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形式背景与协调决策形式背景属性约简与概念格生成  CNKI文献

通过引入交式可约元概念,文中提出了一种形式背景属性约简的新方法.基于此方法,获得了形式背景属性约简个数计算的精确公式,改进了原有的约简个数估计.在此基础上,给出了概念格的生成算法及其图示.最后,针对协调决策形...

李进金 张燕兰... 《计算机学报》 2014年08期 期刊

关键词: 形式背景 / 概念格 / 交式可约元 / 属性约简

下载(466)| 被引(46)

实施“四项计划” 做好“三项衔接” 协同推进乡村教师人...  CNKI文献

闽南师范大学积极响应国家重大需求,发挥区位优势和办学特色,将社会主义核心价值观教育、师范生实习支教与乡村留守儿童关爱教育三项工作有机衔接,实施协同支教、乡村教师专项培养、留守儿童精准帮扶和留守儿童关爱教...

李进金 余益兵 《中国大学教学》 2016年11期 期刊

关键词: 乡村教师 / 实习支教 / 留守儿童关爱教育 / 核心价值观

下载(562)| 被引(4)

知识空间、形式背景和知识基  CNKI文献

知识空间理论已成功应用于教育领域,它为构建知识评价体系提供了一种科学的途径。形式概念分析作为知识发现的一种有力工具已被广泛用于信息检索、知识评价等领域。该文首先介绍知识空间中关于知识基的基本理论和方法...

李进金 孙文 《西北大学学报(自然科学版)》 2019年04期 期刊

关键词: 知识空间 / 形式背景 / 知识基

下载(291)| 被引(18)

地方政府统筹下的教师教育模式改革与机制运行——以漳州师...  CNKI文献

解决区域之间、城乡之间、校际之间的教育均衡发展问题,师资队伍均衡配置是其中重要关节点。文章基于高师院校教师教育办学实践特点,在分析目前城乡教师"校际交流"试点的不足、反思师范生实习和在职教师置换...

李进金 《大学(学术版)》 2011年11期 期刊

关键词: 教师教育改革 / “三位一体”创新实验区 / 校际交流 / 置换培训

下载(365)| 被引(19)

概念格上的近似概念  CNKI文献

探讨在形式背景中的任意概念,由其外延形成的上近似概念和下近似概念,以及由其内涵形成的上近似概念和下近似概念这四者之间的关系.在形式背景中,从任意对象集(或属性集)出发,利用确定的概念格建立该对象(或属性)的下...

李进金 李克典... 《南京大学学报(自然科学版)》 2013年02期 期刊

关于执行“教师教育课程标准”的实践与思考——以地方高师...  CNKI文献

教师教育课程改革是高师院校突出师范专业办学的特色和灵魂,也是培养未来教师专业素质的基石。依据《全国教师教育课程标准(试行)》,结合地方高师院校教师教育模式改革实际,构建"一体两翼"教师教育课程方案...

李进金 李建辉 《漳州师范学院学报(哲学社会科学版)》 2012年03期 期刊

由子基生成的内部算子和闭包算子  CNKI文献

本文研究粗糙集与拓扑空间的关系,统一地使用拓扑空间中的集合关于子基的内部和闭包来研究粗糙集理论和覆盖广义粗糙集理论中的下近似集和上近似集,以及由它们导出的关于子基的开集,导集,闭集,边界.研究这两个概念及...

李进金 《数学进展》 2006年04期 期刊

关键词: 拓扑 / 子基 / 下近似集 / 上近似集

下载(225)| 被引(41)

粗糙集与拓扑空间的子集  CNKI文献

引入拓扑空间的子集关于子基的内部和闭包的定义,并获得了它们的一些基本性质;讨论它们与粗糙集理论中的下近似集和上近似集之间的关系.这些结果可以看作是粗糙集的理论基础.

李进金 《系统工程理论与实践》 2005年07期 期刊

关键词: 拓扑 / 粗集 / 内部 / 闭包

下载(333)| 被引(27)

关于子基的连通性  CNKI文献

覆盖方法在粗糙集理论研究中的应用越来越受到重视,而其中最重要的两个概念是最近引入的拓扑空间的子集关于子基的内部和闭包.本文研究由它们导出的关于子基的连通性的概念,它比一般拓扑学中的连通性的概念弱,但具有许...

李进金 《数学进展》 2007年04期 期刊

关键词: 拓扑 / 子基 / 关于子基的内部 / 关于子基的闭包

下载(233)| 被引(17)

核心价值观与传统文化“合理内核”的融合  CNKI文献

社会主义核心价值观是对中国文化的深度挖掘与创造性继承,是马克思主义中国化与中国文化马克思主义化这两个向度深化的成果。我们应当吸收人类文明发展史上所产生的先进的精神财富,更要重视悠久的中华文化对中华民族生...

