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大学英语教学评价模式的构想和实践  CNKI文献

教学评价是主体在事实基础上对所研究对象的价值所做的观念性的判断活动,不同的价值观念会产生不同的评价结果。我们在多元智能理论、建构主义理论和人本主义理论指导下,从评价主体、评价内容、评价方式及评价形式等方...

曾凤英 《英语广场(学术研究)》 2012年03期 期刊

关键词: 教学评价 / 多元智能理论 / 建构主义理论 / 人本主义理论

下载(592)| 被引(15)

基于核心素养培养的元素化合物复习模式研究——以“研究锂...  CNKI文献

元素化合物知识多而杂,高考试题综合性较强,复习后学生应用知识解题能力还是较差。通过以草酸亚铁为主题的"制备水合草酸亚铁、测定草酸亚铁晶体的组成、定性定量研究草酸亚铁晶体分解产物、制备自燃铁"活动...

曾凤英 《实验教学与仪器》 2019年02期 期刊

关键词: 核心素养培养 / 复习模式 / 信息整合 / 模型建构

下载(166)| 被引(1)

在化学探究中发展学生的关键能力——以“元素周期律的应用...  CNKI文献

《中国学生发展核心素养》《关于深化教育体制机制改革的意见》《普通高中化学课程标准(2017年版)》等重要文本为广大一线教师指明了教学目标——培养学生的关键能力。在化学教学中,学生在发现问题,提出假设,收集证据...

曾凤英 《实验教学与仪器》 2019年10期 期刊

关键词: 化学关键能力 / 实验探究 / 证据推理 / 课例分析

下载(209)| 被引(0)

安慰言语行为及其策略分析  CNKI文献

根据英国哲学家J.Austin于20世纪60年代提出来的言语行为理论及Searle制定的言语行为的四条规则对安慰言语行为进行分析。通过对安慰言语行为进行定义,分析了相应的安慰策略并探讨了安慰策略在实际运用中存在的问题及...

曾凤英 窦秋萍 《齐鲁师范学院学报》 2012年03期 期刊

关键词: 言语行为 / 安慰 / 策略分析

下载(304)| 被引(9)

合作学习在英语写作教学中应用的实证研究  CNKI文献

英语写作是一种综合运用英语知识的实践活动,又是一项创造性表达思想的技能。它的重要性是外语界公认的,然而,在我国大学英语教学中,写作教学却一直处于十分薄弱的环节。因此,探讨有效的英语写作方法是整个英语教学过...

曾凤英 李凤霞 《山东商业职业技术学院学报》 2011年02期 期刊

关键词: 合作学习 / 英语写作教学 / 实证研究

下载(245)| 被引(8)

非遗视觉下文创产品的保育与延展——以凤阳县凤画为例  CNKI文献

以凤阳县凤画为研究对象,对当前非遗视觉下文创产品的设计现状进行分析,探讨带有地域特色的文创产品的开发以及对非物质文化遗产的保育手法。在保护非物质文化遗产的基础上,通过对凤画造型、表现、设计、工艺、色彩的...

曾凤英 《文化创新比较研究》 2020年15期 期刊

关键词: 非遗 / 凤画 / 创新设计

下载(53)| 被引(0)

基于数字化实验的沉淀溶解平衡实验的创新设计  CNKI文献

在沉淀溶解平衡的教学过程中,仅从宏观实验的视角让同学去体会离子的变化,学生是较难信服的,而通过电导率的测定,能直观的揭示微观世界变化,让同学直接"看到"难溶物的饱和溶液中存在极少量的离子,让学生真实...

曾凤英 潘祥泰 《化学教与学》 2014年08期 期刊

关键词: 数字化实验 / 导率的测定 / 沉淀溶解平衡的存在

下载(336)| 被引(3)

论印度尼西亚建筑风格的形成  CNKI文献

本文以时间线作为线索,从印度尼西亚的封建时期、殖民时期、共和国时期的经济、政治、文化、科技、民俗等方面进行展开分析,深度研究影响印度尼西亚建筑风格形成的原因。通过对印度尼西亚建筑风格形成过程的研究,了解...

曾凤英 《居舍》 2020年10期 期刊

关键词: 建筑 / 印度尼西亚 / 风格形成

下载(53)| 被引(0)

加强课例研究 提升学科素养——以《沉淀溶解平衡》课例研...  CNKI文献

现今迅猛发展的化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础,它在解决人类社会发展过程中面临的有关问题、提高人类的生活质量、促使人与自然和谐相处等方面发挥着重要的作用。一线...

曾凤英 《中小学实验与装备》 2017年06期 期刊

关键词: 沉淀溶解平衡 / 饱和溶液 / 电导率 / 浑浊液

下载(164)| 被引(1)

淮河文化背景下装饰贴膜创新设计研究  CNKI文献

基于当代装饰贴膜现状,将传统文化与现代产品相结合,为企业赢得设计核心竞争力,解决现代产品缺乏文化内涵等现实问题。本文将拥有多项国家非物质文化遗产的淮河文化与装饰贴膜在设计上进行创新,提出了不同空间类型装饰...

