中小学生的逻辑推理能力、元认知及注意力水平与学业成绩的... CNKI文献
研究将逻辑推理能力、元认知能力、注意力水平三种不同认知因素相结合,探讨其与中小学学业成绩的交互作用,以心理学角度对教育教学活动提出有针对性意见。研究结果表明,不同学业成绩中小学生的逻辑推理能力、元认知、...
中小学生的逻辑推理能力、元认知与学业成绩的相关研究 CNKI文献
对影响中小学生学业成绩因素的有关研究一直是心理学界所关注的一个话题。在以往研究中，人们习惯于探讨认知因素与非认知因素对学业成绩的交互影响，而对多种认知因素及其交互作用对学业成绩的影响的研究却很少涉及。...
本研究对五个年级三种学业成绩(优、中、差)674名中小学生的元认知水平进行测查,结合语文、数学两科成绩进行分析比较,结果显示:中小学生的元认知因素均随年级呈逐步上升趋势,其中初二年级元认知水平发展较快;不同学业...
本研究以晋城职业技术学院2011级新生为研究对象,从心理健康状况、学习动机、学习方法与技能、学业成绩、个人目标规划等方面进行综合的学情分析,并提出相应的反思和建议。研究结果表明,高职院校新生86%心理健康状况良...
逻辑推理能力作为智力活动的核心因素一直受到心理学界的关注。它是人们学习能力的构成基础。本文对其概念进行了进一步的界定;论述了逻辑推理能力在智力构成的成份中、在人的创造力的发展方面、在对思维品质深刻性的...
本研究从当地民众对阳城人性格的刻板印象入手,简要概括了人们对阳城人性格认知中存在的社会偏见,继而着重追随当地人文历史发展的轨迹,从处世变通、上进入世、节俭、乡土观念重等方面,正面解读和分析阳城人的性格特点...
现代教育越来越注重人的非智力因素的培养,在分析了非智力因素这个概念后,通过对素质教育三个特征———全面性、整体性、发展性的阐述,探讨了非智力因素在素质教育中的重要性以及如何培养非智力因素的对策。
中小学生的逻辑推理能力、元认知及注意力水平与学业成绩的... CNKI文献
研究将逻辑推理能力、元认知能力、注意力水平三种不同认知因素相结合,探讨其与中小学学业成绩的交互作用,以心理学角度对教育教学活动提出有针对性意见。研究结果表明,不同学业成绩中小学生的逻辑推理能力、元认知、...
现代教育应重视学生智力的发展和培养。本文采用华东师范大学心理测量中心监制的《简易个别智力量表》(简体中文版),对华东师大附属幼儿园的部分不同年龄段的学生随机抽样进行研究,以期帮助家长和老师有针对性的对孩子...
内陆欠发达地区高职教育要想得到长足发展,质量管理是关键,而课程质量则是重中之重,只有把课程质量搞上去,欠发达地区高职教育才能得到健康发展,才能开创职业教育的新局面。本文针对内陆欠发达地区高职教育课程设置的...
在重视人文教育、广泛开展新课程改革的今天,刻板印象在有形无形中影响着孩子们的现在与未来的健康发展。认真分析名次刻板印象产生的原因及其负面效应,得出最大限度的消解这种刻板印象的方法和途径,以供大家借鉴。
一、引言本文以晋城职业技术学院高职学生为主要研究对象,对高职生的心理健康现状进行了相关调查研究,并据此提出相应的反思及建议,以期能够引起相关学校、家长及社会对高职生的高度关注,有的放矢地为高职生的心理健康...
国外职教师资培训模式对我国“双师型”教师培养的启示 CNKI文献
国外发达国家在工业化进程发展的同时,其职业教育在培养模式和管理机制上也取得了很大成功。各国根据自己的国情和需求,在高职院校的师资队伍建设、管理及培训等方面形成了各自不同的特色,积累了丰富的经验。借鉴和吸...
人口素质与经济发展关系的对比研究——以山西省太原市和晋... CNKI文献
该研究运用图表法、相关分析法、分层回归分析法对山西省太原市与晋城市2003年至2014年间人口素质与经济发展之间的关系进行了综合分析,研究结果显示2003年至2014年间,太原市的人口素质和经济发展各维度相应指标均好于...
该研究运用图表法、相关分析法、分层回归分析法对山西省晋城市2003年至2014年间人口素质与经济发展之间的关系进行了综合分析,研究结果表明从2003年至2014年,山西省晋城市人口素质的身体素质、科学文化素质、思想道德...
运用图表法、相关分析法、分层回归分析法对山西省太原市2003~2014年间人口素质与经济发展之间的关系进行综合分析的结果表明:2003~2014年,山西省太原市人口的身体素质、人口结构发展均越来越好;经济发展的镇化率、第...
本文通过对非智力因素在学生学习过程中的重要作用——动力作用、定向作用、巩固作用、弥补作用的阐述,侧重探讨了如何在家庭教育和学校教育中培养学生的非智力因素。
本文阐述了人口素质在经济发展中的重要作用,分析了以往研究中存在的不足,确定了研究山西省人口素质与发展水平关系的目标及意义。在参考国内外诸多研究者较为常用的衡量标准的基础上,科学选定研究的量化指标,以期为后...
该研究将暴力犯罪青少年与普通青少年的人格特质进行多维度的对比分析,以期为科学预防和降低青少年暴力犯罪提供针对性的依据。研究结果表明,暴力犯罪青少年更明显地具有思维能力较差、懒散消极、性情冷漠等不良人格特...
本文对高职生体育锻炼现状进行了调查研究,以了解高职生该方面行为习惯的特点及其存在的问题,并据此提出相应的管理及教育建议,引导更多高职生逐步养成健康文明的生活方式,从而促进高职院校良好校风的形成。
