学方法, 这是在新课程背景下提出的一种新的教学方法。 但在小学语文教学应用的过程中还存在很多的问题。
《现代交际》  2017-07-24 15:33 下载次数(34)| 被引次数(0)

小学英语教学中的分组合作法分析 

我国新课改提倡的分组合作学习是一种重要的教学策略,它首当其冲的在小学英语教学中得到广泛应用。班级教学和个别教学的不足,学生知识技能、情感、态度、价值观的全面发展,在分组合作学习中得到了弥补和促进。分组合作学习的概念、分组、学习任务安排、实施阶段,将会在本文中得到充分的分析和探究。同时,对于分组合作学习中存在的问题,本文...
《中国校外教育》  2017-09-15 10:59 下载次数(14)| 被引次数(0)

论小组合作学习简单性思维的表现、成因及超越 

随着小组合作学习在课堂教学中的应用,其简单化思维倾向日益呈现。表现为线性、静态封闭、被组织和还原论的简单化思维倾向,源于简化人的复杂性、忽视学生的自组织能力和一味地追求教学中的确定性。复杂理论强调事物本体的非线性、动态开放、自组织、整体性等思维,为走出小组合作学习简单性思维的困境提供了一个崭新的视角。
《教育探索》  2017年 第03期 下载次数(0)| 被引次数(0)

合作学习是将社会主义核心价值观融入人才培养全过程的有效途径 

合作学习理念的理论支撑为建构主义、 认知发展理论、 需要层次理论和群体动力理论。 将社会主义核心价值观融入人才培养全过程的合作学习的类型有过程型、 结构型、 指导型和探究型。 为确保合作学习的效果, 在实施过程中应注意解决小组成员之间的矛盾、 搭便车现象和教师监控不到位的问题。
《现代交际》  2017-07-10 11:18 下载次数(14)| 被引次数(0)

合作学习在大学英语阅读教学中的应用研究 

英语阅读是二语学习的重要组成部分。大学英语阅读是通过阅读,使学生获取新知识,提高学生的阅读能力,增强分析和理解能力。英语阅读能力的培养在大学英语教学要求中被作为教学的重头戏,然而,尽管投入了大量的时间和精力,如何有效提高阅读水平依然困扰着广大学生。结合大学英语阅读教学的现状和实际合作学习法教学,力图寻找到更高效的阅读教...
《海外英语》  2017年 第17期 下载次数(0)| 被引次数(0)

初中英语教学中小组合作学习方法的运用研究 

英语课堂以学生为主体,教师在课堂上起到主导的作用。在英语课堂上,采用小组合作的探究模式,能够使学生自主学习、主动学习,促使学生的英语素养得到全面发展。初中英语教学中,小组合作学习,极大限度地发挥了学生的主观能动性,增强了学生自主合作探究的能力。学生在合作中共同发现问题、解决问题。英语小组合作学习,把主动权还给学生,提升...
《英语广场》  2017年 第10期 下载次数(0)| 被引次数(0)

足球教学中合作学习教学路径研究 

足球运动是一种需要团队合作的运动,要在足球比赛中取得胜利,不仅需要好的球员的技术,还要依靠团队的成员之间的合作配合,所以,在足球教学中,合作学习的教学方法是很重要的,同时合作精神不仅有助于球员之间的合作,并且会让他们受益终生。
《中国培训》  2017-06-22 16:56 下载次数(6)| 被引次数(0)

浅谈在数学课堂中有效地开展小组合作学习 

开展有效的小组合作学习模式, 有助于培养学生的集体观念、 竞争意识和竞争能力, 同时还可以解决有差异的学生的教学问题, 真正使每个学生都得到全面发展。 那么, 如何使合作学习有效地开展呢? 本文从科学分组、 培养合作习惯、 合作任务三个方面来探究小组合作学习的有效性。
《现代交际》  2017-07-25 11:54 下载次数(20)| 被引次数(0)

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