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介孔硅基有机-无机杂化材料的研究进展  CNKI文献

介孔硅基有机-无机杂化材料(PMOs)是一种分子水平上有机组分与无机组分在孔壁中杂化的材料,这类材料有着许多独特的性质:有机官能团均匀分布在孔壁中且不堵塞孔道,有利于客体分子的引入和扩散;骨架中的有机官能团可以...

杨启华 刘健... 《无机材料学报》 2009年04期 期刊

关键词: 有机-无机 / 杂化材料 / 介孔材料 / 应用

下载(1662)| 被引(42)

教师专业发展与教师专业道德建设——教师生涯发展阶段的视...  CNKI文献

在教师专业发展趋势下,进行教师专业道德建设必须考虑到处于生涯发展不同阶段的教师的特点与需求,有针对性地促进教师专业成长。教师生涯发展大致经历了教师生涯进入期、发展期、重新评估期、稳定期到退出期五个阶段。...

杨启华 《中国德育》 2009年01期 期刊

关键词: 教师 / 专业发展 / 专业道德 / 教师生涯

下载(1163)| 被引(22)

教师专业化的道德之维:从职业道德走向专业道德  CNKI文献

教师专业道德是教师专业化的内在要求与核心要素。从教师职业道德向教师专业道德的转变,体现了教师职业的专业特性与专业要求,其意义在于促使师德从模糊的一般德行要求提升为专业伦理规范。教师专业道德建设的难点在于...

杨启华 《福建教育学院学报》 2017年08期 期刊

关键词: 教师专业化 / 职业道德 / 专业道德

下载(282)| 被引(2)

追寻学校德育活动的游戏精神  CNKI文献

学校德育活动实效性低下的问题引起人们越来越多的重视。当前学校德育活动存在的主要问题是:德育活动是教师的意愿与设计;德育活动的内容来自成人视阈,是空洞的、抽离的;德育活动的形式是制度化的;德育活动的发展与享...

杨启华 《教育科学研究》 2009年03期 期刊

关键词: 学校德育活动 / 道德教育 / 游戏精神

下载(572)| 被引(14)

关怀伦理视野下的中学德育探索——“宏志妈妈”德育工作个...  CNKI文献

德育首先应该是一种道德关怀。德育中的人文关怀要求教师以生动的情感、丰富的生命去触发学生的情感、润泽学生的生命。北京市广渠门中学"宏志班"班主任正是以关怀为核心,从学生的实际情况出发,以育人为主要...

杨启华 张清平 《中国教育学刊》 2011年05期 期刊

关键词: 中学德育 / 关怀伦理 / 人文关怀 / “宏志妈妈”

下载(524)| 被引(7)

中外“教师隐喻”中的教师职业道德文化探析  CNKI文献

教师隐喻表征社会对教师职业道德的期待。中外"教师隐喻"具有相同文化内涵。在教师职业地位方面,中外教师隐喻表达了对教师职业崇高地位认识和期待;在教师职业精神方面,中外教师隐喻反映了对教师爱岗敬业、...

杨启华 《福建教育学院学报》 2015年03期 期刊

关键词: 隐喻 / 教育隐喻 / 教师隐喻 / 教师职业道德

下载(263)| 被引(2)

香蕉寒害分析及避寒栽培技术  CNKI文献

香蕉原产热带,喜温暖怕霜寒。福建省南靖县香蕉每年都会遇到不同程度的低温而影响产量。寒害是影响香蕉发展的关键因素。分析香蕉寒害的发生规律,介绍避寒栽培的相关技术。

杨启华 《福建热作科技》 2016年03期 期刊

关键词: 香蕉 / 寒害 / 避寒 / 栽培技术

下载(86)| 被引(3)

中学教师职业幸福的困境与出路  CNKI文献

教师职业幸福的内涵包括两个要素:一是作为教师的教育梦想;二是这一梦想的实现或接近。教师职业幸福的本质是职业梦想实现的人生。职业幸福对教师具有终极意义,也影响学生成长,关系到社会整体幸福。教师是否幸福,主要...

杨启华 《教育导刊》 2016年06期 期刊

关键词: 教师 / 幸福 / 专业发展

下载(170)| 被引(1)

基于SHA-1算法邮件过滤系统的研究与实现  CNKI文献

近年来,一些公司或个人为了个人或商业利益,在未经收件人同意的情况下,利用电子邮件发送大量商业广告及各种不良信息,形成影响极坏、后果严重的垃圾邮件。本文主要是针对现今垃圾邮件大量泛滥的现状,综合分析了国内外...

杨启华 导师:卢显良 电子科技大学 2004-12-01 硕士论文

关键词: 简单邮件传输协议 / 邮局协议 / 安全散列算法 / 二叉树

下载(254)| 被引(5)

教师职业生涯发展阶段与教师职业道德建设  CNKI文献

当前,中国大陆地区的师德发展已经置身于全新的社会经济和文化背景之中。市场经济和多元化社会的孕育与发展向师德建设工作不断提出新的要求。与此同时,随着教师专业化运动的推进,教师职业道德的概念也需要逐步转向与...

