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创新教育视野下的审美  CNKI文献

2006年2月9日,国务院颁布实施了《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》,提出建设创新型国家的战略任务。随着纲要的实施和社会经济改革的深化,创新已经成为这个时代的主题,创新教育在素质教育中的核心地...

宋泽华 导师:李继峰 陕西师范大学 2013-05-01 硕士论文

关键词: 创新教育 / 高中语文 / 古典诗词 / 审美

下载(902)| 被引(9)

关联理论指导下的漫画翻译策略  CNKI文献

漫画是一种图画和文字结合的文体,用生动有趣的形式展示故事情节的发展。在全球化逐渐深入生活各个方面时,欧美、日本漫画越来越多地涌入中国,但是对于漫画翻译的研究却少之甚少,特别是漫画翻译的独特性和翻译策略方面...

宋泽华 导师:邵炜 北京外国语大学 2016-05-03 硕士论文

关键词: 关联理论 / 漫画翻译 / 交际意图 / 推理距离

下载(355)| 被引(7)

南海西北部表层沉积物黏土矿物分布特征及其来源  CNKI文献

黏土矿物研究在示踪物源、源区风化历史乃至洋流变迁能力等方面具有重要的作用,尽管目前对南海表层沉积物黏土矿物宏观分布特征已获得了较系统的认识,但在受珠江和海南岛物源共同影响的南海西北部其高分辨率的黏土矿物...

宋泽华 万世明... 《海洋学报》 2017年09期 期刊

关键词: 黏土矿物组成 / 结晶学特征 / 物源分析 / 表层沉积物

下载(278)| 被引(3)

杭州城市国际化进程中国际语言环境建设与优化策略  CNKI文献

杭州推进城市国际化最大的瓶颈或障碍并不是城市的现代化程度,而是人们容易忽视的语言环境。本文阐述了语言环境对城市国际化的重要性,并通过实地考察、发放调查问卷等方式,揭示了杭州城市国际化进程中国际语言环境建...

宋泽华 陈乾峰... 《中共杭州市委党校学报》 2013年02期 期刊

关键词: 城市国际化 / 语言环境 / 国际语言环境

下载(663)| 被引(16)

微山湖绿岛湿地公园景观设计  CNKI文献

湿地是全球三大生态系统之一,被称作"自然之肾",在防洪排污、调节气候,美化环境等方面有不可替代的作用,湿地保护的重点已不再局限于现状的维持,而是在快速的社会发展中平衡水体修复、湿地保护和旅游开发之...

宋泽华 赵学强... 《山东建筑大学学报》 2019年04期 期刊

关键词: 湿地公园 / 湿地保护 / 生态旅游

下载(254)| 被引(0)

汤亭亭小说中的共同体意识  CNKI文献

评论界对美籍华裔作家汤亭亭的小说多从女性主义、身份和文化认同、反战等视角出发。然而通读其三部小说及访谈录就不难发现,汤氏对女性生命的主体构建、男性移民的集体身份重塑以及对人类和而不同的精神家园的想象无...

宋泽华 《杭州师范大学学报(社会科学版)》 2017年05期 期刊

关键词: 美国华裔文学 / 汤亭亭 / 个体生命 / 主体建构

下载(375)| 被引(1)

我国城市学前幼儿英语教育现状调查及问题研究——以杭州市...  CNKI文献

我国城市大多数家长重视孩子在幼儿阶段的英语学习,但由于公立幼儿园基本不开设英语课程,大部分家长只能选择社会幼儿英语培训机构作为孩子英语学习的场所,幼儿英语教育存在的问题——幼儿英语培训准入门槛低、教师队...

宋泽华 陈乾峰... 《宜宾学院学报》 2013年04期 期刊

关键词: 杭州市 / 幼儿 / 英语教育 / 现状调查

下载(808)| 被引(8)

基于丁香酚的异唑啉类化合物的设计合成及抑菌活性  CNKI文献

为了探索新型异齅唑啉类化合物作为杀菌剂候选化合物开发的潜力,本研究以廉价易得的芳香醛类化合物为原料制备了32个氯代肟类化合物,通过其与天然产物丁香酚的1,3-偶极环加成反应和后期官能团化反应,制备了35个异齅唑...

宋泽华 肖泰峰... 《农药学学报》 2018年03期 期刊

关键词: 活性天然产物 / 丁香酚 / 1 / 3-偶极环加成

下载(141)| 被引(0)

无氟防水剂对织物与粘合衬剥离强度的影响  CNKI文献

本文研究了经过无氟防水剂处理,织物与粘合衬剥离强度的变化。研究发现,随着无氟防水剂浓度的提高,涤纶面料与聚氨酯类粘合衬的剥离强度呈下降趋势,且不同种类的防水剂对织物与粘合衬经纬向的剥离强度影响较大。同时,...

宋泽华 李翔 《纺织科学研究》 2019年05期 期刊

关键词: 无氟防水剂 / 粘合衬 / 剥离强度

下载(160)| 被引(0)

济南市章丘区文祖镇东西田广村传统村落保护与发展的思考  CNKI文献

中华民族优秀传统文化的载体是传统村落,村落记录着我国农耕文明的历史和文化,凝聚着中华民族精神,是维系华夏子孙文化认同的纽带,是不可再生的宝贵文化遗产。如今传统村落具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经...

