作  者

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用
筛选:
文献类型 文献类型
学科分类 学科分类
发表年度 发表年度
作者 作者
机构 机构
基金 基金
研究层次 研究层次
排序:
显示:
CNKI为你找到相关结果

為建設新中國人民教育而奮鬥——發刊辭  CNKI文献

中国人民革命伟大的胜利,中华人民共和国的成立,使中国教育在全国范围内走上了人民的道路。人民教育在今后国家建设工作中将佔着极其重要的地位,它要擔负起提高人民文化水准,培養國家建设人才,爲國家建設服務的光荣任...

柳湜 《人民教育》 1950年01期 期刊

关键词: 毛主席 / 教育工作者

下载(269)| 被引(15)

论科学小品文  CNKI文献

读芥川龙子介的"点心序",我觉得他把文人的那种茶余酒后的随笔,喻为"点心",与鲁迅先生比作"小摆设",都是绝好的"譬喻",是恰当得无比的。"点心",据芥川先生的解释&...

柳湜 《中国科技史料》 1981年03期 期刊

关键词: 科学小品文 / 小摆设

下载(140)| 被引(10)

关於“为学术而学术的学风”——读“封於中国近五十年教育...  CNKI文献

中國近五十年敎育思想史底研究,是一件很重大很有意義的工作。馮友蘭先生試圖從這一段歷史中就某些問題(即馮先生所說的突出點),寫出自己的『體會』,這樣開始這一問題的研究是值得歡迎的。今天親身經歷過這一段歷史演...

柳湜 《人民教育》 1950年04期 期刊

关键词: 半殖民地 / 五十年

下载(178)| 被引(4)

四個師範院校的視察報告  CNKI文献

我們從去年十一月二十三日到十二月二十八日,先後視察了南京師範學院、華東師範大学、浙江師範學院和華中師範學院四個學校。 這次視察重點是學校行政领導和教学领导工作,包括學校领導機構,分工職掌,思想、政治工作,系...

柳湜 《人民教育》 1955年03期 期刊

关键词: 八校 / 科举 / 华校

下载(55)| 被引(2)

庆祝第一个国际儿童节  CNKI文献

今年六月一日是第一個國際兒童节。我中央人民政府已宣佈以六一國際兒童节,作爲中國兒童自己的节日。爲了籌備慶祝六一國際兒童节及響應国際民主婦聯等團體發出的『保衛兒童權利、爭取和平呼籲書』,我國十一個人民團體...

柳湜 《人民教育》 1950年02期 期刊

关键词: 第一个 / 国际儿童节

下载(94)| 被引(2)

關於高等師範學校教學改革的報告提綱  CNKI文献

一全國高等師範學校在過去四年中,都經過了初步改革,其中尤其是教師思想改造,爲教學改革創造了有利的條件。解放初期,我們廢除了反動課程,添設了革命政治課,以及改變了某些學科的內容、教學方法,事實上,就開始了教學改...

柳湜 《人民教育》 1954年01期 期刊

下载(68)| 被引(0)

略論對孫铭勳錯誤思想的批判  CNKI文献

正當本刊开始研究和批評陶行知先生的教育思想的時候,重慶新華日报發表了對於重庆育才中学檢查的報道(见本刊一月号)。雖然這一报道是揭發孫銘勳的錯誤思想,没有牽涉到其他,但“育才”是陶行知先生所手創的,孙铭勳又係...

柳湜 《人民教育》 1952年02期 期刊

关键词: 陶行知

下载(42)| 被引(3)

關於批評工作  CNKI文献

目前必須把教育批評工作的範圍擴大,必須有更多的人來做,同時必須有重點地來做。批評不應阻於某一學派,某一種學說而要擴大到教育工作者中存在的各種思想;教育實践中發生的一切带原則性的問題,開展論爭。今天的批評工...

柳湜 《人民教育》 1951年12期 期刊

关键词: 刊物

下载(34)| 被引(0)

学术研究指数分析(近十年)详情>>

  • 发文趋势

热门学者(按发文篇数排行)

相关机构

时间的形状