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论中学语文教学中课堂提问的设计  CNKI文献

课堂提问是指教师在课堂教学中,为了完成教和学的任务,根据教学目的、教学重点、难点及学生的实际,提出问题,要求学生钻研、思考,并能准确解答的一种教学手段。

李岁全 《宝鸡师院学报(哲学社会科学版)》 1991年01期 期刊

关键词: 阅读课文 / 奥楚蔑洛夫 / 教学效益 / 展开想象

下载(122)| 被引(4)

论21世纪人民教师的智能结构  CNKI文献

本文从“智能型”与“知识型”教师的差异论起,着重剖析了“智能型”教师的知识结构、能力结构及非智力因素,从而外化为高质量的能力结构体系。这内、中、外三个层次相互影响、联系,才能形成一个完整的立体式“智能...

李岁全 《宝鸡文理学院学报(人文社会科学版)》 1997年01期 期刊

关键词: 智能型 / 知识型 / 知识结构 / 能力结构

下载(42)| 被引(4)

论语文教学中的情感教育  CNKI文献

语文教学需要积极的情感。本文分析探讨了把握语文教学情调的途径,并指出了提高语文情感教学效率的若干方法。

李岁全 《宝鸡文理学院学报(哲学社会科学版)》 1994年02期 期刊

关键词: 语文教学 / 情调 / 情感 / 情感教育

下载(115)| 被引(0)

论实习指导教师的工作  CNKI文献

教育实习是高等师范院校教学工作的重要组成部分,教育实习过程则是高师不可缺少的教学和教育环节,也是高师学生将大学所学到中学初步运用的实践过程,而这个实践过程离不开教师的指导。所以,高等师范院校的教育实习,实...

李岁全 《宝鸡师院学报(哲学社会科学版)》 1987年02期 期刊

关键词: 实习指导教师 / 师范院校 / 班务工作 / 中学生

下载(71)| 被引(1)

关于系统训练语文教学技能的设想  CNKI文献

众人皆知,目前高等师范教育中普遍存在着重学术性、轻师范性的倾向,因此,也使得体现师范性的教学法学科未得到应有的重视。从教学法学科本身来看,也存在着重理论轻实践的问题,其研究侧重点不断向理论化发展,发展成学科...

李岁全 《宝鸡师院学报(哲学社会科学版)》 1993年02期 期刊

关键词: 教学技能 / 体系表 / 中文系 / 系统训练

下载(55)| 被引(1)

论师范生组织课堂教学的能力  CNKI文献

所谓课堂组织,就是指教师在一堂课的教学中,善于发挥管理效能,调节教师与学生、学生与学生之间的关系,师生共同完成教学任务的种种活动。所谓组织课堂教学的能力,是指教师为了完成教学任务,设法创造课堂气氛,把学生带...

李岁全 《宝鸡师院学报(哲学社会科学版)》 1990年01期 期刊

关键词: 组织教学 / 师范生 / 静中有动

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论教师的课堂语言  CNKI文献

教师上台讲课,给学生“传道授业解惑”,主要手段靠语言。语言是一种社会信息,是传播、获取信息的重要工具,因此,准确鲜明生动的语言对一个教师显得更为重要。在教学过程中,教师是信息的输出者,学生是信息的获取者,因此...

李岁全 《唐都学刊》 1988年03期 期刊

关键词: 教学语言 / 口头语言 / 口头表达 / 教材内容

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教育实习是师范教育体系的支柱  CNKI文献

国家教委制定的高等师范院校的教育计划共有四部分内容,即专业基础知识课、专业教育理论课、公共必修课、教育实习课组成。而教育实习在各科知识学习和各种能力的培养中起着纽带作用,是整个师范教育体系的支柱。把教育...

李岁全 《宝鸡师院学报(哲学社会科学版)》 1988年04期 期刊

关键词: 教育实习 / 师范生 / 师范教育体系

下载(55)| 被引(0)

改革教育实习的构想  CNKI文献

教育实习是高等师范院校教学工作重要组成部分,也是教育理论与教学实践相结合的重要环节。通过教育实习可以检验高等师范院校的教育、教学质量,也可以检验高师毕业生的思想品德、学业水平,以及具备合格中学教师的各种...

李岁全 《宝鸡师院学报(哲学社会科学版)》 1985年04期 期刊

关键词: 教育实习 / 教学能力 / 中学教师 / 三年级

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