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研学旅行活动的教育学审视  CNKI文献

将研究性学习和旅行体验有机结合起来的研学旅行,有着其独特的教育价值,其本身所具备的自然性、体验性与教育性等特征,不仅能使个体回归自然、亲近社会与走向自我,而且能使个体在自然中认识自己,在社会中发展及完成自...

宋晔 刘清东 《教育发展研究》 2018年10期 期刊

关键词: 研学旅行 / 研学课程设计 / 研学导师

下载(2201)| 被引(25)

道德自觉·文化认同·共同理想——当代道德教育的逻辑进路  CNKI文献

道德的力量根源于人内心的自觉;道德教育需要对个体自觉进行唤起;自觉唤起需要彰显个体的主体地位,认识到情感的力量,遵循个体身心发展规律。道德教育能够依靠文化认同的完成来实现个体道德自觉的升华,即形成共同道德...

宋晔 牛宇帆 《教育研究》 2018年08期 期刊

关键词: 道德自觉 / 文化认同 / 共同理想 / 道德教育

下载(1453)| 被引(15)

面向可持续未来的尚村竹篷乡堂实践——一次村民参与的公共...  CNKI文献

介绍并分析了尚村竹篷乡堂的设计和实施策略,项目通过对村落废弃空间的重新组织,营造了新的公共场所,并从环境角度上就地取材、尊重肌理,社会角度上鼓励村民参与建设和自组织,以及经济角度上不断延伸的运营形式这3个层...

宋晔 孙菁芬 《建筑学报》 2018年12期 期刊

关键词: 乡村振兴 / 竹构 / 单元式装配 / 村民自建

下载(704)| 被引(15)

中国本土绿色建筑被动式设计策略思考  CNKI文献

从现状绿色建筑所应用的大量技术切入主题,绿色建筑创作不能简单地成为各种主动技术与资源、能源获取方式的堆砌;建筑师在创作中仍应注重被动式设计策略,其作为层级框架的复杂开放系统,易于体现本土化的绿色建筑设计思...

宋晔 王嘉亮... 《建筑学报》 2013年07期 期刊

关键词: 被动式策略 / 绿色建筑 / 设计框架 / 因地制宜

下载(6254)| 被引(155)

师生共同体的伦理审视  CNKI文献

师生共同体是教育性与伦理性价值并存的综合体。虽然师生人际、己群、群际伦理正面临紧张、失衡、冲突等困境,但不能否认其所蕴含的丰富伦理价值,包括人际交往的关心共识,己群互动的公正追求,群际关系的认同要求。同时...

宋晔 刘光彩 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 2020年02期 期刊

关键词: 师生共同体 / 伦理 / 师生关系

下载(603)| 被引(2)

教师权威:爱与惩罚的道德张力  CNKI文献

教师权威是一种力量,具有不可颠覆的必要性。教师权威不仅支撑着学校教育的正常进行,也是教师角色本身具有的意义,同时对学生的成长来说,教师权威更是一种积极和正面的力量。然而,社会变革等因素造成对教师权威的种种...

宋晔 牛宇帆 《教育科学研究》 2016年07期 期刊

关键词: 教师权威 / 师生关系 / 师爱 / 教育惩罚

下载(1121)| 被引(18)

聚苯胺在高pH值溶液中的电化学活性  CNKI文献

由于聚苯胺(PANI)独特的质子酸掺杂机制,其在高pH值溶液中会发生去质子化过程,导致失去导电性和电化学活性,故普通PANI只有在酸性介质中(pH<4)才具有电化学氧化-还原活性,这成为PANI应用的一大障碍.为解决PANI在高...

宋晔 吕惠玲... 《化学学报》 2013年07期 期刊

关键词: 聚苯胺 / 电化学活性 / 高pH值 / 质子酸掺杂

下载(403)| 被引(14)

人性复归新思路:生态德育——基于生态伦理的德育思考  CNKI文献

人性失落已经被现代社会所公认:物欲泛滥导致的信仰危机;利己主义横行导致的道德危机;人的功能化导致的价值危机。由于道德教育具有复归人性的责任,因而生态德育作为一种新型德育观也肩负起这一使命,使其本身具有了多...

宋晔 牛宇帆 《教育发展研究》 2017年02期 期刊

关键词: 人性复归 / 生态伦理 / 生态德育

下载(675)| 被引(9)

两晋南北朝经学博士考论  CNKI文献

作为官职的博士初设于战国末年,历经汉魏,到两晋南北朝时期进入到一个新阶段。本文以两晋南北朝时期的经学博士为研究对象,结合博士官制的演变,探讨经学博士这一特殊群体在当时的存在状况,以及他们在延续经学传统中所...

宋晔 导师:葛焕礼 山东大学 2013-04-20 硕士论文

关键词: 两晋南北朝 / 经学博士 / 经学 / “征而不就”

下载(605)| 被引(8)

基于二维图像序列的刚体三维重建  CNKI文献

三维重建作为计算机视觉领域的一个重要问题,成为近年来研究的热点之一。本文仅对双目摄像机进行一次标定,无需对摄像机进行特定的运动要求,获取连续的刚体二维图像序列,图像序列之间的空间关系采用旋转矩阵和平移...

