创意产业集聚、技术创新能力与区域经济增长研究——基于安... CNKI文献
创意产业集聚对区域技术创新及经济增长具有重要影响,但其中的内在机理尚不清晰。文章构建了计量经济模型,基于安徽省地级市统计数据,对各市创意产业集聚水平进行了测量,并研究了创意产业集聚、技术创新、开放程度等因...
邻避困境的反思与解决——基于公平伦理与政策理性的双重考... CNKI文献
在城市化发展的进程中,"邻避性"公共设施的建设及运营产生的邻避效应成为现代公共政策决策面临的新挑战。实质上,邻避困境是不同利益相关者对邻避设施负外部性的社会与政治的博弈过程,因此,需要通过伦理规范...
区域间的经济发展水平差别可用梯度表示,其中产业梯度是区域经济梯度最直接、最本质的体现。根据产业梯度转移理论,运用比较劳动生产率和区位商计算分析了我国长三角地区的上海市、江苏省、浙江省2005年38个工业部门的...
人类已走出工业文明，信息时代的序幕正逐渐拉开。在这场历史性变革中，中华民族要想实现跳跃式发展，赖以成功的重要手段就是将世界上最为丰富的人力资源储备转化为无与伦比的人力资本优势。因此，如何在我国人力资本...
文化消费是文化产业链上的终端环节,提高文化消费水平是文化产业发展的内生动力。安徽文化资源丰富,居民文化消费发展态势良好,但在消费总量、消费水平、消费结构、消费供需等方面还存在一些不足,需要从政策层面采取加...
对我国风险投资发展与政策关联、风险投资发展中政府职能定位与制度设计、政府对风险投资发展的影响、政府政策存在的问题与完善对策等进行了梳理,报告了国内现有文献取得的主要进展,并对未来研究方向予以展望。
企业是一个多层次、多因素的复杂开放系统,物理学中熵增加原理、耗散结构理论是理解开放系统的一把钥匙。企业经营的实质是一个负熵的过程,企业能力理论归根结底就是要解决企业的市场生存力和市场竞争力,企业从外界获...
人力资本是人格化的知识、经验和技能,薪酬是人力资本价值及其实现程度的直接体现。影响教师薪酬制度设计的因素主要有国家宏观经济发展水平及政策、教师的供求关系、教师团队合作效益的发挥以及教师个人条件等。构建...
自组织理论是研究客观世界中自组织现象产生、演化的系统科学理论,它以全新的思维方法对企业做出更深刻的理解。企业是经济社会中一种完整的自组织,企业内部各个基本单元之间、企业与环境之间存在着相互影响、相互渗透...
在远程教育的实践中,抽象出实践中的问题并上升到理论层面,对推动远程教育学科向纵深发展极富意义。笔者根据多年的远程教育实践,针对开放教育环境下如何实施“以课程为中心组织教学”这一核心问题,从研究层面上提出了...
面向成人的通识课程学习动机激发策略研究——以《管理方法... CNKI文献
通识教育是一种面向所有人的非专业性教育,随着现代远程开放教育内涵建设步伐的加快,网络环境下如何定位并实施通识教育已引起普遍关注。文章以开放教育通识课程《管理方法与艺术》的教学实践为例,从动机识别、动机引...
徐谷波 李文瑛 《安徽科技学院学报》 2014年03期 期刊
从空间形态和包含内容来定义创意产业集群。创意产业集群与传统产业集群相比具有多方面区别。创意产业集群化发展需要核心要素、支撑要素和保障要素,其中核心要素包括创意产生、科技发展、商业模式,支撑要素包括政府、...
"以课程为中心组织教学"成为当前远程教育教学模式改革的核心,无论按照哪一种课程设计模式来规划课程的教与学,都不可避免地会遇到课程实施的问题。本文从开放教育课程教师的角度,提出了在进行教学模式改革...
远程教育以现代教育技术为支撑,已成为现代社会人才培养的重要模式,数字技术在不断发展变化的同时,也给以它为核心的现代远程教育赋予了多元文化的要素。随着课程教学模式改革的不断深入,课程文化及其构建问题日渐引起...
我国实行工程建设监理制以来,工程监理企业在建设领域发挥了巨大的作用。文章首先阐述监理企业与工程项目管理的联系,在分析监理企业在工程项目管理中面临问题和工程项目管理发展新趋势的基础上,提出监理企业全方位提...
本文讨论了目前为世人关注的知识经济问题，阐明了知识经济的内涵和特征。揭示了由 于知识经济的兴起所导致的一系列革命性变革。
开放教育中统计课程教学模式的探索——《国民经济核算》教... CNKI文献
以信息化为特征的远程开放教育对传统的课程教学模式既提出挑战,也提供了新的机遇。本文介绍了几年来作者在《国民经济核算》课程的教学实践中,通过设计-实践-评价-再实践,顺应远程开放教育的基本特征,将不同的教学策...
现代远程开放教育环境下如何“以课程为中心组织教学”已成为现代远程教育教学模式改革的核心。本文提出远程教育课程实施过程中责任教师的导学幅度这一新概念,分析了影响导学幅度的主要因素,并从三个方面对导学幅度在...
针对成人学习者在线学习行为研究不足的问题,以SPSS软件为工具,以"国家开放大学在线学习平台"为数据来源,探索学习行为与学习效果之间的内在关系。研究结果表明,学习行为特征之间呈强相关,但学习行为特征与...
构建终身学习体系、建设学习型社会,赋予了现代远程教育发展的新机遇、新使命。随着实践的发展和研究的深入,远程教育文化的建设日显迫切,远程教育文化逐渐成为研究热点。本次笔谈,编者选择"远程教育文化"这...