李进金 郑礼炬 《教育评论》 2015年03期 期刊

覆盖广义粗集理论中的拓扑学方法  CNKI文献

本文是从拓扑学的角度来看覆盖广义粗集理论,先引进拓扑空间的相对内部和相对闭包的概念并对其进行了较深入的研究,主要结果有,(1)相对内部和相对闭包的基本性质;(2)同一拓扑的两个子基生成相同的相对内部和相对闭包的...

李进金 《模式识别与人工智能》 2004年01期 期刊

关键词: 拓扑 / 粗集 / 覆盖广义粗集

下载(165)| 被引(64)

高校本科人才培养模式中的关键因素分析  CNKI文献

高校人才培养模式的改革具有全校性、全面性、全程性、全局性和全员性等特点,其中心即围绕以人为本确定培养目标。在人才培养模式中的关键因素主要以下几个方面:首先,学生是有高校人才培养模式改革中的主角,"以生...

李进金 杨李娜 《辽宁教育研究》 2008年05期 期刊

关键词: 人才培养模式 / 关键因素 / 高校

下载(434)| 被引(9)

决策信息系统中的拓扑学方法  CNKI文献

在决策信息系统中引入拓扑结构,借助拓扑学的基本概念(拓扑、内部和闭包等)研究决策问题,用它们刻画决策信息系统中的一些重要概念(决策协调集、决策约简集、下近似协调集、下近似约简集、上近似协调集、上近似约简集...

李进金 张燕兰... 《模糊系统与数学》 2011年01期 期刊

关键词: 决策协调集 / 下近似协调集 / 上近似协调集 / 拓扑

下载(188)| 被引(6)

近似空间的拓扑性质及其应用  CNKI文献

近似空间(U,R)的全体可定义集构成X上的一个拓扑.本文在不要求论域U是有限的前提下探讨近似空间上这个拓扑的局部性质和可数性质,以及拓扑空间可近似化的充要条件及公理化体系,并寻找它们在粗糙集理论中的应用.

李进金 《数学的实践与认识》 2009年05期 期刊

关键词: 粗糙集 / 可定义集 / 近似空间 / 拓扑

下载(164)| 被引(4)

地方高等师范院校本科人才培养模式探索——以漳州师范学院...  CNKI文献

人才培养模式的改革是高校教学工作的核心,涉及到专业设置、课程设计、教学管理和质量等多个教育教学过程环节.作者认为地方高师院校在人才培养模式改革中应该更多的关注人,"以生为本",确实围绕培养什么人和...

李进金 杨李娜 《漳州师范学院学报(自然科学版)》 2008年01期 期刊

关键词: 人才培养模式 / 地方高师 / 改革

下载(253)| 被引(3)

仿紧局部紧空间的序列覆盖L-映象  CNKI文献

本文利用特定的覆盖性质,建立了仿紧局部紧空间的序列覆盖L-映象和紧覆盖L-映象的特征,得到或深化了局部紧度量空间的一些相应结果.

李进金 《数学进展》 2000年05期 期刊

关键词: 序列覆盖映射 / 紧覆盖映射 / L-映射 / s-映射

下载(52)| 被引(18)

覆盖上近似集与相对闭包  CNKI文献

文献[1]中的相对闭包不能对应于覆盖广义粗集理论中的另一个主要概念覆盖上近似集。因此本文给出了关于子基β的相对闭包的另一种定义,使之能对应于覆盖广义粗集理论中的覆盖上近似集。主要结果:相对闭包的一些基本性...

李进金 《模式识别与人工智能》 2005年06期 期刊

关键词: 拓扑 / 粗集 / 覆盖上近似集 / 相对闭包

下载(90)| 被引(7)

L-fuzzy拓扑空间的相对乘积空间与连通性  CNKI文献

讨论相对乘积空间中关于连通性的可乘性问题.

李进金 《苏州大学学报(自然科学)》 2002年02期 期刊

关键词: L-fuzzy拓扑空间 / 相对乘积空间 / 连通性

下载(70)| 被引(11)

关于序列覆盖s映射的注记  CNKI文献

本文分别给出局部可分度量空间的强序列覆盖(1序列覆盖,2序列覆盖)。映象的新刻画,还分别给出拓扑空间是局部可分度量空间的序列覆盖(紧覆盖)s映象的一个充分条件.

李进金 蔡伟元 《数学学报》 2000年04期 期刊

关键词: 序列覆盖映射 / s映射 / cs网 / 序列邻域网

下载(47)| 被引(15)

L-fuzzy拓扑空间的相对乘积空间与可数性  CNKI文献

讨论相对乘积空间中关于权、特征 ,特别是可数性的可乘性问题

李进金 《广西大学学报(自然科学版)》 2002年03期 期刊

关键词: L-fuzzy拓扑空间 / 相对乘积空间 / / 特征

下载(47)| 被引(10)

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