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基于“四生课堂”理论的小学语文阅读教学模式及其实施策略  CNKI文献

"四生课堂"理论是关于生命性、生长性、生活性和生成性等特性课堂教学模式的理论。"四生课堂"理论具有深刻的理论价值和很强的实践意义,能够引领和指导小学语文阅读教学改革。基于"四生课堂...

张传燧 何淑娟 《教育科学研究》 2020年04期 期刊

关键词: “四生课堂” / 小学语文 / 阅读教学 / 教学模式

下载(1471)| 被引(31)

学生核心素养及其培养的国际比较研究  CNKI文献

国际社会对学生核心素养及其培养的高度关注具有广阔深远的背景,是当今时代科技信息化、经济全球化、文化多元化、职业流动化、竞争白热化等特点的必然要求。国际社会关于学生核心素养及其培养既有共性也存在差异性,国...

张传燧 邹群霞 《课程.教材.教法》 2017年03期 期刊

关键词: 学生核心素养 / 培养 / 国际比较

下载(5147)| 被引(121)

“时习之说”:《论语》的教学“乐”境及其实现  CNKI文献

《论语》开篇提出"学而时习之,不亦说(悦)乎",充分表达了孔子及儒家教育教学所追求的"快乐""愉悦"审美境界。通过分析《论语》中"乐"的丰富内涵、"乐"的教学意境,...

张传燧 赵娟... 《湖南师范大学教育科学学报》 2021年06期 期刊

关键词: 说(悦) / 乐境 / 《论语》

下载(1138)| 被引(2)

课程改革在路上:历史、现状与未来  CNKI文献

20世纪以来,我国基础教育课程进行了多次改革,但真正意义上的课程改革实验只有两次,一次是1922年新学制颁布前后,一次是21世纪伊始。目前,基础教育课程教学进入了"新常态"发展时期。未来课程教学改革,应当确...

张传燧 《课程.教材.教法》 2015年08期 期刊

关键词: 课程改革 / 历史 / 现实 / 未来

下载(3038)| 被引(56)

核心素养培育视域下中小学德育“四生模式”理论  CNKI文献

学生发展核心素养的培育已成为当下中小学教育关注的焦点问题。德育的根本目的在于育人,关涉立德树人根本任务的实现,对于学生发展核心素养培育起着非常重要的作用。中小学德育的“四生模式”是基于德育的基本理论,...

张传燧 张志 《教育科学研究》 2022年04期 期刊

关键词: 学生发展 / 核心素养 / 四生德育 / 德育模式

下载(324)| 被引(0)

新时代课程育人:价值、目标及方式——对《义务教育课程方案...  CNKI文献

“课程育人”是新颁布的《义务教育课程方案(2022年版)》和各科课程标准中最为鲜明、最为重要的理念。育人是课程的本体价值,也是新时代课程高质量发展的必然选择。新时代课程育人的目标是培养“三有”(有理想、有本领...

张传燧 左鹏 《课程.教材.教法》 2022年10期 期刊

关键词: 课程育人 / 课程方案 / 课程标准

下载(1044)| 被引(0)

基于学生发展核心素养培育的“四生课堂”建构研究  CNKI文献

学生发展核心素养的培育离不开学科,离不开各学科的课堂教学活动。"四生课堂"是指具有生命性、生长性、生成性和生活性的课堂教学活动模式,是在传统生命教育思想的启发、现实课堂教学实践的反思、各种课堂教...

张传燧 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 2017年05期 期刊

关键词: 学生发展 / 核心素养 / 四生课堂 / 生命性

下载(1287)| 被引(31)

“四生性”:我的课堂教学观  CNKI文献

受中国传统生命教育思想的启发,基于对课堂教学的本体性思考、学生发展核心素养培育,以及多年的理论与实践探索,笔者从课堂教学的主体、目的、内容、过程、时间等维度提出了"四生性课堂"教学模式观。"...

张传燧 《湖南师范大学教育科学学报》 2019年01期 期刊

关键词: “四生性” / 课堂教学 / 教学模式 / 教学结构

下载(983)| 被引(17)

论课程与教学论的本土化  CNKI文献

课程与教学论本土化,既指外来课程与教学论思想理论体系中国化,也指中国传统课程与教学论的现代适切性改造与转化。课程与教学论本土化包括传统的现代化、外来的中国化、实践的理论化和范式的本土化。课程与教学论本土...

张传燧 石雷 《教育研究》 2012年03期 期刊

关键词: 课程与教学论 / 本土化 / 学科建设

下载(6967)| 被引(71)

教育专业人才培养的历史演变、价值理念与实施策略  CNKI文献

教育专业人才培养经历了从“长者为师”“能者为师”“吏者为师”“学者为师”到“专者为师”的发展演变。创新型教育专业人才是指具有较强的教学能力、科研能力、管理能力、创新意识和创造能力,能够胜任各级各类教育...

