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提升地方本科高校的区域适切性:供给侧结构性改革的视角  CNKI文献

提升区域适切性历来是地方本科高校改革和发展的题中要义。地方本科高校以服务区域经济社会发展为目标,以为地方经济社会培养高素质人才为使命,对推进区域经济社会发展作出了瞩目的贡献,但是也存在一些亟待解决的适切...

张金福 《中国高教研究》 2017年01期 期刊

关键词: 地方本科高校 / 供给侧改革 / 适切性

下载(1208)| 被引(28)

基于美国当代英语语料库对中国学生英语作文中词汇应用能力...  CNKI文献

英语写作是英语专业最难提高的语言技能之一。虽然教师和学生都投入了不少的时间和精力,但效果却总是不尽如人意。国内外诸多学者研究发现学习者词汇能力是写作能力的一个十分重要的构成因素,外语写作能力与词汇能力...

张金福 导师:陈坚林 上海外国语大学 2012-12-01 博士论文

关键词: 美国当代英语语料库 / 数据驱动学习 / 英语作文 / 词汇应用能力

下载(6955)| 被引(31)

理事会制度:高校协同创新中心管理体制的创新  CNKI文献

"2011计划"的实施使协同创新中心应运而生。协同创新中心是一个相对独立的实体单位,有多主体协同攻关、多学科交叉研究、多重目标联合并存、多功能集成化创新等组织特点。协同创新中心的组织属性和特点决定...

张金福 代利利... 《教育发展研究》 2013年21期 期刊

关键词: 协同创新中心 / 组织特性 / 理事会制度 / 管理体制

下载(1453)| 被引(38)

法国高校与研究机构协同创新机制及其启示  CNKI文献

自二战以来,法国积极推进高校与科学研究机构形成战略伙伴关系,通过创建协作研究单位、混合研究单位、博士学院、联合大学等推动了高校与研究研究机构的深度合作与协同创新,提升了法国高校的创新能力。提升我国高校的...

张金福 王维明 《教育研究》 2013年08期 期刊

关键词: 法国 / 高校 / 研究机构 / 协同创新

下载(1542)| 被引(11)

创新网络结构对颠覆性创新的影响机制——双元性学习的中介...  CNKI文献

针对产业集群与颠覆性技术创新之间的影响机制展开研究,通过调整产业集群创新网络结构促进产业集群内部颠覆性技术创新的发生,改善产业集群发展现状。基于社会网络理论建立创新网络结构、双元性学习、颠覆性创新三者之...

张金福 黄雪晴 《科技管理研究》 2020年08期 期刊

关键词: 创新网络结构 / 利用式学习 / 探索式学习 / 颠覆性创新

下载(395)| 被引(0)

试论改革开放精神的科学内涵  CNKI文献

在庆祝改革开放40周年大会上,习近平同志提出了"改革开放精神"的科学概念。这既是党中央对改革开放40年历史经验的科学总结,也是党中央对改革开放40年成功实践的精神升华。改革开放精神具有丰富的内涵,主要...

张金福 《西南石油大学学报(社会科学版)》 2019年06期 期刊

关键词: 改革开放 / 改革开放精神 / 求实精神 / 创新精神

下载(361)| 被引(2)

习近平关于青年工作重要论述的思想特征  CNKI文献

习近平站在攸关党和国家前途命运的战略高度,多次强调青年工作的重要性,提出了一系列富有时代性和独创性的关于青年工作的新思想、新观点、新论断。习近平关于青年工作的重要论述具有鲜明的思想特征,彰显了价值取向的...

张金福 《西南石油大学学报(社会科学版)》 2020年01期 期刊

关键词: 青年工作 / 人民性 / 问题性 / 忧患性

下载(438)| 被引(1)

高校综合改革应有的价值取向  CNKI文献

为了适应经济新常态,办好人民满意的教育,高校综合改革在各界呼吁中拉开序幕。高校综合改革要体现系列价值追求:守护自主性,它能唤醒广大师生的积极性和创造力;孕育流动性,它能让组织内外部创新要素流动起来,形成创新...

张金福 《教育发展研究》 2015年09期 期刊

关键词: 高校综合改革 / 自主性 / 流动性 / 多样性

下载(514)| 被引(5)

政府管理“碎片化”对大学学科建设的影响及其治理  CNKI文献

我国政府引进新公共管理的理念,积极介入大学学科建设,通过政策助推、信息服务和资金支持等方式,无疑推动了大学学科水平的发展。但政府对大学学科建设介入也带来了政府管理"碎片化"问题,表现为政策上的交叉...

张金福 吴倩 《中国高教研究》 2012年07期 期刊

关键词: 政府管理 / “碎片化” / 学科建设 / 整体政府

下载(587)| 被引(9)

习近平新时代青年工作论述研究  CNKI文献

新时代青年工作应正确认识中国梦与青春梦的关系;友与"官"的关系;党的领导与独立开展工作的关系;从严治团与全面从严治党的关系;有形的对象与无形的对象的关系。这五个关系分别科学回答了"怎样培养青年...