杨启华 《中国教师》 2007年02期 期刊

关键词: 教师职业道德建设 / 职业道德规范 / 职业道德 / 中青年教师

下载(449)| 被引(10)

对教育惩罚问题的伦理反思  CNKI文献

完整教育是既有赏识也有惩罚的教育。受当前社会大环境的影响,不少教师"谈罚色变"。合理的惩罚是完整教育的一部分,有助于学生养成良好的个性和品行,是学生社会化的重要内容。教师应把握好惩罚的根本目的,以...

杨启华 《中学政治教学参考》 2016年33期 期刊

关键词: 教师 / 惩罚 / 学生发展

下载(210)| 被引(0)

高考的社会控制功能——教育社会学视角分析  CNKI文献

高考作为制度性存在,发挥着社会控制功能,即:维持社会结构平衡,促进社会有序运作以及对社会文化与社会意识的引导与调控。高考社会控制功能的发挥是符号权力与制度权威共同作用的结果。

杨启华 《教育导刊》 2007年08期 期刊

关键词: 高考 / 制度权威 / 社会控制

下载(729)| 被引(4)

从德育功能的角度看道德灌输  CNKI文献

从德育所具有社会性功能与个体性功能角度分析,道德灌输既有合理性,也存在不合理性。道德教育中的灌输与反灌输处于不断协调之中。为兼顾德育的社会性功能与个体性功能,避免灌输与反灌输之间的争端,应该力求做到道德教...

杨启华 《教育探索》 2008年12期 期刊

关键词: 德育功能 / 道德灌输 / 协调

下载(377)| 被引(4)

价值无涉与价值有涉:教师的价值观与德育课程的实施  CNKI文献

课程与教师是学校教育过程的两个重要因素。学校教育改革常常涉及到课程改革,由此也无法忽视对课程的具体实践者教师的关注。我国进行了多次基础教育课

杨启华 《教学与管理》 2010年07期 期刊

关键词: 价值无涉 / 价值观教育 / 德育课程

下载(364)| 被引(3)

文学经典教育的审美期待——我国台湾地区中学诗词教育文本...  CNKI文献

教育活动是在有限时空内传递有限知识,知识的选择性显得尤为重要。在"什么被视为是值得传递下去的经典"问题上,蕴含的是对经典的判定,对教育功能与目标的设定,对学生成长方向的预期。从诗词教育现实看,学校...

杨启华 《教学与管理》 2012年30期 期刊

关键词: 古典诗词 / 文学经典教育 / 余光中 / 审美期待

下载(184)| 被引(2)

中日高考制度比较分析  CNKI文献

中国高考制度的改革、发展和完善,应考虑借鉴国外相关制度的经验、成绩。考察中日高考制度的历史与现状,比较异同点,能给我国高考制度的改革和发展以良好启发。

杨启华 《中国考试》 2006年11期 期刊

关键词: 高考制度 / 大学招生 / 招生录取 / 大学入学考试

下载(651)| 被引(3)

论教育对自由的追寻  CNKI文献

自由是教育的灵魂。就教育结果而言,真正的教育是以促进受教育者追求并获得自由为目标。就教育过程而言,为了实现学生自由发展的目标,要求在教育过程中,为主体自由的展开创造条件,本真意义上的教育就是自由。从历史来...

杨启华 《当代教育科学》 2009年09期 期刊

关键词: 教育 / 积极自由 / 消极自由

下载(248)| 被引(3)

文学经典教育:价值选择及其合理性  CNKI文献

教科书以经典之作为主要构成内容,以保存和传递经典为重要功能。通过价值筛选,具有社会性价值和思想教育意义的文学作品成为教育文本在教科书中得到保存和传递。文学经典教育不仅是文学教育,更是价值观教育。通过学习...

杨启华 《教育导刊》 2012年01期 期刊

关键词: 经典 / 教育 / 价值选择 / 价值观

下载(234)| 被引(2)

和谐社会与中国公民教育——中国教育学会教育学分会德育第...  CNKI文献

中国教育学会教育学分会德育学术年会于2007年10月12-14日在北京召开。来自全国40余所高等院校和科研单位的100多位学者围绕

杨启华 《中国教育学刊》 2008年01期 期刊

关键词: 公民教育 / 和谐社会 / 全球化与本土化 / 中国教育学会

下载(503)| 被引(3)

课程实践与师生话语研究  CNKI文献

忠实取向及调适与建构取向,是教师和学生在课程授受过程中的两种不同取向。相应的,师生话语也具有不同特点。新课程改革要求课程授受从忠实取向走向调适与建构取向,凸显师生话语权,课堂生活应从规训与被规训走向生动活...

杨启华 《教育导刊》 2010年11期 期刊

关键词: 课程%实践 / 经验 / 话语

下载(205)| 被引(3)

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