作  者

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用
筛选:
文献类型 文献类型
学科分类 学科分类
发表年度 发表年度
作者 作者
机构 机构
基金 基金
研究层次 研究层次
排序:
显示:
CNKI为你找到相关结果

应用题教学中发散思维的培养  CNKI文献

在小学阶段应用题教学过程中,我注重加强学生发散思维训练,培养学生发散思维意识,使学生形成稳定的求异倾向,解决问题时能从多方位的思维角度,寻求多种不同的解题方案,通过分析、类比、综合,最终获得科学的解题方法,从...

丁集思 《魅力中国》 2017年03期 期刊

关键词: 应用题教学 / 发散思维 / 培养

下载(3)| 被引(0)

谈《李白与杜甫》——对《郭沫若与杜甫》一文的补白  CNKI文献

郭沫若同志写的《李白与杜甫》一书,自一九七一年十一月问世以来,可以说是一家之言,很少有人评论。可喜的是近两年来,才引起了人们的注目,越来越多的同志对此书发生了兴趣,写了一些评论性的文章,从不同的角度谈了对此...

丁集思 《宁夏大学学报(社会科学版)》 1981年03期 期刊

关键词: 郭沫若 / 《李白与杜甫》

下载(60)| 被引(0)

学术研究指数分析(近十年)详情>>

  • 发文趋势

热门学者(按发文篇数排行)

相关机构

时间的形状