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乡村振兴下职业教育与农村“空心化”治理的耦合  CNKI文献

在乡村振兴下,职业教育推动农村"空心化"治理进程,农村"空心化"治理促进职业教育发展,二者存在着相互促进、交互耦合的关系。通过分析职业教育与农村"空心化"治理的耦合作用机理,揭示要...

刘奉越 《国家教育行政学院学报》 2018年07期 期刊

关键词: 乡村振兴 / 职业教育 / “空心化”治理 / 耦合

下载(1674)| 被引(44)

代际学习的国际研究进展与动向——兼对中国代际学习研究的...  CNKI文献

随着信息化时代的发展和人口老龄化问题的加剧,代际学习在改善代际关系、践行终身学习理念等方面的作用日渐凸显,全球各领域研究者正对其展开广泛研究。基于内容分析法,对相关文献作研究历程、文献来源、研究内容和研...

刘奉越 陈醒 《远程教育杂志》 2018年03期 期刊

关键词: 代际学习 / 研究进展 / 动向 / 内容分析法

下载(703)| 被引(17)

从保障学习权到寻求共同利益:成人学习理念的演进——基于...  CNKI文献

在迈向学习型社会的进程中,UNESCO把终身学习视为自身的核心任务,为推动其持续发展,自20世纪70年代以来相继颁布了《学会生存——教育世界的今天和明天》《关于发展成人教育的建议》《学习权利宣言》等一系列具有世界...

刘奉越 《教育发展研究》 2019年23期 期刊

关键词: 成人学习 / 理念演进 / 可持续发展 / 人文主义

下载(313)| 被引(16)

职业学校教师转化学习研究  CNKI文献

转化学习是指学习者在面临新的学习任务、突发性事件等新的环境中,通过检验、批判性反思、质疑等方式,不断改变“被扭曲的意义观点”,形成新的意义观点和意义体系,以适应新的环境的学习过程。对于职业学校教师的专...

刘奉越 导师:庞学光 天津大学 2013-05-01 博士论文

关键词: 专业发展 / 职业学校教师 / 转化学习 / 策略

下载(1076)| 被引(56)

全球成人学习发展的现状与前景:基于可持续发展的视角  CNKI文献

在倡导终身学习和构建学习化社会的背景下,随着全球致力于成人学习的推进,成人学习在国际社会关注、政策、治理、融资、参与等方面取得可喜的进展,但同时也面临着一定的机遇与挑战。鉴于此,在可持续发展的视角下,未来...

刘奉越 《中国远程教育》 2018年05期 期刊

关键词: 全球 / 成人学习 / 进展 / 机遇

下载(463)| 被引(17)

我国地方终身教育立法比较研究  CNKI文献

对于终身教育发展而言,地方立法发挥着不可或缺的功能和作用。不但能够有效调整本行政区域内的特色社会关系,确立终身教育的地位,而且为终身教育提供一定的法律保障。基于地方终身教育立法比较的视角,对福建省、上海市...

刘奉越 《现代远距离教育》 2017年02期 期刊

关键词: 地方 / 终身教育 / 立法 / 比较

下载(496)| 被引(24)

继续教育立法的价值意蕴、实践困境与路径选择  CNKI文献

在建设中国特色社会主义法律体系,加强重要领域立法,以良法保障善治的新时代背景下,继续教育立法彰显着提升继续教育社会地位、保障公民学习权以及助推终身教育体系构建的价值意蕴,并在实践中取得一定进展,为继续教育...

刘奉越 《国家教育行政学院学报》 2020年02期 期刊

关键词: 继续教育 / 立法 / 价值意蕴 / 困境

下载(347)| 被引(9)

西方成人自我导向学习理论发展的比较研究  CNKI文献

20世纪60年代以来,成人自我导向学习成为西方成人教育研究者所关注的焦点,并且在成人自我导向学习的内涵、目的、策略、模式等方面取得一系列研究成果。本文撷取塔夫、诺尔斯、朗、戈瑞森等较有代表性的成人自我导向学...

刘奉越 《现代远距离教育》 2014年02期 期刊

关键词: 西方 / 成人自我导向学习 / 理论 / 发展

下载(1058)| 被引(82)

国内成人学习共同体研究态势与发展趋向的共词分析  CNKI文献

近年来共词分析技术在国内外社会科学研究应用越来越广泛,尤其是在文献研究方面更为凸出。运用共词分析的方法,对1998-2018年国内成人学习共同体的研究成果进行量化分析,结果表明一定的研究基础形成,发文的核心作者和...

刘奉越 符莘悦 《教育学术月刊》 2019年05期 期刊

关键词: 成人学习共同体 / 研究热点 / 态势 / 共词分析

下载(558)| 被引(7)

利益相关者视角下新型职业农民培育研究  CNKI文献

培育"有文化、懂技术、会经营、善管理"的新型职业农民既是提高农民素质的必然要求,也是加快推进农业农村现代化的重大举措,在大力实施乡村振兴战略的时代背景下其价值和意义越来越得以彰显。新型职业农民培...

