随着社会的不断发展,环境问题日益突出,发展绿色经济、循环经济已成为人们不断追求的目标。由于我国城镇化的不断推进,城市建筑垃圾的资源化再利用己成为人们的不二选择。为了解决建筑垃圾带来的环境问题,又可为结构建...
人工智能的迅速发展给人类社会带来风险以及社会结构的变化是既定的,而社会结构的变化必将导致法律形态的变化。面对结果不可预测的人工智能,传统的嗣后规制性法律制度已不能有效实现其目的。因此,人工智能的未来法律...
任虎 《中国政法大学学报》 2019年04期 期刊
本文对中国英语学习者的工作记忆容量大小在两种复杂、少见的英语形态结构复句加工中的作用进行了探讨,认为(1)工作记忆容量大小是直接影响二语学习者复句阅读速度快慢的重要诱发因素,这种影响和二语复句的形态结构没...
物理教师应该有:以"物"化"人"的思想,即通过物理学科的学习不仅仅是掌握一些物理概念和规律,更重要的是发展高阶思维、思维品质和实际问题解决能力以及提升学生适应未来社会发展的必备品格.本文通...
中国与“一带一路”沿线国家能源合作法律制度研究 CNKI文献
"一带一路"倡议作为中国与沿线国家共同参与的区域合作新模式,也为中国与沿线国家之间的能源国际合作带来了新的契机。目前,中国与"一带一路"沿线国家间存在不同程度的能源合作,并通过双边条约形...
学习进阶理论视阈下科学建模教学的实践与反思——以“超重... CNKI文献
科学建模教学旨在发展科学建模能力,科学建模能力是科学思维和科学探究的核心,是最基本、最有效的解释现象、验证思想、创建理论的科学实践活动.2011年,美国国家研究理事会发布的"K-12科学教育框架:实践、跨学科...
"一带一路"战略和国家《中医药健康服务发展规划(2015-2020年)》分别从国家对外和对内政策两个侧面明确表达了要与沿线国家扩大在中医药领域的合作意志。中药和西药在药性分析、医疗方法、消费模式上的区别...
基于“最近发展区”理论对高中物理隐形分层教学的实践研究 CNKI文献
作为教师应该因材施教,具体问题具体分析,培养“个性化”的人才。多数中学教师潜意识中一直存在这样一个误区：我要培养这样一种学生,而很少去考虑实际碰到怎样一种学生。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-20...
物理学是一门以实验为基础、理性思维为中心的学科.思维型课堂是指向能力培养的课堂教学模式.本文从什么是思维型课堂和物理学科核心素养?为什么思维型课堂能有效培育物理学科核心素养?怎么样借助思维型课堂培育物理学...
共同提升科技创新能力、转移和共享科技创新成果是实现"一带一路"倡议中"民心相通"措施之一,是"一带一路"建设的社会根基,具有经济学、政治学、社会学以及环境学上的重要意义。高校作为...
"一带一路"的战略是由中国领导人在国际外交场合中所倡议的,现已演变为中国国家愿景与行动以及沿线国家共同参与的区域合作战略。中国与"一带一路"沿线国家在过去66年里已签署双边条约1000多项,为...
多数关于任务诱发投入量假设(task-induced involvement load hypothesis)的研究认为,高投入量的任务诱发好的附带词汇习得效果,二者呈正态互动关系;但是对等量投入任务组成要素和词汇习得效果的内在关系研究相对缺乏...
新课标倡导基于核心概念的整合教学,而核心知识是核心概念的重要组成部分,具体到每一节课中核心知识就表现为学习重点,如何有效突破学习重点呢?实践中发现通过学生的多维具身体验是突破学习重点的一条有效路径.本文以...
目的探讨对于基础降糖方案治疗不佳的2型糖尿病肾病患者,加用达格列净的临床疗效。方法选取自2018-10/2019-03月作者医院收治的60例2型糖尿病合并糖尿病肾病患者为研究对象,随机分为对照组(n=30)和观察组(n=30)。对照...
任虎君 张佳佳... 《华南国防医学杂志》 2019年12期 期刊
关键词： 钠-葡萄糖协同转运蛋白2抑制剂 / 达格列净 / 2型糖尿病 / 糖尿病肾病
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工作记忆对中国英语学习者处理自嵌式英语复句的影响 CNKI文献
本文探讨了工作记忆对不同英语水平的中国英语学习者处理两种自嵌式英语复杂句的差别。两组英语水平较高的中国英语学习者(25名工作记忆较强者和25名工作记忆较弱者)和一组英语为母语的学习者(25名工作记忆较强的英语...
促进深度学习 提升思维品质——“互感和自感”展示课回眸 CNKI文献
发展高阶思维能力,提升思维品质是深度学习的核心任务,物理学科是提升学生思维品质的良好载体.本文以"互感和自感"展示课为例,创新实验情境,衔接新旧知识,提升思维的逻辑性;回归生活背景,放宽研究视野,提升...
深度教学注重超越知识、实验探究、发展高阶思维能力和解决实际问题,关注不同学科间的关联和综合、树立正确的价值观和结果的质性评价,实施深度教学,促进学生深度学习,有助于发展其物理学科核心素养。
1949年以后,白寿彝在北京师范大学历史系开设"中国史学史"课程,将唯物史观应用于中国史学史研究,突破了20世纪30、40年代史学史学科的理论框架,展现了他所规划的上至远古、下及当世的中国史学史宏伟蓝图。白...
基于单元整体的逆向教学设计与实施是揭示、理解和应用物理学科大概念的有效路径。本文以人教版高中物理新教材"抛体运动"单元为例进行逆向教学设计,探讨了基于基本问题的"1+X"问题群策略、基于核...
了解和把握句法结构培养程度对中国学习者处理英语复句能力的影响是英语教学质量保障的关键。本研究采用问卷调查和阅读行为测试两种方法,选取60名所受不同句法结构培养的中国英语学习者和20名英国本族语者为样本,对其...
