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基于隐性知识的大学创业教育研究  CNKI文献

创业教育是培养受教育者在社会经济、文化等领域进行创新,开拓新的发展空间,满足自身发展需求并为他人提供机遇的探索性行为的教育活动。从上世纪90年代在我国大学开展以来,创业教育的理念正在普及,系统化教育教学和实...

柴旭东 导师:戚业国 华东师范大学 2010-04-01 博士论文

关键词: 隐性知识 / 创业教育 / 创业能力 / 大学

下载(8730)| 被引(116)

中国、美国和印度三国大学创业教育比较  CNKI文献

创业教育是今天备受社会各界关注的问题,各国的教育机构及教育学家都在围绕这个主题研究创业教育的理念、机制和方法。通过对中国、美国和印度三国创业人才培养的比较和分析,可以总结出三国创业教育的特点、模式和结果...

柴旭东 《高校教育管理》 2009年01期 期刊

关键词: 创业教育 / 比较 / 对策

下载(2333)| 被引(71)

隐性知识视野下的大学创业教育  CNKI文献

本文以隐性知识的视角审视当前的大学创业教育。从创业活动中隐性知识的作用入手,分析隐性知识与创业教育的关系,认为创业教育是实践的学科和活动的领域,隐性知识对大学生创业能力的形成和提升具有重要作用,并基于隐性...

柴旭东 《高等工程教育研究》 2010年01期 期刊

关键词: 隐性知识 / 创业教育 / 大学

下载(927)| 被引(29)

中国企业的工业互联网实践——以航天云网为例  CNKI文献

从工业互联网的发展实践来看,中国工业互联网是由工业企业和互联网企业,以各自的优势共同来推动的,但发展路径又有着不同的选择。本文以航天云网的快速发展为例,管窥中国工业互联网的进步态势。工业互联网是链接工业全...

柴旭东 《中国工业和信息化》 2018年07期 期刊

关键词: 工业互联网 / 全产业链 / 制造业 / 互联网平台

下载(398)| 被引(4)

基于隐性知识的大学创业教育研究  CNKI文献

答辩时间2010年4月创业教育是培养受教育者在社会经济文化等领域进行创新、开拓新的发展空间、满足自身发展需求并为他人提供机遇的探索性行为的教育活动。从20世纪90年代在我国大学开展以来,创业教育的理念正在普及,...

柴旭东 戚业国 《高等教育研究》 2014年08期 期刊

关键词: 大学创业教育 / 隐性知识转移 / 创业能力 / 创业教育体系

下载(874)| 被引(3)

战略地图与大学发展战略制订——以英国利兹大学战略地图为...  CNKI文献

本文以英国利兹大学为例,介绍了战略地图这种较新的战略发展工具在大学发展战略制订和实施中的作用。战略地图以平衡计分卡的四个层面目标为核心,十分关注战略的可执行性。依据战略地图,大学战略执行力可以得到有效提...

柴旭东 《教育发展研究》 2008年Z1期 期刊

关键词: 大学发展战略 / 平衡记分卡 / 战略地图

下载(1162)| 被引(43)

复杂产品协同仿真平台的研究与实现  CNKI文献

支持多领域协同CAx/DFx技术的协同仿真技术是当前复杂产品设计分析中的一个研究热点。本文主要研究基于先进分布仿真技术、支持多领域协同CAx/DFx技术开发的协同仿真平台。并给出了一个基于多领域协同仿真的复杂产品设...

柴旭东 李伯虎... 《计算机集成制造系统-CIMS》 2002年07期 期刊

关键词: 协同仿真 / 支撑平台 / 多学科复杂产品

下载(804)| 被引(116)

论高校创业教育教师队伍建设  CNKI文献

一、当前高校创业教育教师发展现状创业教育作为一个新的研究和实践领域,从不为人所知到政府和高校积极推进,在中国也不过十来年时间。尽管不少高校积极开展创业教育,积累了一些经验,但是

柴旭东 《大学(学术版)》 2010年04期 期刊

关键词: 高校创业教育 / 创业教育课程 / 大学创业教育 / 教师队伍建设

下载(482)| 被引(21)

基于创业过程的大学创业教育阶段研究  CNKI文献

在就业压力日益增大的背景下,创业教育在我国的发展得到加速,但是效果仍有待提高。大学创业教育可分为创业意识启蒙、创业意图明朗、创业预启动、创业实施和创业成熟五个阶段。大学应根据创业教育的不同阶段选择合适的...

柴旭东 《现代教育管理》 2009年10期 期刊

关键词: 创业过程 / 创业教育阶段 / 阶段划分

下载(418)| 被引(29)

建设高等教育强国与大学发展战略的选择  CNKI文献

建设高等教育强国战略是在高等教育进入大众化阶段国家提出"又好又快"发展战略和国际竞争加剧的宏观背景下产生的,对于我国高等教育的发展具有重要的现实和历史意义。本文探讨了建设高等教育强国的八项内涵...