张传燧 《教师教育学报》 2022年03期 期刊

关键词: 教育专业人才培养 / 创新发展理念 / 立德树人 / 学术研究

下载(107)| 被引(0)

“和易以思”:有效课堂教学模式的特征及其构建策略——基于...  CNKI文献

学生发展核心素养的培养对中小学校课堂教学提出了严峻挑战和紧迫诉求。优质高效的课堂教学毫无疑问是培养学生核心素养的最佳途径。借鉴现代有效教学理论和我国传统"和易以思"思想来构建有效课堂教学模式是...

张传燧 丁伟平 《教育科学研究》 2018年08期 期刊

关键词: “和易以思” / 学生发展核心素养 / 有效课堂教学 / 核心素养培养

下载(982)| 被引(15)

孔子“有教无类”思想的内涵及其现实基础与理论依据  CNKI文献

"有教无类"是孔子创办私学的指导思想,其实质是教育机会均等和教育普及,意思是施教应当不分类别,人人都应享有受教育的机会和权利。"有教无类"思想的提出,不仅有着深厚的现实基础,而且具有坚实的...

张传燧 袁浪华 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2018年03期 期刊

关键词: 孔子 / 有教无类 / 内涵 / 现实基础

下载(1774)| 被引(15)

小学生核心素养培养的学科策略  CNKI文献

核心素养及其培养已经成为当下中国教育界的热门话题。本文首先分析小学阶段学生核心素养培养的重要性。接着对小学阶段学生核心素养培养的重点学科进行了具体分析,指出各学科在学生核心素养培养中既有共同任务又各有...

张传燧 左鹏 《当代教师教育》 2017年02期 期刊

关键词: 小学生 / 核心素养 / 学科

下载(984)| 被引(26)

本土课程与教学论:内涵、体系及其特色  CNKI文献

本土课程与教学论是指本土原生的适应本土的具有本土特色的课程与教学论,特指我国传统课程与教学论。我国本土(传统)课程与教学论的体系是以儒家课程与教学论思想为主线,包括"以学论教"的教学本质论、"...

张传燧 《湖南师范大学教育科学学报》 2014年01期 期刊

关键词: 本土 / 本土化 / 课程与教学论 / 内涵、体系与特色

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学生核心素养培养应从小学抓起  CNKI文献

小学阶段是人生成长发展的关键阶段,小学教育在整个教育体系中的基础地位和作用,决定了小学阶段学生核心素养培养的必要性。小学阶段学生核心素养培养的重点是审美情趣、勇于探究、乐学善学、珍爱生命、社会责任、劳动...

张传燧 左鹏 《湖南第一师范学院学报》 2017年04期 期刊

关键词: 核心素养 / 小学教育 / 培养策略

下载(785)| 被引(21)

明清书院教材的类型、建设逻辑及其特点  CNKI文献

明清时期,在国家文教政策导向、学术研究勃兴、印刷技术革新以及私人著述日益丰富等因素影响下,书院教材朝着制度化、专业化、系统化方向发展,其类型大致可分为通用教材和特色教材。明清书院教材建设,主要以学术研究为...

张传燧 钟伟春 《教育史研究》 2021年03期 期刊

关键词: 明清书院 / 教材建设 / 现实基础 / 思维逻辑

下载(213)| 被引(0)

普通本科高校:“转型”还是“回归”?  CNKI文献

随着我国社会经济发展新常态的到来,高等教育发展亦呈现出不同于往常发展的新态势。建设世界一流大学及一流学科,大力发展应用型高校成为新常态下我国高等教育发展的战略重点。现代社会经济的发展决定了现代高等教育必...

张传燧 胡弼成 《大学教育科学》 2016年02期 期刊

关键词: 高等教育 / 新常态 / 职业性 / 人才培养

下载(632)| 被引(18)

本土课程教学论:实践呼唤与理论自觉  CNKI文献

建设本土课程教学理论,不仅是课程教学实践的迫切呼唤和课程教学论学科自身发展的内在需要,更是民族文化主体自觉、本土课程教学理论自信的表现。建构本土课程教学论,应采取以下策略:继承和创造性转化传统课程教学论思...

张传燧 《课程.教材.教法》 2016年04期 期刊

关键词: 本土 / 课程教学论 / 实践呼唤 / 理论自觉

下载(992)| 被引(10)

“三位一体”语文阅读教学共同体及其构建策略  CNKI文献

"三位一体"语文阅读教学共同体是指以学生为"中位"(中心)、以教师为"主位"(主导)、以家长为"辅位"(辅助)、以阅读任务为客体(对象)、联通课(校)内外的一种课堂教学组织形式。...

张传燧 宿建东 《教育文化论坛》 2020年02期 期刊

关键词: 语文阅读教学 / “三位一体” / 共同体 / 合作学习

下载(486)| 被引(3)

唐代国子监办学盛况实录  CNKI文献

唐代国子监不仅是我国唐代中央最高教育行政机构,也是唐朝国家的最高学府和综合性大学,更是中国古代中央高等学校办学的典范。运用现代高等教育学理论尤其是综合大学理论,对相关史料进行深入详实的爬梳整理,从招生制度...

张传燧 钟伟春 《大学教育科学》 2019年02期 期刊

关键词: 唐代 / 国子监 / 办学状况 / 办学特点

下载(612)| 被引(3)

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