作  者

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用
筛选:
文献类型 文献类型
学科分类 学科分类
发表年度 发表年度
作者 作者
机构 机构
基金 基金
研究层次 研究层次
排序:
显示:
CNKI为你找到相关结果

小学生数学学习策略掌握现状分析  CNKI文献

掌握学习策略是提高学习质量与效率的重要途径.采用自编的有较高信、效度的"小学数学学习策略评估调查表",对苏州、无锡两地6所小学共788名小学生进行测查,结果表明:(1)小学生数学学习策略的掌握水平不够理...

刘电芝 高岚... 《数学教育学报》 2013年06期 期刊

关键词: 小学生 / 数学学习策略 / 元认知策略 / 认知策略

下载(989)| 被引(27)

新编大学生性别角色量表揭示性别角色变迁  CNKI文献

性别角色代表个人的社会性别,对个人乃至整个民族素质的发展有重要意义。随着时代的变化,当代大学生的性别角色观与性别角色也发生着变化。由于已有的性别角色测量工具多年来没有修订,因此,对当代大学生性别角色的测量...

刘电芝 黄会欣... 《心理学报》 2011年06期 期刊

关键词: 性别角色 / 量表编制 / 词汇变化 / 性别角色变迁

下载(9251)| 被引(186)

高效学习的追求:学习策略的研究与实践  CNKI文献

教学最重要的任务是教学生思维,教学生思维可以实现让学生高效学习、快乐学习的目的。笔者团队是以教学习策略的形式进行思维教学的。学习策略有不同的分类,如通用学习策略、学科学习策略,降低外在认知负荷的学习策略...

刘电芝 《中国教育科学(中英文)》 2019年06期 期刊

关键词: 学习策略 / 学习策略的分类 / 学习策略的发展 / 学习策略的教学

下载(486)| 被引(3)

当代大学生性别角色发展现状调查分析  CNKI文献

对大学生的性别角色发展现状调查发现:大学生的性别角色双性化、未分化和单性化各约占三分之一,传统占优势的单性化已让位于非单性化,理想的双性化与最差的未分化同步增长,其比例远高于男性化和女性化,男性化比例男大...

刘电芝 徐振华... 《教育研究》 2009年12期 期刊

关键词: 大学生 / 性别角色 / 双性化 / 未分化

下载(3995)| 被引(67)

小学英语学习策略掌握现状与发展特点——以苏南地区为例  CNKI文献

了解学生学习策略运用的现状与发展特点,有利于针对性地对学生进行有效策略指导。本研究采用自编的有较高信度、效度的《小学生英语学习策略问卷》,对677名小学生英语学习策略进行了考察。结果发现:策略掌握总体情况不...

刘电芝 严慧一... 《课程·教材·教法》 2013年05期 期刊

关键词: 英语学习策略 / 元认知策略 / 认知策略 / 情感/社会策略

下载(1649)| 被引(26)

扎根理论的多元化路径分析——以青年夫妻冲突应对方式的质...  CNKI文献

多元化路径分析就是从不同角度、不同层面对收集的质性资料进行归纳编码,主要方法有要素分析法、过程分析法和水平分析法,或者将其中两种、三种路径结合进行分析。多元化分析路径可充分挖掘资料,是揭示更多元、更丰富...

刘电芝 卢凤... 《苏州大学学报(教育科学版)》 2019年01期 期刊

关键词: 扎根理论 / 质性研究 / 多元化路径分析

下载(980)| 被引(3)

小学儿童数学学习策略的发展与加工机制研究  CNKI文献

学习策略研究既是认知发展研究的主要领域和有效途径,也是当前教学改革的崭新方向。在已有研究中,通用学习策略的研究多,学科学习策略的系统研究少;定性研究多,实证研究少,且方法单一;学习策略外显内容研究的多...

刘电芝 导师:黄希庭 西南师范大学 2003-05-01 博士论文

关键词: 小学生 / 数学学习策略发展 / 影响因素 / 简算策略

下载(7061)| 被引(130)

策略意识对初中生数学学习策略的影响:策略情感的中介效应  CNKI文献

有效运用学习策略是提高学习效率的重要途径。本研究以自编的具有较高信效度的问卷为工具,通过对872名初中生的调查,探究策略意识对初中生数学学习策略的影响及策略情感的中介作用。结果发现:(1)初中生的策略意识、策...

刘电芝 朱江容... 《苏州大学学报(教育科学版)》 2015年01期 期刊

关键词: 初中生 / 策略意识 / 策略情感 / 数学学习策略

下载(426)| 被引(15)

学习策略研究概述  CNKI文献

学习策略研究近年来已成为教育学、心理学领域研究的热点问题。本文对国内外学习策略研究的实质 ,学习策略研究发展的脉络 ,个体策略发展的阶段特征、年龄特征和水平特征以及策略的体系构建和策略的教育训练六个方面进...

刘电芝 黄希庭 《教育研究》 2002年02期 期刊

关键词: 学习策略 / 实质 / 发展 / 特征

下载(8431)| 被引(636)

大学生性别角色发展趋势与关键期  CNKI文献

目的探讨大学生的性别角色发展趋势及关键期,为提高大学生心理健康水平提供依据。方法采用中国大学生性别角色量表(CSR I-50)对我国东、中、西部27所高校一至四年级大学生5 286名以邮递问卷的形式进行调查。结果双性化...