宋晔 导师:郭宝龙 西安电子科技大学 2013-01-01 硕士论文

关键词: 三维重建 / 摄像机标定 / 图像配准 / 准稠密匹配扩散

下载(249)| 被引(10)

基于共享心智模型的虚拟学习团队学习过程模型研究  CNKI文献

网络学习模式自诞生以来,以其方便快捷、资源丰富、无时空限制等优点,逐渐受到众多学习者的青睐。但网络学习存在学习者时空分离、相互间缺乏了解和信任、学习氛围不高等缺点,使得教育研究者们不断探索如何利用信息技...

宋晔 导师:赵呈领 华中师范大学 2013-05-01 硕士论文

关键词: 虚拟学习团队 / 共享心智模型 / 学习过程模型 / 百会项目

下载(504)| 被引(4)

利用等离子体技术制备和改性碳基纳米材料的研究进展  CNKI文献

碳纳米材料如碳纳米管、石墨烯等具有超高的电导率、良好的力学强度及大的比表面积,近年来对它们的研究重点由碳纳米材料自身的性能逐渐扩展到碳纳米材料衍生物及碳基纳米复合材料的构建、性质及应用。碳基纳米材料的...

宋晔 缪远玲... 《材料导报》 2018年19期 期刊

关键词: 等离子体 / 碳纳米材料 / 衍生物 / 复合材料

下载(703)| 被引(1)

农村社区社会保障体系建设研究——以德州市袁桥社区为例  CNKI文献

目前,农村社区社会保障体系建设的理论指导和实践进程与城市相比仍然存在较大差距,这不利于城镇化进程的推进。本研究采用文献法、案例法、访谈法,以德州市袁桥社区为例,剖析该社区在养老保障、医疗保障、救助保障以及...

宋晔 房敏 《云南农业大学学报(社会科学)》 2019年05期 期刊

关键词: 农村社区 / 社会保障体系 / 袁桥社区

下载(339)| 被引(1)

经阴道超声与磁共振成像诊断剖宫产术后早期子宫瘢痕妊娠的...  CNKI文献

目的探讨经阴道超声(TVS)与磁共振成像(MRI)检查对剖宫产术后子宫瘢痕妊娠(CSP)的早期诊断价值。方法选择2015年3月-2017年5月经苏州市立医院临床初步诊断为CSP的患者97例为研究对象,均行TVS和MRI检查,以产后病理诊断...

宋晔 石舟红 《中国妇幼保健》 2017年24期 期刊

关键词: 子宫瘢痕妊娠 / 经阴道超声 / 磁共振成像 / 诊断价值

下载(107)| 被引(22)

让课堂细节焕发道德力量  CNKI文献

课堂细节是指发生在课堂场域中的一些微小事件、事项、环节或情节,能够让学生在春风化雨、润物无声中感悟"爱"的人生,蕴含着独特的道德力量。其不仅能够激活个体的内在德善,深化他性道德,以此促进个体与自我...

宋晔 刘清东 《中国教育学刊》 2020年01期 期刊

关键词: 课堂细节 / 课堂道德细节 / 道德力量 / 道德践行力

下载(265)| 被引(0)

教师德性的理性思考  CNKI文献

教师德性和教师道德是两个不同的概念,教师德性是个人道德和高标准道德,教师道德是团体道德和底线道德。教师德性不是作为教师基本的行业规范,它是在遵守教师道德规范基础上的更高的道德要求。从教师的职业性质来看,它...

宋晔 《教育研究》 2005年08期 期刊

关键词: 教师德性 / 教师道德 / 教师关怀 / 教师宽容

下载(1800)| 被引(121)

作为共同体的学校及其人际关系的伦理探讨  CNKI文献

学校是学生的精神家园,是学生精神的"栖息地"。精神家园意味着学生在校园里有家的感觉,校园人际关系如同"家人般"关系。将"共同体"的概念引入"学校"和"校园人际关系&qu...

宋晔 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 2014年03期 期刊

关键词: 共同体 / 学校 / 校园人际关系

下载(382)| 被引(13)

可持续建筑设计的思考——清华大学南区学生食堂设计  CNKI文献

清华大学南区学生食堂设计的目标,抽象地说,可概括为"隐","隐"对于本项目而言,是一种对环境谦和与尊重的态度,此处的"隐"有3个含义。1介入校园生活,让建筑融入校园场所,成为能被共享的...

宋晔 孙菁芬... 《建筑学报》 2016年11期 期刊

关键词: 学生食堂 / 可持续建筑设计 / 清华大学

下载(897)| 被引(6)

中国本土绿色建筑设计发展之辨  CNKI文献

从国际经验的借鉴、绿色技术的选用,以及中国绿色建筑的研究方向三个方面,阐述中国绿色建筑有条件借鉴国际经验并适时输出自己的经验;认为因地制宜的适宜技术应用有一定的路径可以遵循,提出基于城市绿色建筑使用后实测...

宋晔 《新建筑》 2013年04期 期刊

关键词: 绿色建筑经验 / 适宜技术 / 使用后实测 / 乡野调研

下载(689)| 被引(19)

教育惩罚的伦理审视  CNKI文献

教育惩罚是一个敏感的话题,甚至有人将其视为"禁区",但是教育惩罚在教育中是必要的,没有惩罚的教育是不完整的教育。教育惩罚有着重要的道德价值,它在个人的社会化和维持学校的正常秩序上都发挥着重要的作用...

宋晔 《中国教育学刊》 2009年07期 期刊

关键词: 学校管理 / 教育惩罚 / 教师

下载(1997)| 被引(36)

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