中小学科技教育的课程结构研究  CNKI文献

加强中小学科技教育是落实邓小平教育理论，贯彻“科教兴国”伟大战略的具体行动，是全面实施素质教育的一项重要工程。科技教育的核心是课程，因为课程集中、具体地体现了科学教育目标，是培养科学人才，提高全民族科...

孙建为 《吉林教育科学》 1999年08期 期刊

学校内部管理体制改革中的问题及对策  CNKI文献

学校内部管理体制改革中的问题及对策吉林省教育科学院孙建为“积极推进以人事制度和分配制度改革为重点的学校内部管理体制改革”是《中国教育改革和发展纲要》提出的９０年代乃至下世纪初教育改革的重要任务之一。几...

孙建为 《吉林教育科学》 1994年03期 期刊

实验学校应成为教育科研的实体  CNKI文献

实验学校应成为教育科研的实体吉林省教育科学院普教研究所孙建为《中国教育改革和发展纲要》中对教育理论工作者和实际工作者提出了教育科研工作的方向“要以马克思主义为指导，研究和回答建设有中国特色的社会主义教...

孙建为 《吉林教育科学》 1995年08期 期刊

吉林省教育科研工作会议、吉林省教育学会第五次会员代表大...  CNKI文献

吉林省教育科研工作会议和吉林省教育学会第五次会员代表大会于２００１年６月５日在长春市召开。参加会议的有全省高校主管教育科研工作的领导，高校教科所所长，各市（州）教委主任和主管教育科研工作的领导，市（州...

孙建为 《吉林教育科学(普教研究)》 2001年04期 期刊

吉林省新课改实验研究现场会综述  CNKI文献

吉林省新课改实验研究现场会暨2003年普教科研工作会议,于2003年4月7日—8日在长春市朝阳区隆重召开。这次会议由吉林省教育科学院、吉林省教育科学领导小组办公室主办,长春市朝阳区教育局承办。吉林省教育厅、长春市...

唐滨梅 孙建为 《现代教育科学》 2003年06期 期刊

社会力量办学的一个典范——长春育才外国语学校的调查与思...  CNKI文献

社会力量办学的一个典范——长春育才外国语学校的调查与思考□栾传大孙建为社会力量办学是一项新兴事业，是目前国家办学的一种必要补充。如何引导民办中小学坚持正确的办学方向，这是当前基础教育改革与发展中出现的...

栾传大 孙建为 《吉林教育科学》 1997年04期 期刊

中华民族传统美德教育基本途径研究  CNKI文献

实施中华民族传统美德教育,必须采用适当的渠道,就是中华民族传统美德教育的途径。几年来,经过总课题组和各实验县区、学校的共同探索,总结出了学校、家庭、社会三结合进行教育的基本途径。实践证明,运用这些途径,对传...

孙建为 中华民族传统美德教育研究成果选集 2011-01-01 中国会议

长春市城区中小学体制改革的调查与思考  CNKI文献

近年来，长春市坚持办学体制改革，打破单一的政府包揽办学的格局，实行了教育投资主体多元化、办学形式多样化的新体制，长春市城区中小学发生了令人瞩目的巨大变化。（一）１９９２年，长春市城区普及了高中段教育；...

栾传大 孙建为 《吉林教育科学》 1998年08期 期刊

中华民族传统美德教育基本途径研究  CNKI文献

实施中华民族传统美德教育,必须采用适当的渠道,就是中华民族传统美德教育的途径。几年来,经过总课题组和各实验县区、学校的共同探索,总结出了学校、家庭、社会三结合进行教育的基本途径。实践证明,运用这些途径,对传...

孙建为 中国德育的重大改革：中华民族传统美德教育实验研究十年报告... 2000-09-14 中国会议

中小学无神论教育研究报告  CNKI文献

一、问题的提出对中小学生进行无神论教育是社会现实提出的一个严峻的课题。改革开放以来 ,随着市场经济的建立 ,我国社会主义经济建设取得了前所未有的长足发展。与此同时 ,市场经济的双重性 ,也导致了一些地方封建迷...

吉林省中小学无神论教育总课题组 王晶... 《吉林教育科学》 2000年08期 期刊

中华民族传统美德教育的基本途径  CNKI文献

实施中华民族传统美德教育,必须采用适当的渠道,就是中华民族传统美德教育的途径。几年来,经过总课题组和各实验县区、学校的共同探索,总结出了学校、家庭、社会三结合进行教育的基本途径。实践证明,运用这些途径,对传...

孙建为 中华民族传统美德教育实验研究文集（第四卷） 1997-10-07 中国会议

科研先导 加强领导 大力推进中华民族传统美德教育  CNKI文献

中华民族传统美德教育实验研究,于1990年由吉林省教育科学院副院长栾传大研究员提出,并在辽源市及我省部分中小学实施。1991年该课题被确立为全国教育科学"八五"期间规划研究课题。实验宗旨是通过大面积的现...

孙建为 中国德育的重大改革：中华民族传统美德教育实验研究十年报告... 2000-09-14 中国会议

吉林省中华民族传统美德教育述评  CNKI文献

中华民族具有5000年灿烂文化。在源远流长、丰富多彩、博大精深的文化遗产中,很多优良的道德传统是极为丰富的思想宝库,其精华能够绵延数千年而不衰,成为中华民族的凝聚力所在,今天仍显示出旺盛的生命力和积极的现实作...

孙建为 中华民族传统美德教育实验研究文集（第三卷） 1995-09-19 中国会议