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将核心素养融入英语阅读教学,促进学生思维品质的提升  CNKI文献

学生核心素养的发展是当前社会关注的热点话题.具体到英语学科,核心素养除了语言能力和学习能力的提升还包括思维品质和文化品格的发展。从英语课堂阅读主题的构建、阅读的延伸及文化元素的挖掘三方面阐述教师如何在阅...

席丽巧 《现代职业教育》 2017年18期 期刊

关键词: 阅读教学 / 核心素养 / 思辨能力 / 文化要素

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核心素养下高中英语教师有效课堂教学行为的研究  CNKI文献

随着时代的发展,各国对人才的要求标准也越来越高,所以我国也在不断的调整教育理念,从传统的应试教育到素质教育,再到核心素养的理念提出,都在表明我国要在国际的人才竞争舞台上占有一席之地。而高中英语作为一门国际...

席丽巧 《校园英语》 2017年28期 期刊

关键词: 核心素养 / 高中英语 / 有效课堂 / 教学行为

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高考英语阅读理解备考对策研究  CNKI文献

近几年,阅读理解在英语高考中占据着越来越重要的地位,教师和学生也越来越重视对阅读的训练。阅读理解是高中英语教学的重要部分,是英语学习输入的主要手段,对学生的英语学习有很大的帮助作用。

席丽巧 《英语教师》 2015年01期 期刊

关键词: 阅读理解 / 备考 / 对策 / 技巧

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高中英语报刊阅读中学生核心素养的培养——小组合作模式探...  CNKI文献

新的课改理念提出要培养学生的核心素养。高中英语教材一经使用会持续十多年之久,材料老旧,缺乏时效性。英语作为语言,一直处于变化的过程中,英语报刊以其即时性、趣味性、可读性等特点,可以解决教学中的这一难题。然...

席丽巧 《新课程(下)》 2017年10期 期刊

关键词: 核心素养 / 高中英语 / 报刊阅读 / 小组合作

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改变英语写作教学模式 克服母语负迁移现象  CNKI文献

新课程标准要求教师在素质教育的背景下,努力培养学生综合运用语言听、说、读、写、译等多方面的能力。而其中的写作能力更是学生综合语言输出能力的重要表现。如何改变高中英语写作教学的模式,克服母语负迁移的作用,...

席丽巧 《基础教育课程》 2017年02期 期刊

关键词: 母语负迁移现象 / 写作教学模式

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图示理论在农村高中英语写作教学中应用研究  CNKI文献

英语写作对于高中生来说是一个比较难的点。很多学生在学习英语过程中往往只会记忆,而疏于表达的练习。这对于学生整体的英语学习是十分不利的。从实际层面来说,学生未来对英语的使用也是表达居多,因此,教师应该在学生...

席丽巧 《中学生英语》 2017年46期 期刊

关键词: 高中英语写作教学 / 图示理论 / 农村高中生

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浅谈高考新题型——语篇填空  CNKI文献

2014年起,高考英语全国卷以语篇填空题替代了单句型语言知识题,推动了中学英语教学从重视语法知识教学到重视精读理解和语言运用能力培养的转变。为了适应当今时代的需要,中学英语教师必须要改善传统的教学方式。从高...

席丽巧 《新课程(下)》 2017年08期 期刊

关键词: 高考英语备考 / 语篇填空 / 高考考点 / 解题策略

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