刘电芝 余捷婷... 《中国学校卫生》 2011年08期 期刊

关键词: 角色 / 性别特性 / 关键性(心理学) / 学生

下载(1018)| 被引(25)

国外关于群体认知过程的研究——合作学习研究的新思路  CNKI文献

群体水平认知过程的研究,为理解和提高合作学习的效果提供了新的视角。文章首先介绍合作学习认知过程研究的理论基础,主要包括认知发展理论和认知精制理论;然后介绍合作性知识建构过程的研究方法以及研究进展;最后指出...

刘电芝 王秀丽 《全球教育展望》 2008年03期 期刊

关键词: 合作学习 / 认知过程 / 合作性知识建构

下载(1302)| 被引(47)

小学生数学学习策略的运用与发展特点  CNKI文献

考察小学生学习策略运用的状况与发展特点是对小学生进行有效策略指导的前提。本研究采用自编的有较高信、效度的《小学生数学学习策略》量表,对658名小学生进行测查,结果表明:小学生的数学元认知策略和认知策略的使用...

刘电芝 黄希庭 《心理科学》 2005年02期 期刊

关键词: 小学生 / 数学学习策略 / 元认知策略 / 认知策略

下载(2618)| 被引(66)

学习策略教学的类型、阶段与特点  CNKI文献

教会学生学习、教会学生思考已成为当前心理学关注的热点问题。课堂策略教学主要涉及学习策略教学类型、教学阶段和教学的特点。学习策略教学的类型主要分为通用和学科学习策略,学习策略的教学基本阶段为激发兴趣、策...

刘电芝 张荣华 《课程.教材.教法》 2004年03期 期刊

关键词: 学习策略 / 教学类型 / 教学阶段 / 教学要素

下载(1791)| 被引(86)

当代大学生性道德价值取向调查研究  CNKI文献

本研究以信度和效度较高的自编问卷,通过对我国经济发达不同地区的九所不同类别高校1673名大学生进行调查,揭示:不同类别大学生间的性道德观念存在显著差异;不过,大学生总体上对性道德持肯定态度,对性行为道德、边缘性...

刘电芝 莫秀锋... 《心理发展与教育》 2004年03期 期刊

关键词: 大学生 / 性道德 / 性行为 / 边缘性行为

下载(1627)| 被引(51)

简算策略教学提高小学四年级儿童的计算水平及延迟效应  CNKI文献

采用3组平衡组实验设计对小学四年级171名学生进行教学实验,两组实验班学生分别采用讲授式和探究式教学方法进行简算策略计算教学,对照班教师自主进行计算教学。结果揭示:通过专门开设简算策略教学训练课,实验班学生的...

刘电芝 黄希庭 《心理学报》 2008年01期 期刊

关键词: 小学儿童 / 简算 / 策略训练 / 利用性缺陷

下载(1127)| 被引(24)

转型期我国青少年性别角色取向的偏移与引领研究  CNKI文献

性别角色是后天形成的社会性别,不仅影响到个体的成长,也关系到民族人格特征和素质的发展。近十年来我国青少年性别角色发生了严重偏移,与性别一致的传统类型男性化和女性化大量减少,而男性正性特质和女性正性特质都弱...

刘电芝 《西南大学学报(社会科学版)》 2009年06期 期刊

关键词: 青少年 / 性别角色 / 偏移 / 双性化

下载(795)| 被引(32)

团队互动过程研究述评  CNKI文献

团队的特性在于成员间有相互作用,团队效能很大程度上取决于团队成员间的互动过程。文章从团队互动的视角概览了新近有关研究,概括出:(1)团队互动过程的行为要素,包括沟通、协调、相互支持、冲突、领导行为、目标行为...

刘电芝 彭杜宏... 《应用心理学》 2008年01期 期刊

关键词: 团队 / 互动过程 / 互动测评 / 互动培训

下载(1111)| 被引(28)

学习策略的实质  CNKI文献

学习策略是当前教育心理学研究的一个热点问题.文章在综述前人对学习策略的界定、学习策略分类的基础上,进而对学习策略的特征、学习策略与认知策略和元认知的关系进行了探讨,以进一步明确学习策略的实质,利于学习...

刘电芝 《宁波大学学报(教育科学版)》 2000年01期 期刊

关键词: 学习策略 / 元认知 / 认知策略

下载(2729)| 被引(280)

农民工社会认知状况的调查研究  CNKI文献

本研究以465名农民工为被试,采用有较高信、效度的自编农民工社会认知状况调查问卷,考查农民工打工生活和城市融入的社会认知状况。结果发现:(1)农民工的整体社会认知状况尚可,平均得分高于3分临界值;(2)不同年龄、婚...

刘电芝 马前广... 《心理科学》 2008年06期 期刊

关键词: 农民工 / 社会认知 / 差异

下载(1117)| 被引(19)

学科学习策略的教学与运用  CNKI文献

结合学科知识进行策略的教学是提高学生学习质量的重要途径。结合笔者的课题研究,系统地介绍了学科学习策略教学系统的构建、有效教学的五环节、主要教学模式和教学策略以及因材施教的三种策略教学调控方式。

刘电芝 张荣华 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》 2005年04期 期刊

关键词: 学科学习策略 / 策略教学系统 / 策略教学环节 / 策略教学模式

下载(1019)| 被引(58)

学术研究指数分析(近十年)详情>>

  • 发文趋势

热门学者(按发文篇数排行)

相关机构

时间的形状