曾凤英 孙娜蒙 《建材与装饰》 2020年06期 期刊

关键词: 淮河文化 / 装饰贴膜 / 创新设计

下载(35)| 被引(0)

任务型教学法下艺术研究生英语阅读教学有效性研究  CNKI文献

采用英语阅读测试、半结构式访谈和课堂观察的方式,探讨任务型教学法在艺术研究生英语阅读中的运用,分析该方法有助于提高艺术研究生英语阅读水平,同时也提出了提升艺术研究生阅读能力的几点建议。

曾凤英 《山东广播电视大学学报》 2019年01期 期刊

关键词: 任务型教学法 / 艺术研究生 / 英语阅读教学

下载(52)| 被引(0)

王阳明“致良知”观念与其道德修养方法关系之探析  CNKI文献

“致良知”说是王阳明道德修养方法论的核心。在这一方法论思想的指导下 ,王阳明又提出了一些具体的道德修养方法 ,如立志自信、克己省察、静坐、事上磨炼等。本文着重探讨了“致良知”与其一系列具体的道德修养方法之...

曾凤英 《聊城大学学报(哲学社会科学版)》 2002年02期 期刊

关键词: 王明阳 / 致良知 / 道德修养方法

下载(381)| 被引(11)

ESP理论视角下的大学英语教师专业发展  CNKI文献

在ESP理论视角下,从外部压力和内在需求两方面探讨了大学英语教师专业发展的必要性;认为ESP教学中大学英语教师专业发展内容包括知识的积累、能力的培养以及学术技能和学术素养的提高;大学英语教师可以通过自我学习和...

曾凤英 《海外英语》 2016年20期 期刊

关键词: ESP(English / for / Specific / Purposes)

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徽州古民居建筑空间布局特征——以许家泽为例  CNKI文献

通过对黄山市歙县许村的实地考察和探究,分别已许家泽内部空间以及村落周边环境等方面分析了徽州古民居的空间布局特征。并结合风水、传统文化分析其空间特征形成的原因。揭示了古村落的内在形态特征,以对古村落的可持...

曾凤英 《风景名胜》 2019年09期 期刊

关键词: 许家泽 / 古建筑 / 空间布局

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内容依托教学模式下提高艺术生英语口语水平的行动研究  CNKI文献

内容依托教学模式用于英语口语课堂,以小组合作汇报作为主要的活动形式,督促和引导学生以与专业相关的话题为载体来学习和提高英语口语教学。结果证明,这种方式对于大部分同学英语口语的提高是有成效的,同时也培养了学...

曾凤英 王敏玲 《齐鲁师范学院学报》 2016年06期 期刊

关键词: 内容依托教学模式 / 英语口语 / 行动研究

下载(44)| 被引(0)

艺术院校大学英语课程建设的探索  CNKI文献

《大学英语课程教学要求》的推出,从国家外语教育政策层面为艺术院校的英语课程改革指明了方向,课程的改革有了可能性和灵活性。以山东工艺美术学院为例,从大学英语课程改革的目标和课程的设置两方面探讨了艺术院校英...

曾凤英 《山东教育学院学报》 2010年01期 期刊

关键词: 艺术院校 / 大学英语 / 课程建设

下载(131)| 被引(6)

艺术生网上英语学习策略调查分析  CNKI文献

随着网络的普及,借助网络学习英语这一全新的学习方式逐渐被广泛接受。在艺术院校里,如何引导艺术生利用网络学好英语是一值得研究的问题。为此,该文从实证的角度,对艺术生的网络学习英语态度和网络学习英语策略进行了...

曾凤英 窦秋萍 《海外英语》 2013年08期 期刊

关键词: 艺术生 / 学习策略 / 英语教学

下载(80)| 被引(2)

初中语文课本剧的研究  CNKI文献

在新教改背景下,课本剧作为一种辅助教学手段被引入初中语文的教学中。从介绍课本剧的内涵出发,阐述了其在语文教育中的教学价值以及实施策略,最后在分析初中语文课本剧教学存在问题的基础上,针对性地提出相应的建议,...

曾凤英 《新课程(中学)》 2019年10期 期刊

关键词: 初中语文 / 课本剧 / 实施策略 / 问题对策

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寻找母亲的花园——浅析欧茨《查尔德伍德》中的女性主义意...  CNKI文献

乔伊斯·卡罗尔·欧茨迄今为止已推出三十四部长篇、二十二部短篇小说集,还推出了若干诗集、评论集和剧本,被公认为当代美国文坛最多产、最有活力的女作家。其早期的作品极具写实色彩、客观性较强,抨击时弊,揭...

曾凤英 王敏玲... 《山东文学》 2005年04期 期刊

关键词: 纳博科夫 / 《查尔德伍德》 / 女性主义意识

下载(196)| 被引(3)

初中科学实验教学中提高学生探究能力的实践研究  CNKI文献

科学课程基本理念提出要体现科学探究的精神,科学课程要以提高每个学生科学素养为总目标,要发展学生科学探究能力。本课题主要探索如何在平时的实验教学中让学生会观察、会思考、会交流,从而提高学生科学探究能力。

曾凤英 《时代教育》 2018年08期 期刊

关键词: 初中科学 / 探究能力 / 实验教学

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