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工程教育认证与工程教育改革和发展  CNKI文献

工程教育认证的产生和发展与工程教育的改革与发展之间存在着必然的、密不可分的联系,对这种联系的分析研究对加强和促进二者之间的关联性和改革发展具有重要的意义。本文分别从工程教育认证与教育教学理念改变、工程...

林健 《高等工程教育研究》 2015年02期 期刊

关键词: 工程教育认证 / 工程教育教学 / 教育理念 / 培养目标

下载(5551)| 被引(364)

如何理解和解决复杂工程问题——基于《华盛顿协议》的界定...  CNKI文献

我国成为《华盛顿协议》正式缔约成员后,深刻地理解和把握复杂工程问题并培养出具有解决复杂工程问题能力的毕业生,不仅仅是拟认证工程专业,而且也是我国高等教育所有本科工程专业当前和今后必须重视和做好的重要工作...

林健 《高等工程教育研究》 2016年05期 期刊

关键词: 复杂工程问题 / 特征 / 解决复杂工程问题能力 / 华盛顿协议

下载(3353)| 被引(191)

基于工程教育认证的“卓越工程师教育培养计划”质量评价探...  CNKI文献

基于工程教育改革与发展所面临的基本的共性问题,"卓越计划"与工程教育认证之间存在的必然的联系,后者着重关注工程教育的普遍性问题,而前者还注重寻求工程教育改革的重点突破。在这种认识的基础上,本文以探...

林健 《高等工程教育研究》 2014年05期 期刊

“卓越工程师教育培养计划”质量要求与工程教育认证  CNKI文献

工程教育认证对于"卓越计划"质量评价具有积极的借鉴意义。找出"卓越计划"质量要求与工程教育认证之间的关联性和差异性是研究和制定具有包容性的"卓越计划"质量评价体系所必须的。本文...

林健 《高等工程教育研究》 2013年06期 期刊

关键词: 工程教育认证 / 质量要求 / 学生 / 培养目标

下载(4541)| 被引(133)

面向未来的中国新工科建设  CNKI文献

新工科建设是一项涉及面广、影响面宽、具有中国特色的复杂的系统工程,对中国高等教育的改革和发展具有示范和引领作用,需要清晰的内涵界定、科学的顶层设计和合理的建设规划。本文首先界定新工科的内涵与特征这一核心...

林健 《清华大学教育研究》 2017年02期 期刊

关键词: 新工科 / 专业建设 / 人才培养 / 新产业

下载(12440)| 被引(691)

“卓越工程师教育培养计划”通用标准诠释  CNKI文献

本文对由教育部和中国工程院发布的"卓越工程师教育培养计划"通用标准进行全面而系统的诠释。首先介绍"卓越计划"标准体系的构成,随后依次重点诠释"卓越计划"本科工程型人才培养通用标...

林健 《高等工程教育研究》 2014年01期 期刊

关键词: 卓越工程师教育培养计划通用标准 / 本科工程型 / 工程硕士 / 工程博士

下载(2455)| 被引(117)

新工科建设:强势打造“卓越计划”升级版  CNKI文献

作为"卓越计划"的升级版,新工科建设通过调整学科专业建设思路、拓展工程教育改革内涵,从八个方面对"卓越计划"的内涵进行丰富和加强,包括教育教学理念、学科专业结构、学科专业建设、人才培养模...

林健 《高等工程教育研究》 2017年03期 期刊

关键词: 新工科建设 / 卓越计划 / 教育理念 / 学科专业

下载(7672)| 被引(260)

高校“卓越工程师教育培养计划”实施进展评析(2010~2012)...  CNKI文献

"卓越工程师教育培养计划"实施至今已经取得长足的进展。对参与高校实施"卓越计划"过程中所取得的成绩进行全面总结,对存在的问题进行认真分析并给出相应的解决问题的措施和建议,无疑对该计划的继...

林健 《高等工程教育研究》 2013年04期 期刊

关键词: 培养标准 / 专业培养方案 / 课程体系改革 / 研究性学习

下载(3588)| 被引(114)

高校“卓越工程师教育培养计划”实施进展评析(2010~2012)(...  CNKI文献

"卓越工程师教育培养计划"实施至今已经取得长足的进展。对参与高校实施"卓越计划"过程中所取得的成绩进行全面总结,对存在的问题进行认真分析并给出相应的解决问题的措施和建议,无疑对该计划的继...

林健 《高等工程教育研究》 2013年05期 期刊

关键词: 培养标准 / 专业培养方案 / 课程体系改革 / 研究性学习

下载(2497)| 被引(58)

多学科交叉融合的新生工科专业建设  CNKI文献

新生工科专业是指由不同工程学科的交叉复合,或由工程学科与其他学科的交叉融合而产生的新的工科专业,新生工科专业建设是新工科建设中一项十分复杂的核心工作,对新工科中其它类型的学科专业建设,以及高等教育其它学科...