张金福 《华北水利水电大学学报(社会科学版)》 2019年06期 期刊

关键词: 新时代 / 青年 / 青年工作 / 中国梦

下载(282)| 被引(1)

习近平全面建成小康社会思想研究  CNKI文献

党的十八大提出了确保2020年实现全面建成小康社会。由“建设”到“建成”虽然只有一字之差,却显示了以习近平为核心的党中央对如期全面建成小康社会的决心和信心。从党的十八大到党的十九大这极不平凡的五年中,习近平...

张金福 导师:王晓勇 河南农业大学 2018-05-01 硕士论文

关键词: 习近平 / 全面建成小康社会 / 中国梦

下载(808)| 被引(3)

论大学人文教育与科学教育的结合  CNKI文献

本研究从历史学、哲学和教育学的视角,运用历史的、辩证的立场、观点和方法,通过对西方大学人文教育与科学教育关系演变历程的钩沉,从人的主体结构与知识形态两个视角,论述了大学人文教育与科学教育结合的必然性、...

张金福 导师:薛天祥 华东师范大学 2003-05-01 博士论文

关键词: 大学人文教育 / 人文知识

下载(7109)| 被引(43)

高校科研中的“孤岛现象”及其治理  CNKI文献

针对当前高校科研活动中科技创新与社会经济发展脱节,科技创新项目与市场需求脱节,从而导致成果多、转化难、应用少的现状,由以往的"末端治理"转向"源头治理",以克服高校科研中的"孤岛现象&...

张金福 邓链 《实验室研究与探索》 2020年08期 期刊

关键词: 高校科研 / 孤岛现象 / 科技成果转化 / 科研团队建设

下载(148)| 被引(0)

我国大学学科建设中的政府介入现状、特点及其治理对策  CNKI文献

我国大学学科建设中政府主要通过重点学科评选,"211工程"以及"985工程"等手段对大学学科建设进行介入。从对政府在大学学科建设与发展介入的历史和现实的考察来看,政府对大学学科建设的介入形成了...

张金福 吴倩... 《现代大学教育》 2012年04期 期刊

关键词: 学科建设 / 政府介入 / 整体政府 / 大学

下载(558)| 被引(11)

教育学科领域的团队科研合作特征研究  CNKI文献

经济的快速发展与进步,国家对科研领域的重视,使得越来越复杂化的科学难题层出不穷,以科研合作的形式集体攻关科研难题成为主流趋势。文章以教育学领域为研究对象,运用文献计量分析方法,对教育学领域的论文成果进行数...

张金福 邓链 《黑龙江高教研究》 2020年02期 期刊

关键词: 教育学 / 科研合作 / 机构 / 作者

下载(180)| 被引(0)

论目前我国教师教育培养模式的认识取向——兼评我国当前教...  CNKI文献

我国政府确定的“完善以现有师范院校为主体 ,其他高等学校共同参与 ,培养培训相衔接的开放的教师教育体系” ,是对世界教育发展的趋势、中国师范教育的发展历程以及我国的现实情况实事求是的认识 ,必将对我国教师教育...

张金福 薛天祥 《高等教育研究》 2002年06期 期刊

关键词: 教师教育 / 培养模式

下载(1480)| 被引(79)

新时代团干部工作能力提升的三个维度  CNKI文献

提升新时代团干部工作能力需要在空间上使青年自觉走近、亲近、跟进。这既是青年由走近团干部到跟进团干部的过程,也是团干部凝聚青年、赢得青年的过程。按照这一逻辑,提升新时代团干部工作能力可以考虑引领力、亲和力...

张金福 《高校辅导员学刊》 2019年06期 期刊

关键词: 新时代 / 团干部 / 工作能力 / 引领力

下载(210)| 被引(0)

水平旋喷桩在江门隧道浅埋软弱富水围岩加固中的应用研究  CNKI文献

针对目前隧道富水、浅埋、软弱围岩等情况,在城市地铁尤其是南方地区修建铁路隧道过程中开展了诸多的探索和施工技术研究。其中,在隧道施工过程中由于围岩稳定性不足所带来的问题日益突出,同时它是保证施工质量和安全...

张金福 导师:高波 西南交通大学 2012-05-01 硕士论文

关键词: 水平旋喷桩 / 富水软弱地层 / 施工工艺及流程 / 施工监测

下载(320)| 被引(4)

我国大学学科发展模式的反思与创新  CNKI文献

反思我国大学学科的建设与发展,不难发现,我国大学学科建设呈现的多是投资驱动、权力推进、资源依赖、知识技术跟进等发展模式。这些模式在大学学科建设中发挥过应有的作用,但是在当今社会经济日益发展、科学技术日趋...

张金福 宣勇... 《高等工程教育研究》 2008年01期 期刊

关键词: 学科 / 发展模式 / 大学

下载(903)| 被引(21)

培育创新人才:高校协同创新的本质  CNKI文献

高校协同创新的初衷就是要用一流的科学研究与服务来支撑一流的教学,最终一切都是为了人才培养。对协同创新的曲解或过度的包装对高等教育有害无益,这必须引起足够的警惕。为了使"2011计划"运行在正常轨道内...

张金福 方晔 《大学(学术版)》 2013年06期 期刊

关键词: 协同创新 / 育人为本 / 创新人才 / 高校

下载(551)| 被引(8)

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