生物学校本课程的开发与践行  CNKI文献

以宜昌市东山中学开发的生物学校本教程《拾翠苑》为例,阐明生物学校本课程的开发背景、原则、内容、实施方案、课程评价及对未来的期许;通过校本课程的践行,提高学生的生命意识、理性思维、科学探究和社会责任,使生物...

侯楚东 《生物学通报》 2019年01期 期刊

掌握方法 建构模型——《二氧化碳的实验室制取》考点分析  CNKI文献

夏日炎炎,我们打开一瓶碳酸饮料,会有大量的气体伴着泡沫喷涌而出;周末休息,我们去欣赏一台歌舞剧,烟雾缭绕的舞台效果让人感到亦真亦幻;久旱未雨,飞机从天上投下神秘的物质,瞬时大雨滂沱……你是否知道,这些场景都与...

侯楚东 《中学生数理化(初中版.中考版)》 2020年11期 期刊

力求规范 细话分离——“粗盐中难溶性杂质的去除”考点分...  CNKI文献

刘禹锡在《杂曲歌辞·浪淘沙》中写道:"美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来."从这句诗中我们了解到,早在唐代,人们就掌握了将沙子和金子分离的方法.在日常生活中,我们也经常分离物质,如用漏勺捞出肉汤中的丸...

侯楚东 《中学生数理化(初中版.中考版)》 2020年Z1期 期刊

由氧气说开去  CNKI文献

升入九年级时,你会接触一门新的学科——化学,而氧气将是你最先接触的典型物质.为什么是氧气,而不是制作电脑CPU的材料硅?不是你每天吃进去的淀粉或者建高楼大厦用的水泥呢?下面通过了解氧气的发现史你可能会知道一些...

侯楚东 《中学生数理化(八年级物理)(配合人教社教材)》 2019年Z1期 期刊

抓本质 析变化  CNKI文献

世界上的万事万物每时每刻都在变化,这些变化之间有没有必然的联系?它们有什么本质区别呢?让我们从物理变化和化学变化开始了解.考点1:物质的变化1.物理变化是指没有生成其他物质的变化,化学变化是指生成其他物质的变...

侯楚东 《中学生数理化(初中版.中考版)》 2019年09期 期刊

衣服材质大揭秘  CNKI文献

我们每天起床都要穿衣服,衣服对于我们来说再熟悉不过了.你可曾想过,人类诞生之初,所穿的衣服是由什么材质制成的呢?让我们顺着衣服材质的发展历史,来了解一下吧!天然纤维人类诞生之初,没有穿衣的意识,基本上都是赤身...

侯楚东 《中学生数理化(八年级物理)(配合人教社教材)》 2018年09期 期刊