作  者

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用
筛选:
文献类型 文献类型
学科分类 学科分类
发表年度 发表年度
作者 作者
机构 机构
基金 基金
研究层次 研究层次
排序:
显示:
CNKI为你找到相关结果

研学旅行课程标准(一)——前言、课程性质与定位、课程基本...  CNKI文献

前言"读万卷书、行万里路"是我国求学的优良传统。读万卷书所获得的知识,是要通过行万里路在亲身实践中加以检验和应用的;而行万里路的实践和体验,则是要在读万卷书的知识指导下进行。当前我国的基础教育偏...

段玉山 袁书琪... 《地理教学》 2019年05期 期刊

关键词: 研学旅行 / 中小学 / 学业评价 / 学科课程

下载(3724)| 被引(57)

地理学科核心素养测评——基于现代测量理论的视角  CNKI文献

地理学科核心素养对测评提出新导向,表现为测评需设置真实情境的任务、体现学科的认知过程与结构、任务特征与核心素养表现特征相对应。现代测量理论满足测评新导向,测评编制以核心素养的内涵与表现特征为蓝本,体现学...

段玉山 姚泽阳 《中国考试》 2018年02期 期刊

关键词: 核心素养测评 / 现代测量理论 / 经典测量理论 / 地理学科

下载(1725)| 被引(38)

基于地理课程标准的高中学业水平考试命题研究  CNKI文献

2017年教育部颁布了新修订的《普通高中地理课程标准(2017年版)》,为高中学业水平考试提供了命题依据。通过分析课程标准与学业水平考试之间的关系,从地理学业水平考试的顶层设计和实践操作2个层面探讨了命题工作的流...

段玉山 周维国 《中国考试》 2018年09期 期刊

关键词: 地理课程标准 / 核心素养 / 学业质量标准 / 学业水平考试

下载(1141)| 被引(20)

地理学科核心素养的几个性质  CNKI文献

地理学科核心素养的提出标志着中学地理课程改革的深化,中学地理教育进入"素养本位"时代。对地理学科核心素养的性质进行探讨,认为地理学科核心素养具有综合性、是"大概念"、具有相对性、是"...

段玉山 姚泽阳 《地理教育》 2017年02期 期刊

关键词: 地理学科核心素养 / 中学地理课程改革 / 地理教学

下载(1746)| 被引(56)

GIS基础教育理论与实践及BISPGIS开发研究  CNKI文献

地理信息系统(GIS)从20世纪60年代开始发展到现在,已经广泛应用于社会生产、生活的各个领域。国内外诸多高等院校、科研院所也纷纷将GIS教育作为信息社会人才培养的重要方面,具有GIS基本知识与技能成为21世纪社会人...

段玉山 导师:张超 华东师范大学 2003-04-01 博士论文

关键词: GIS基础教育 / 教学模式 / 技术 / BISPGIS开发

下载(1939)| 被引(58)

义务教育阶段地理课程标准的修订思路  CNKI文献

《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》颁布并试用已有十年。2003~2004年期间,教育部曾进行了课标的第一次修订,但修订文本并未颁布。2007年,教育部启动了第二次课标修订。修订前进行了大量调研,第一次修订共有19个...

段玉山 陈澄 《课程·教材·教法》 2010年12期 期刊

关键词: 初中地理课程标准 / 修订

下载(1591)| 被引(18)

普通高中地理课程标准修订刍议  CNKI文献

《普通高中地理课程标准(实验)》于2003年颁布、2004年试行。本轮高中地理课程改革力度较大,体现了国家课程改革的方向和素质教育的精神,关注了学生的发展,顺应了国际高中课程改革的潮流。历经九年的实验,取得了良好的...

段玉山 陈澄 《基础教育课程》 2013年04期 期刊

关键词: 高中地理课程标准 / 修订 / 模块

下载(705)| 被引(17)

运用“中学GIS教学平台”培养中学生地理空间比较分析能力的...  CNKI文献

地理学的一个显著特点就是地域性,地理事象由于其所处的空间位置不同,会存在很大的差异。地理空间比较分析能力就是确定地理事物、地理要素和地理现象在空间上的差异点和共同点,比较不同区域差异,揭示其蕴含的地理规律...

段玉山 王家伟 《地理教学》 2012年10期 期刊

关键词: 地理现象 / 地理空间 / GIS / 专题图

下载(631)| 被引(19)

日本新编中学地理教材特点浅析  CNKI文献

2003年4月1日起,日本各地初、高中均按照新的教学大纲要求,全面使用新编地理教材。这些新教材各具特色,体现了21世纪日本社会发展对日本人才培养的要求,迎合了世界基础教育改革的潮流。本文就日本基础教育阶段的地理课...

段玉山 李曼 《外国中小学教育》 2005年03期 期刊

关键词: 日本地理教育 / 日本新地理教材 / 特点分析

下载(1471)| 被引(88)

初中地理教材体系结构设计的新尝试  CNKI文献

课程改革中,教材改革是关键。上海市二期课改中,初中地理教材内容体系设计尝试以"地理景观"作为开篇,打破"世界地理"内容"先总后分"的惯例,实行"先分后总"的框架。"中国...

