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如何体现初中数学作业设计的差异性  CNKI文献

随着经济的发展,在满足生活的基础上人们对教育也更加重视。数学作为初中教学课程中极为重要的一门学科,应该得到所有教师、学生的关注。在初中数学的教学中,数学作业展现出了重要的作用,数学作业作为教师与学生之间进...

杨时俊 《学周刊》 2020年07期 期刊

关键词: 初中数学 / 作业设计 / 差异性

下载(116)| 被引(1)

“些”字形义稽古  CNKI文献

“些”字是一个常用现代汉字 ,现代使用的字义与基本义相差甚远 ,《说文新附》云 :“些 ,语辞也 ,见楚辞 ,从此从二 ,其义未详。”“些”字的字形何以从此从二 ,令人费解。本文认为王引之父子所言 ,“些”乃“”之伪...

杨时俊 《乐山师范学院学报》 2002年05期 期刊

关键词: “些”字 / 本义 / 构形 / 稽古

下载(160)| 被引(6)

古人的性意识与汉字构形——读郭沫若《释祖妣》  CNKI文献

古人崇拜生殖器 ,奉之为神。也崇拜生殖及性行为 ,凡人类皆是。古人这种性意识及性观念在很多典籍中有不少记载 ,在汉字构形中也有不少的反映 ,通过汉字构形构意分析了解古人对自然及人类自身的认识和理解 ,不是没有意...

杨时俊 《郭沫若学刊》 2001年01期 期刊

关键词: 古人 / 性意识 / 汉字 / 构形

下载(264)| 被引(3)

龙及“龙”字的构形与构意  CNKI文献

龙是我国人民家喻户晓 ,老幼皆知的一种神异动物 ,由此便形成了一种古老而特殊的文化 ,我们称它为龙文化。本文就什么是龙和“龙”字的构形与构意这两个方面作了一些介绍和论述。

杨时俊 《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》 2001年11期 期刊

关键词: / “龙”字 / 构形与构意

下载(358)| 被引(2)

“春风”温暖“新黄石人”  CNKI文献

"二零一九春风劲,招聘大会一场场,百家企业齐上阵,还有两万工作岗……"1月28日上午,一首由基层人社干部自编自演的快板节目在2019年湖北省黄石市"春风行动"启动仪式现场获得一阵阵喝彩与掌声。当...

杨时俊 卢媛 《中国就业》 2019年03期 期刊

关键词: 春风行动 / 黄石市 / 招聘会 / 农民工工资

下载(7)| 被引(0)

浅谈移动通信无线技术的智能化发展  CNKI文献

近几年,随着科技的不断发展,移动通信得到了飞速的发展。尤其是近几年,手机正在朝着智能化发展。移动通信就是通过移动手机发射无线电信号,再通过移动手机接收信号,以此达到传递信息的目的。移动通信的发展最受人们关...

杨时俊 占盛龙 《通讯世界》 2016年21期 期刊

关键词: 移动通信 / 无线技术 / 智能化发展

下载(50)| 被引(2)

计算机网络技术在生活中实际应用的认识  CNKI文献

现今的社会科技发达,电脑的使用已经非常普遍,加之微型计算机的进一步发展,操作运用的简单化,电脑的应用也更为普遍,其应用也不仅仅局限于科研和高精密度的工作。资源的共享,通信,这两种电脑最原始的功能首先在日常生...

杨时俊 《数码世界》 2016年11期 期刊

关键词: 计算机网络 / 社会生活 / 实际应用

下载(11)| 被引(2)

“笑”字的字义与构形  CNKI文献

汉字的构形是有一定理据的,所谓的理据就是汉字要因义而造形。“笑”字构形何以从“竹”从“夭”,其理何在,其形何以体现字义,古今说法不一,本文打算从辨析字又开始,以求其形的理据。

杨时俊 《乐山师范高等专科学校学报》 1999年01期 期刊

关键词: 笑字 / 字义 / 构形

下载(256)| 被引(1)

从规整后的“”字头看汉字构件功能的变化  CNKI文献

中国的汉字都是由一些最小的基础构件,也叫基础构形元素一次性或分层次构成。这些基础构件最初都是一些象形符号或象形字。汉字在发展过程中由甲金文到大小篆,再到隶楷阶段,一些基础构件或粘连,或分离,或合并,于...

杨时俊 《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》 2000年12期 期刊

关键词: 汉字 / 构件 / 功能 / 变化

下载(134)| 被引(1)

“牢”字的形体结构归类与文字符号  CNKI文献

“牢”是象形字。初中语文课本说它是形声字,一些刊物说它是会意字,是值得商榷的。

杨时俊 《四川师范学院学报(哲学社会科学版)》 1997年04期 期刊

关键词: / 形体 / 归类 / 符号

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“疑”字构形诸说述评  CNKI文献

“疑”字是一个形体结构变化极大的汉字,历代学者对其构形与构意作了大量的研究,但各说不一,就是近代学者以甲文金文为研究对象,也是如此。我们认为郭沫若和徐中舒二人的解释较为明确合理,他们不但说明了“疑”字...