宋泽华 周博文... 《大众文艺》 2020年13期 期刊

关键词: 村落保护 / 乡村振兴 / 美丽乡村

下载(64)| 被引(0)

接受美学视野下的民族高校大学语文教学  CNKI文献

民族高校生源多为母语非汉语的少数民族学生,学生汉语素养较低。这给大学语文教学带来很大障碍。而接受美学提出的"读者中心论"、"期待视野"、"召唤结构"等等理论为我们突破这一困境提...

宋泽华 左秋娟 《高教学刊》 2020年06期 期刊

关键词: 大学语文 / 教学 / 民族高校 / 接受美学

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关于施工现场安全管理的几点浅在看法  CNKI文献

安全问题一直是建筑工程项目施工建设中需要重点考虑的问题,要将安全理念贯穿于项目建设的始终,并要做好安全管理工作,降低安全隐患发生的几率。建筑项目施工现场中,因为受各种因素的制约,安全问题频发,本文就重点对施...

宋泽华 《居舍》 2019年17期 期刊

关键词: 建筑施工现场 / 安全管理 / 存在问题 / 应对策略

下载(114)| 被引(1)

新型噁唑啉类化合物的设计、合成及抑菌构效关系研究  CNKI文献

噁唑啉类化合物具有广泛而显著的生物活性,引起了药物化学家和农药化学家的广泛关注;同时又可以作为合成化学中的配体,高选择性的促进多种转化,近年来其作为导向基实现了多样的C-H直接官能团化,实现了多种功能有机分子...

宋泽华 导师:李圣坤 南京农业大学 2018-06-01 硕士论文

关键词: C-H官能团化 / 噁唑啉 / 铜离子 / 杀菌剂

下载(25)| 被引(0)

英国的小学基础教育见闻  CNKI文献

笔者去年到英国剑桥大学做访问学者一年,9岁的孩子跟随我进入剑桥当地一所普通的公立小学念书。从申请入学到真正开始入校读书,英国小学的模式与我们国内有很多不同,给我和孩子留下了非常深刻的印象。一、入学申请在顺...

宋泽华 《杭州(我们)》 2017年09期 期刊

关键词: 小学基础教育 / 图画书 / 公立小学

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关于施工现场塔式起重机的管理要点和浅在看法  CNKI文献

随着建筑行业施工规模的逐渐扩大,人们对于项目的质量要求更为严格。为了有效的满足人们的需求,需要在项目施工建设中做好相关的管理工作。机械设备在建筑施工现场发挥了关键性的作用,对其进行有效的管理,可以保证其作...

宋泽华 《居舍》 2019年20期 期刊

关键词: 施工现场 / 塔式起重机 / 管理要点

下载(75)| 被引(1)

近三十年国内汤亭亭研究述评  CNKI文献

国内汤亭亭研究经历了从20世纪80年代初引介性的起步到21世纪前五年的初步发展,再到如今的争鸣状态,研究视角也从单一的女性视角和文化视角向后现代、阈界理论、禅学哲思等多视角发展。今后研究应该注意加强汤亭亭作品...

宋泽华 《哈尔滨师范大学社会科学学报》 2014年02期 期刊

关键词: 汤亭亭 / 研究述评 / 华裔文学

下载(200)| 被引(2)

伊瑟尔“隐含读者”概念的现象学渊源及解读  CNKI文献

"隐含读者"是德国接受美学理论家伊瑟尔提出的著名概念。本文试从分析其理论渊源、理论构建和批评界常见的误解等三个方面对这个概念做出阐释,并指出其理论局限性和意义。

宋泽华 《长春教育学院学报》 2013年02期 期刊

关键词: 隐含读者 / 读者 / 阅读过程 / 视角

下载(360)| 被引(3)

写作构建和谐  CNKI文献

通过对汤亭亭的《女勇士》、《中国佬》、《孙行者》的分析研究,本文认为汤的写作旨在各族裔间构建由和谐个体组成的和谐社会。本文首先简单地界定了“身份”一词,指出身份不是确定的,而是在不断变化,然后指出汤通过对...

宋泽华 导师:高奋 浙江大学 2005-12-01 硕士论文

关键词: 和谐 / 身份 / 混杂 / 族裔

下载(266)| 被引(0)

课堂教学资源的开发和利用  CNKI文献

对于课程资源这个话题,已经有很多专家、教师给予论述,从概念类型到开发利用形成了一个比较完备的体系。但是,大家的论述大多局限于静态的、条件性资源,很少关注到动态生成的素材性资源。课堂是教学的"主战场&qu...

宋泽华 左秋娟 《教育教学论坛》 2012年22期 期刊

关键词: 课程资源 / 教学资源 / 课堂教学 / 开发

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英美文学课程教学改革的输出型教学模式探索  CNKI文献

在高等教育的外部环境和内部结构都发生了变化的英语专业课程调整过程中,英美文学课程课时缩减。根据二语习得的输入、输出理论,改革探索英美文学课程的输出型教学模式,拟以写作输出来驱动学生阅读文学作品原著,即以有...

宋泽华 《牡丹江教育学院学报》 2015年01期 期刊

关键词: 英美文学 / 教学改革 / 输出 / 输入

下载(54)| 被引(2)

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