柴旭东 《现代教育科学》 2008年11期 期刊

关键词: 高等教育强国 / 大学 / 发展战略

下载(519)| 被引(21)

高等教育强国建设背景下地方高等教育发展战略的选择  CNKI文献

高等教育强国建设离不开国家、地方和高校的共同努力。国家、地方和高校在高等教育强国建设中具有不同的地位和作用。非均衡性和地方化是中国地方高等教育的重要特征,规定了地方高等教育改革与发展的方向。在高等教育...

柴旭东 《国家教育行政学院学报》 2009年10期 期刊

关键词: 高等教育强国 / 地方高等教育 / 发展战略

下载(612)| 被引(13)

高层体系结构HLA/RTI及其实现综述  CNKI文献

介绍了HLA/RTI的基本功能和它的内部结构,对RTI的实现方法和关键技术进行了全面的综述。对当前时间管理、数据分布管理的实现方法进行了深入的研究,并进一步阐述了RTI的发展趋势及其在设计实现上还需解...

柴旭东 李伯虎 《系统仿真学报》 1999年02期 期刊

关键词: 高层体系结构 / 运行环境支撑系统 / 仿真

下载(700)| 被引(91)

《圣经·新约》固利乙译本研究  CNKI文献

东正教是基督宗教的三大教派之一,《新遗诏圣经》固利乙译本(即《圣经·新约》)是东正教在华传播过程中的第一部《圣经》汉译作品,是珍贵的历史文献,在中俄交流史上有着重要的意义。《圣经》翻译是人类翻译活动的...

柴旭东 导师:陈洁 上海外国语大学 2019-05-01 硕士论文

关键词: 东正教 / 圣经汉译 / 固利乙 / 宗教

下载(64)| 被引(0)

创业能力培养:大学创业教育的核心  CNKI文献

从分析创业能力入手,论述在开放和富于实践导向的创业教育格局中,创业能力的培养是贯穿整个教育过程的主线。其中,学习创业知识是形成创业能力的基础,形成创业能力是创业教育的核心,参加创业实践活动是形成创业能力最...

柴旭东 《创新与创业教育》 2013年03期 期刊

关键词: 创业能力 / 大学创业教育 / 创业知识 / 创业实践活动

下载(175)| 被引(15)

团队创业学园:芬兰大学创业教育模式及启示  CNKI文献

创业教育是芬兰在确立国家创新体系后大学为更好服务社会而采取的新措施,为培养大学生的企业精神,芬兰大学的创业教育注重在真实生活中锻炼学生创业能力,团队创业学园就是行之有效的一种新模式。本文介绍了于韦斯屈莱...

柴旭东 《教育学术月刊》 2011年07期 期刊

关键词: 团队创业学园 / 创业教育 / 芬兰

下载(471)| 被引(7)

平交路口自行车交通安全对策研究  CNKI文献

在分析自行车行驶特性和骑车人交通心理的基础上,引入交通信息负荷量这一概念。从信息处理角度探讨自行车在平面交叉口处行驶时可能遇到的不安全因素。据此,进一步研究各类交通组织方案在保障自行车交通安全中的作用...

柴旭东 刘小明... 《中国公路学报》 1995年S1期 期刊

关键词: 平交路口 / 自行车安全 / 中央冲突区 / 交通信息负荷量

下载(433)| 被引(27)

基于INDICS平台的高端电器连接件智能装配工厂  CNKI文献

1项目背景贵州航天电器股份有限公司是我国高端连接器、继电器和组件电缆的专业研制、生产骨干企业之一。在信息化方面,ERP系统、OA、PDM、CAD、CAE、CAM、CAPP均早有实施,2014年引进了西门子PLM系统,目前正在推进MES...

柴旭东 《自动化博览》 2020年04期 期刊

关键词: 协同研发 / 相结合 / 云平台 / 智能制造

下载(61)| 被引(0)

HLA系统实施技术的初步实践与进一步研究  CNKI文献

为满足分布仿真系统对开放性、重用性、可扩展性与面向应用上的需求,基于HLA标准开发或改造已有的仿真系统已成为当今分布式仿真系统实施的一个热点。本文将分析、介绍一个HLA系统应用实施的典型案例,并基于作者的初步...

柴旭东 李伯虎... 《系统仿真学报》 2002年02期 期刊

关键词: 分布仿真系统 / HLA / 仿真系统实施

下载(212)| 被引(32)

道路交通安全宏观评价研究  CNKI文献

本文分析国内外多种交通安全宏观评价方法,在深入探讨安全评价本质的基础上,运用灰色系统理论,对北京市1992——1997年间的交通安全状况进行了评价。 引言 为了提高道路交通安全水平,首先需要认清其现状,所以道路交通...

柴旭东 王兵 ... 《道路交通与安全》 2001年02期 期刊

关键词: 交通安全 / 北京市 / 交通安全评价 / 事故率

下载(391)| 被引(27)

评估整改阶段与本科教学质量的提升——基于PDCA管理循环的...  CNKI文献

全面提高大学的教学质量和办学效益是开展本科教学评估的首要目的。在本科教学评估中,学校自查、专家组评估与学校整改形成了三个紧密联系、不可或缺的重要环节,共同确保了本科教学评估主要目的的达成。从PDCA管理循环...

柴旭东 《大学(研究与评价)》 2008年12期 期刊

关键词: 本科教学评估 / 整改 / PDCA管理循环

下载(269)| 被引(7)

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