杨时俊 《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》 1999年02期 期刊

关键词: 疑字 / 构形 / 述评

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汉字释形二则  CNKI文献

汉字是世界上唯一还存在的表意文字。汉字的构形是随字义而来的,特别是早期的汉字更是如此。汉字的形离开了字义就失去了指向,其字形也就失去了理据。“笑”字的构形何以体现字义?“尼”字的构形指称何义?知者甚少...

杨时俊 《自贡师范高等专科学校学报》 2000年01期 期刊

关键词: 形声字 / 六书通

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汉字释义二则  CNKI文献

汉字释义二则杨时俊一、“名”字释“占有”义献疑“名”甲文作,金文作“名”。《说文》:“名,自命也。从口从夕。夕者冥也,冥不相见,故以口自名。”许慎认为“D”即“夕”,《说文》:“夕,莫也,从月半见。”...

杨时俊 《四川师范学院学报(哲学社会科学版)》 1994年05期 期刊

关键词: 《说文》 / 黄头郎 / 《辞源》 / 盆成括

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“折”字音议  CNKI文献

一些中学老师将初中语文一册《截肢和输血》的“折断”注音为“shé断”,强调不能读“zhé断”。误读的原因有两个:一是初中五册《孔乙己》“打折了腿”,书上注“折”为“shé”,这是诱发原因;一是《现代...

杨时俊 《四川师范学院学报(哲学社会科学版)》 1990年01期 期刊

关键词: 《孔乙己》 / 孔乙己 / 《现代汉语词典》 / 不及物动词

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名家文章中的“别字”杂考  CNKI文献

本文对名家文章中出现的“没精打彩”、“钩勤”、“宫庭”、“化装”、“刻划”等进行辨析.认为词义演变异常复杂,用字交叉举目可见,今人加以规范是好事,但一律以“正误”论之,不太妥当。

杨时俊 《四川师范学院学报(哲学社会科学版)》 1996年01期 期刊

关键词: 名家文章 / 别字 / 辨析

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名家文章中的“别字”杂考  CNKI文献

1995年3月27日《中国教育报》严建军等撰文,说朱自清等名家文章中写有一些“别字”.所谓别字,按顾炎武的说法就是“本当为此字而误为彼字”(《日知录·别字》).语文教学中汉字教学是一个非常重要的部分,汉字教学中...

杨时俊 《乐山师专学报(社会科学版)》 1995年03期 期刊

关键词: 朱自清

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“颤”字读音考辨  CNKI文献

汉字多音多义现象十分普遍。正因为这样,教学上是一个很大的难题,“颤”字就是一例。笔者在几所中学听课,不同老师对初一语文课本《老山界》中的“打颤”一词的“颤”字,注音各不相同;初二语文《飞向太平洋》中“震颤...

杨时俊 《自贡师专学报》 1991年03期 期刊

关键词: 多音多义字 / 多义现象 / 《庄子·外物》

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精讲多读 语理语感——读梁厚甫《美国的“提倡重视英文运...  CNKI文献

偶读梁厚甫《美国的“提倡重视英文运动”》*一文,此文是关于语文教学方法的,作为一个语文教师,当然倍感兴趣。梁文说,“中国人老话,‘熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟’。中国人教学生写文章选定一些古文或时文,叫学生...

杨时俊 《乐山师专学报》 1985年02期 期刊

关键词: 《美国的“提倡重视英文运动”》

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“颤”字读音考辨  CNKI文献

汉字的多音多义现象十分普遍。正因为这样,教学上是一个很大的难题。“颤”字就是一例。笔者在几所中学听课,不同的老师对初一语文《老山界》中的“打颤”一词的“颤”字注音各不相同,初二语文《飞向太平洋》中的“震...

杨时俊 《四川师范学院学报(哲学社会科学版)》 1992年01期 期刊

关键词: 多义现象 / 太平洋 / 多音多义字 / 《庄子·外物》

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语文教学的系统与目的  CNKI文献

语文教学,按照叶圣老的说法,就是语言教学,就是口头语言和书面语言的教学,也就是有声语言和文字记录的无声语言的教学。语言学习分两种,是从有了文字开始的。从信息论的观点看,口头语言和书面语言分别属于信息的第一载...

杨时俊 《乐山师专学报(社会科学版)》 1988年01期 期刊

关键词: 中学语文教材 / 多音多义字 / 技能训练 / 教材编制

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