如何投资一个有独角兽潜质的大数据公司 

投资有风险,入市需谨慎。大家对于大数据技术、思维驱动的各行各业的变革所产生的新的商业模式很是期待,投资者也蜂拥而至,很多投资机构也专门设立了大数据投资部门,但是这个市场陷阱其实很多,很多投资人已是血本无归,那么,究竟该如何投资一个有独角兽潜质的大数据公司呢?要从以下6个要素去思考。有梦想、有积累的创始人要想成为I...
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在实践和反思中提升教师信息素养——《现代教学》2016年度优秀教学论文颁奖仪式顺利举办 

2017年3月21日,《现代教学》2016年度优秀教学论文颁奖仪式在上海教育报刊总社顺利举办。本次征文活动自2016年7月1日始,至2016年12月31日止,历时6个月,共收到上海市及北京、四川、山东、广东、安徽、江苏、浙江、福建和新疆自治区等部分外省市和自治区五百余篇教学论文。2017年1月至2月,《现代教学》...
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教师在实践研究和反思中成长——《现代教学》2015年度优秀教学论文颁奖仪式隆重举行 

2016年3月22日,《现代教学》2015年度优秀教学论文颁奖仪式在上海教育报刊总社隆重举行。这一公益性质的年度论文评选活动吸引了来自上海以及全国各地的一千多名中小学教师参加,共评出获奖论文102篇。在本次年度论文评选活动的颁奖仪式上,来自获奖作者代表以及评审团专家的发言精彩纷呈。本刊选编了其中部分发言,以飨读者...
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《现代教学》2014年度优秀教学论文获奖名单揭晓 

201 5年3月1 8日,《现代教学》201 4年度优秀教学论文颁奖仪式在上海教育报刊总社隆重举行,这一纯属公益性质的年度优秀教学论文评选活动吸引了来自上海以及全国各地的六百多名中小学教师参加,共评出获奖论文100篇,并于颁奖仪式上当场揭晓了《现代教学》2014年度优秀教学论文获奖名单。来自获奖作者代表以及评审团...
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平三小学:建设一所师生共同喜爱、生动成长的学校 

建设一所师生共同喜爱、生动成长的学校 是杨浦区平凉路第三小学提出的办学愿景。 我们要把每一个学生的发展放在心上,希望能让每一个孩子喜爱校园,让每一个孩子得到生动发展。在我们的学校,最令我们自豪的是,我们能够看见教育的力量,推动我们的学生一步步前进。 这是平三小学校长郑小燕一直强调的。生动发展,意味着学校把每一位...
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多元化推进创新素养培育——闵行中学创新素养培育的实践与探索 

创新型国家的建设,离不开创新型人才的培养。闵行中学近年来对学生创新素养培育进行了积极的实践与探索,取得了一定的成果。近日,本刊记者走访了该校,就该校围绕创新素养培育这一内容进行了采访,试图将该校就三维导向的创新素养培育、多元化平台的建设和应用、交流合作中教师团队的培养等方面所取得的成果呈现出来,以飨读者。
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奉贤区教师进修学院附属实验小学校长 何哲慧:教育在于点燃 

2007年的春夏之交,一纸任命书将正沉浸在语文教研工作中的何哲慧调往承办一所全新的学校——奉贤区教师进修学院附属实验小学。作为奉浦开发区新建立的一所学校,承担着新城区适龄学生的小学教育工作,其意义非同小可。但现实的困境同样令人一筹莫展:师资短缺,生源不足等。然而,短短数年后,学校已成为整个南桥城区响当当的好学校,...
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《现代教学》2013年度优秀教学论文颁奖仪式成功举办 

2013年10月17日至2014年1月15日,《现代教学》杂志组织了主题为 新课程背景下的教学改进 的《现代教学》2013年度教学论文征文评选活动。本次教学论文评选活动吸引了包括上海市各区县以及广东、浙江、江苏、山西、辽宁等省市的四百多名中小学教师参加,共计收到四百多篇有效教学论文。最终,经过来自各方面专家的评审...
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普陀区洛川学校校长 刘爱武:用信息技术为学生奠定美好明天 

2006年1月,刘爱武来到洛川学校担任校长一职。此时的洛川,是一所由原洛川中学和宜川新村第二小学合并而成的公办九年一贯制学校。学校生源地为上个世纪六七十年代的老工人新村,学生的家庭教育状况、学习基础水平参差不齐,呈现出了较大的差异。为了改变这一状况,刘爱武以信患技术为突破口,在她和教师团队孜孜不倦的努力之下,洛川...
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《现代教学》2013年度优秀教学论文颁奖仪式成功举办 

参评的论文经过了层层筛选,含金量相当高,作者讲自己的话,做自己的思考。语言生动活泼,不拘泥于形式,图文并茂,有案有例,做到了既抬头仰望 看天气 ,又埋头专注 接地气 。2013年10月17日至2014年1月15日,《现代教学》杂志组织了主题为 新课程背景下的教学改进 的 《现代教学》2013年度教学论文征文评选活...
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CRM软件系统如何分类 

以客户为中心的管理理论,是一种经营经验的集成,这个理论是很广的一个概念,CRM系统软件是实现这个理论的很好工具,如果去给CRM软件系统做一个分类,我以为有三种方法:(1)按照消费者去细分;(2)按照产品本身的功能特点细分;
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课程建设成就学生生命的精彩 

生命 和 精彩 ,是名列上海43所新优质学校之一的上海理工大学附属小学(以下简称 上理工附小 )校长丁利民在接受本刊记者的采访过程中提到最多的字眼。在丁利民看来,每一个生命都是独特的存在,他们都有追求精彩的权利。上理工附小提出的 不一样的生命,一样的精彩 办学理念,就是要关怀学生的生命成长,关注学生的个性差异,...
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提升教育品质 促进学生健康快乐成长——本市召开小学课程与教学工作会议 

2012年6月20日,上海市教委召开了上海市小学课程与教学工作会议。此次会议带来的开放式的分享和探索令与会者耳目一新。从上午的微报告到下午上海市教委巡视员尹后庆和10位校长的合作分享主题报告,重新审视了小学的价值与意义,以及在教研转型中实现的新突破。围绕 为了每一个学生的终身发展 这一理念办学,相信上海的小学课程...
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教师的自我修炼离不开反思和实践 

在上海市浦东新区海桐小学的礼堂里,徐根荣、黄玉峰和王雅琴三位上海市中小学语文特级教师与来自全市的一百多名语文教师济济一堂,以别开生面的形式诠释了 语文教师的自我修炼 这一历久弥新的话题。此次 语文教师的自我修炼——《上海教育丛书》 语文教学研修活动由《上海教育丛书》编委会与上海教育杂志社共同主办,涉及语文教学基本...
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建设幸福校园 促进学校跨越式发展——上海大学附属中学办学十年一瞥 

今年是上海大学附属中学建校十周年。十年来,该校紧紧抓住幸福的本质,以 创新进取,和谐幸福 作为学校的办学理念,从硬件层面和心灵层面多方位营造促进教师和学生幸福成长的校园文化,建设幸福校园。正是基于这样的理念,使这所创建于2003年的年轻学校,只用了短短的十年时间就完成了跨越式发展,取得累累硕果。该校是目前宝山区唯...
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