刘奉越 陈科 《职教论坛》 2018年05期 期刊

关键词: 利益相关者 / 新型职业农民 / 培育 / 机制

下载(445)| 被引(14)

基于新生代农民工城市适应主体性障碍的质变学习  CNKI文献

质变学习是指个体需要通过某种方式和途径检视、质疑和修正原有的世界观、人生观和价值观,以适应新情境,学习新经验。质变学习适用新生代农民工逐步消除城市适应的主体性障碍。城市性是一种生活方式,城市化意味着从农...

刘奉越 《现代远程教育研究》 2012年06期 期刊

关键词: 新生代农民工 / 城市适应 / 主体性障碍 / 质变学习

下载(397)| 被引(34)

学习化社会视野下成人学习共同体构建研究  CNKI文献

成人学习共同体是成人在学习过程中形成的组织,它对于构建学习化社会具有不可或缺的意义,主要表现在它是成人终身学习的主要载体、丰富成人学习方式的重要手段、提升成人学习效率的有效途径和成人获取发展资源的重要平...

刘奉越 冯琳 《职教论坛》 2016年12期 期刊

关键词: 学习化社会 / 成人 / 学习共同体 / 构建

下载(467)| 被引(18)

基于社会流动的新生代农民工转化学习  CNKI文献

新生代农民工社会流动已经成为当前普遍的社会现象。为更好地实现社会流动,新生代农民工需要面对新的情境和任务,学习新的知识和技能,形成新的认知结构,从而对转化学习提出了强烈的诉求。为促进新生代农民工的转化学习...

刘奉越 庞学光 《现代远距离教育》 2013年03期 期刊

关键词: 社会流动 / 新生代农民工 / 转化学习 / 策略

下载(384)| 被引(22)

职业农民学院建设的历史演进与前景展望  CNKI文献

职业农民学院是我国致力于农民职业教育改革的一种组织创新,培育留得住、用得上的农村实用人才和新型职业农民,为农村农业提供新的发展动能和强有力的人力支撑。20世纪90年代以来,职业农民学院建设经历了初步探索阶段...

刘奉越 《教育学术月刊》 2020年06期 期刊

关键词: 职业农民学院 / 职业教育 / 乡村振兴 / 新型农民

下载(187)| 被引(2)

可持续生计视域下职业教育促进农村“空心化”治理的逻辑  CNKI文献

农村"空心化"问题影响着农村经济社会发展和乡村振兴战略的顺利实施,已成为当前亟待解决的问题。在可持续生计视域下,面向农村的职业教育应关注农村"空心化"区域生计资本的脆弱性现象,通过生计可...

刘奉越 《教育发展研究》 2020年21期 期刊

关键词: 可持续生计 / 职业教育 / 农村“空心化” / 治理逻辑

下载(257)| 被引(1)

新型城镇化视域下成人教育的功能及其实现  CNKI文献

新型城镇化视域下,成人教育具有培养新型市民,促进幸福城镇化建设;开发劳动力资源,推动转型城镇化发展;丰富农村转移人口精神生活,助推健康城镇化形成;增强农村转移人口生态意识,促进绿色城镇化构建等功能。为促进自身...

刘奉越 孙文杰 《职教论坛》 2015年12期 期刊

关键词: 新型城镇化 / 成人教育 / 功能 / 实现策略

下载(279)| 被引(21)

全球成人学习与教育发展的挑战及应对——基于GRALEIII的分...  CNKI文献

2016年,作为国际社会向《2030年可持续发展议程》努力的结果,第三次全球成人学习与教育报告即GRALEIII由联合国教科文组织颁布,展示全球成人学习与教育在健康和福利、就业和劳动市场、公民和社区生活等多个领域的重要...

刘奉越 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 2017年01期 期刊

关键词: 成人学习与教育 / 发展 / 挑战 / 应对

下载(178)| 被引(12)

转化学习理论及其对成人教师专业发展的启示  CNKI文献

转化学习理论对建构主义理论、哈贝马斯的社会学理论和弗莱雷的解放理论等进行消化和吸收,同时又以生活情境下丰富多彩的成人学习现象为现实基础,形成了较为系统和完善的理论体系。转化学习理论对成人教师的专业发展提...

刘奉越 《河北大学成人教育学院学报》 2012年02期 期刊

关键词: 转化学习 / 成人教师 / 专业发展 / 启示

下载(508)| 被引(45)

国外成人经验学习理论发展的比较研究  CNKI文献

20世纪70年代以来,成人经验学习逐渐引起国外研究者的关注,取得一系列研究成果。本文选取具有代表性的罗杰斯、麦基罗、库伯等研究者提出的成人经验学习理论,通过对它们进行比较和分析,以探讨国外成人经验学习理论研究...

刘奉越 《职教通讯》 2013年19期 期刊

关键词: 国外 / 成人经验学习 / 理论 / 比较

下载(459)| 被引(29)

基于成人质变学习的成人教师角色转变  CNKI文献

成人质变学习作为一种重要的学习方式,在成人学习中发挥着不可或缺的作用。在教学中,成人教师应把握成人质变学习的特点,迎接来自成人学习者学习主导地位的落实、批判性反思的引导、适切教学氛围的营造和先前经验的运...

刘奉越 陈醒 《中国成人教育》 2014年17期 期刊

关键词: 成人 / 质变学习 / 教师角色 / 转变

下载(306)| 被引(23)

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