段玉山 陈澄 《课程.教材.教法》 2009年12期 期刊

关键词: 地理教材 / 体系结构 / 设计

下载(1308)| 被引(14)

课改下的教师发展视角:地理教师整合技术的学科教学知识(TP...  CNKI文献

信息化网络时代给教育带来了前所未有的生机和挑战,对教师将信息技术整合入教育教学提出新的要求。2005年,Mishra和Koehler提出TPACK(整合技术的学科教学知识)理论,教育技术知识的研究进入信息技术与学科内容、教学方...

段玉山 仵芳 《新课程评论》 2016年04期 期刊

关键词: 整合技术的学科教学知识 / 测量量表 / 要素

下载(236)| 被引(3)

基础教育阶段地理信息(GIS)教育研究  CNKI文献

本文提出,GIS既要作为重要的地理信息科学的内容渗透在基础教育中,也要作为非常有用的辅助教学手段来支撑地理课程。即将出台的《高中地理课程标准(实验稿)》已把GIS正式纳入高中地理课程之中。基础教育的决策者、实施...

段玉山 夏志芳 《全球教育展望》 2002年11期 期刊

关键词: 地理信息系统技术 / 实验稿 / 高中地理课程 / GIS

下载(752)| 被引(23)

1977年以来地理高考大纲及能力要求变迁研究  CNKI文献

从1977年恢复高考以来,地理高考经历了多次变革,其以文科综合的形式呈现保持了相当长的一段时间。近两年,新的"3+3"高考改革模式在浙江与上海试行。本文从地理高考变革的历史、高考指导文件的更替、地理高考...

段玉山 周维国... 《中学地理教学参考》 2016年21期 期刊

关键词: 地理高考 / 高考试题 / 恢复高考 / 普通高等学校招生全国统一考试

下载(485)| 被引(1)

普通高中地理课程标准(实验)选修模块 “地理信息技术应用...  CNKI文献

一、“地理信息技术应用”在高中地理课程中的地位1.“地理信息技术”是地理科学发展与社会信息化的重要内容当今时代,信息技术飞速发展,地理信息技术对资源与环境可持续发展、国家经济建设与社会进步的巨大作用日益显...

段玉山 《中学地理教学参考》 2005年Z2期 期刊

关键词: 地理信息技术 / 教学过程 / 普通高中地理课程标准 / 高中地理课程

下载(683)| 被引(16)

地理信息技术辅助教学功能初探  CNKI文献

地理信息技术是现代地理学的技术核心,它的内涵很丰富,其核心技术主要包括三方面:地理信息系统(GIS)、遥感(RS)、全球定位系统(GPS),三者有机结合,即被称为"3S"。目前,3S是解决人口、资源、环境及经济发展等...

段玉山 《中小学教材教学》 2005年03期 期刊

关键词: 地理事物 / 功能分析 / 空间分布 / GPS

下载(462)| 被引(21)

2020新年献辞  CNKI文献

当日历翻开新的一页,崭新的一年开始了。在这辞旧迎新的时刻,我谨代表《地理教学》编辑部向各位长期关心、支持地理教育事业的老师、读者们表示衷心的感谢和诚挚的祝福,祝大家2020年新年快乐!回首2019年,是中华人民共...

段玉山 《地理教学》 2020年01期 期刊

关键词: 地理教学 / 编辑部 / 地理核心素养 / 研学旅行

下载(175)| 被引(0)

地理新课程改革的几个问题探讨  CNKI文献

世纪之初的课改对我国地理教育具有里程碑意义。10年课改积累了丰富的经验,也有一些值得思考的问题,本文就这些问题做一点探讨。关于课程标准与教材的普适性美国等都实行地方分权课程,有国家课程也有地方(州)课程,地方...

段玉山 《地理教育》 2012年11期 期刊

关键词: 地理新课程 / 问题探讨

下载(466)| 被引(15)

新中国成立70年中学地理教科书的历史脉络与特征演变  CNKI文献

通过对70年来中学地理教科书的梳理,将新中国成立以来的中学地理教科书划分为统一与仿苏(1949—1957年),精简与破坏(1958—1977年),重建与多样化(1978—2000年),繁荣与转变(2001年至今)四个阶段,构建起70年来中学地理...

段玉山 周维国 《新课程评论》 2019年10期 期刊

关键词: 70年 / 中学地理 / 教科书 / 表层系统

下载(35)| 被引(0)

携手同行再出发  CNKI文献

2019年是《中学地理教学参考》(以下简称"中地参")出版40周年,编辑部开展了一系列的庆祝活动,包括这本《地理品格教育情怀——<中学地理教学参考>十年刊首语选》的出版,都非常有意义,有纪念价值。这本...

段玉山 《中学地理教学参考》 2019年19期 期刊

关键词: 中学地理教学 / 地理教师 / 刊首语

下载(109)| 被引(0)

源于实践的理性思考与探索——读《中国教育改革前沿报告》...  CNKI文献

《中国教育改革前沿报告》(上海教育出版社2009年版)由一个总报告和七个子报告组成,围绕合理解决保障基本教育需求与满足多元教育需求矛盾这一问题,以当代治理理论为分析视角,以上海浦东实践为问题本源,给出了构建地方...

段玉山 《教育研究》 2010年01期 期刊

学术研究指数分析(近十年)详情>>

  • 发文趋势

热门学者(按发文篇数排行)

相关机构

时间的形状