林健 《高等工程教育研究》 2018年01期 期刊

关键词: 多学科交叉融合 / 新生工科专业 / 新工科建设 / 专业设置

下载(4254)| 被引(119)

“一带一路”国家战略与中国工程教育新使命  CNKI文献

在实施"一带一路"战略构想的背景下,中国工程教育如何担负起在"一带一路"建设中应该担当的使命,以积极推动"一带一路"沿线国家的经贸合作和经济发展,是一项需要认真研究的重要专题。在...

林健 胡德鑫 《高等工程教育研究》 2016年06期 期刊

关键词: “一带一路”工程教育 / 工程技术人才 / 工程教育合作 / 国家战略

下载(2041)| 被引(43)

深入扎实推进新工科建设——新工科研究与实践项目的组织和...  CNKI文献

新工科建设是以项目的形式开展的。本文从七个方面讨论和分析如何组织和实施新工科项目。首先,讨论对新工科项目的几点认识;其次,对教育部发布的《新工科研究与实践项目指南》中的项目方向逐一予以解读;第三,讨论如何...

林健 《高等工程教育研究》 2017年05期 期刊

关键词: 新工科建设 / 新工科研究与实践 / 项目组织 / 项目实施

下载(4289)| 被引(64)

卓越工程师创新能力的培养  CNKI文献

创新能力是一个优秀工程技术人才的基本特征,是卓越工程师之所以"卓越"的重要标志。本文以研究卓越工程师创新能力的培养为主题,重点讨论卓越工程师创新能力及其要素分析、卓越工程师创新思维能力的培养、改...

林健 《高等工程教育研究》 2012年05期 期刊

关键词: 卓越工程师 / 创新能力 / 创新意识 / 创新思维

下载(5897)| 被引(231)

卓越工程师培养的质量保障(上)  CNKI文献

卓越工程师培养质量是"卓越计划"参与高校能否培养出合格的卓越工程师的标志,是"卓越计划"的主要目标能否实现的根本。本文试图从八个部分系统地分析和研究卓越工程师培养质量保障这一重大核心专...

林健 《高等工程教育研究》 2013年01期 期刊

关键词: 卓越工程师 / 质量保障 / 过程监控 / 持续改进

下载(3636)| 被引(81)

运用研究性学习培养复杂工程问题解决能力  CNKI文献

复杂工程问题的解决能力不仅是我国高校拟认证工程专业毕业生必须具备的核心能力,也应该成为我国所有本科工程专业毕业生应该具备的能力。本文聚焦在分析和讨论如何运用研究性学习培养学生的复杂工程问题解决能力这一...

林健 《高等工程教育研究》 2017年02期 期刊

关键词: 复杂工程问题 / 解决能力 / 研究性学习 / 能力培养

下载(2015)| 被引(48)

校企全程合作培养卓越工程师  CNKI文献

"卓越计划"将行业企业的参与作为成功培养卓越工程师的关键,事实上,只有企业的全过程参与,才能培养出满足培养标准要求的卓越工程师。本文试图系统地讨论和研究"卓越计划"参与高校与企业合作全过...

林健 《高等工程教育研究》 2012年03期 期刊

关键词: 卓越工程师 / 教育培养计划 / 校企合作教育卓越工程师培养

下载(7166)| 被引(365)

卓越工程师培养的质量保障(下)  CNKI文献

卓越工程师培养质量是"卓越计划"参与高校能否培养出合格的卓越工程师的标志,是"卓越计划"的主要目标能否实现的根本。本文试图从八个部分系统地分析和研究卓越工程师培养质量保障这一重大核心专...

林健 《高等工程教育研究》 2013年02期 期刊

关键词: 卓越工程师 / 质量保障 / 过程监控 / 持续改进

下载(2673)| 被引(41)

锚杆支护金属网力学性能与支护效果实验室研究  CNKI文献

针对煤矿锚网喷支护巷道金属网选择及联网方式随意性大,严重影响支护质量的问题,采用实验室试验的方法对锚杆支护常用金属网的受力状态、变形状况及支护作用进行了研究。制作了专门的金属网变形破坏试验台和测力金属网...

林健 孙志勇 《煤炭学报》 2013年09期 期刊

关键词: 锚杆支护 / 金属网 / 力学性能 / 支护效果

下载(594)| 被引(43)

形成具备竞争优势的卓越工程师培养特色  CNKI文献

卓越工程师培养特色直接关系到"卓越计划"的主要目标能否实现。本文在分析卓越工程师培养特色重要性的基础上,首先讨论了形成卓越工程师培养特色的前提,其次分析了卓越工程师培养特色的主要特征,接着研究了...

林健 《高等工程教育研究》 2012年06期 期刊

关键词: 卓越工程师 / 培养特色 / 卓越工程师教育培养计划 / 竞争优势

下载(2339)| 被引(53)

普渡大学本科工程教育改革实践及对新工科建设的启示  CNKI文献

如何迎接第四次工业革命对工程教育的挑战,是中国工程教育发展无法回避的问题,向欧美等发达国家学习和借鉴成功经验是一条有效途径。本研究选择美国传统工科名校普渡大学为案例,通过实地考察、深度访谈、资料查阅等方...

林健 彭林... 《高等工程教育研究》 2019年01期 期刊

关键词: 新生工科专业 / 新型工科专业 / 新工科 / 多学科

下载(1741)| 被引(20)

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