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文化生态学视角下的地方戏曲资源开发与保护——以山西孝义...  CNKI文献

孝义碗碗腔是山西省境内颇具文化艺术价值的珍稀地方戏种之一,能否对其进行有效的保护与发展是当今较为棘手的问题。笔者通过将文化生态学与文化资源开发的相关理论引入地方戏曲文化继承与保护的相关研究领域之中,对珍...

焦春梅 《交响(西安音乐学院学报)》 2014年04期 期刊

关键词: 西方音乐 / 艺术音乐

下载(343)| 被引(6)

民族声乐教学中向戏曲学习和借鉴的探究  CNKI文献

中国的戏曲声腔理论在长期的发展中积累了相当丰富的专业技巧,经过历代艺术家、理论家的总结,已形成一套艺术体系。这是我们研究、继承、发展传统民族声乐必不可少的资料和教材,也是我们在从事民族声乐教学中应该大力...

焦春梅 《中国音乐》 2006年01期 期刊

关键词: 民族声乐 / 戏曲演唱 / 声乐教学

下载(623)| 被引(56)

对高校声乐教学中缄默知识运用的思考  CNKI文献

在高校声乐教学过程中,显性知识由于其外显性的特征历来受到重视,但是作为知识体系重要组成部分的"缄默知识"(Tacit knowledge),目前面临的一个关键问题是如何被显现出来。由于声乐教学的特殊性",缄默...

焦春梅 《音乐研究》 2012年02期 期刊

关键词: 缄默知识 / 显性知识 / 声乐课堂 / 声乐教学实践

下载(314)| 被引(8)

对声乐研究生培养若干问题的调查分析  CNKI文献

随着我国硕士研究生教育体制的不断发展,音乐学科硕士研究生的规模也空前壮大,但与此同时也凸现出了诸多问题,特别是声乐专业硕士研究生培养的质量受到很多专家学者的质疑。鉴于研究生数量在增长的同时存在学位质量下...

焦春梅 《音乐研究》 2009年03期 期刊

关键词: 专业硕士研究生 / 统计表 / 高层次人才 / 音乐学科

下载(326)| 被引(11)

对我国高校音乐本科专业布局与规模现状的分析  CNKI文献

20世纪末至今,我国高等艺术院校得到了快速发展和扩张,各类高校纷纷设置音乐学科的各类专业,由专业艺术院校和师范类院校培养音乐专业人才的格局已被打破,新的音乐专业人才的培养体系正在形成。目前

焦春梅 《音乐研究》 2010年04期 期刊

关键词: 高等音乐院校 / 音乐表演专业 / 音乐院系 / 音乐专业

下载(385)| 被引(8)

论民族歌剧“小二黑结婚”中戏曲元素运用的独特性  CNKI文献

西方的歌剧是综合了音乐、戏剧、文学、舞蹈和舞台美术,以歌唱为主的一种艺术形式;我国的戏曲艺术是一门融文学、音乐、戏剧、舞蹈、美术、武术、杂技等为一体的综合性舞台艺术。二者有许多共性,又有各自独特的表演方...

焦春梅 《中国音乐》 2014年03期 期刊

关键词: 民族歌剧 / 小二黑结婚 / 戏曲元素 / 独特性

下载(390)| 被引(5)

论山西民间音乐元素在歌剧《刘胡兰》中的应用  CNKI文献

歌剧是一种以歌唱为主的,集音乐、文学、戏剧、舞蹈与舞台美术为一体的综合艺术形式。它起源于西方,于20世纪上半叶开始在中国发展。在我国,与歌剧这种艺术形式相类似的是戏曲艺术,它历史悠久,在数百年中,受到全国各个...

焦春梅 《中国音乐》 2015年02期 期刊

关键词: 歌剧 / 《刘胡兰》 / 山西地方戏曲 / 晋剧唱腔

下载(245)| 被引(3)

声乐教学中学生消极情绪的产生与防治  CNKI文献

通过对声乐教学中学生消极情绪产生原因的分析,提出了预防和克服的方法,旨在消除学生心理障碍,促进学生身心健康,提高声乐教学质量。

焦春梅 《中国音乐》 2007年04期 期刊

关键词: 声乐教学 / 消极情绪 / 产生原因 / 防治方法

下载(256)| 被引(11)

对高校声乐硕士专业布局与培养方案现状的分析  CNKI文献

我国的研究生教育发展到21世纪的今天,已经达到前所未有的宏大规模。以国家统计局近期发布的数据为例,2013年我国高校招收的硕士研究生为61.1万人,在校硕士生达到179.4万人,毕业硕士生达51.4万人;数据还显示,2013年高...

焦春梅 《音乐研究》 2014年06期 期刊

关键词: 高校声乐 / 音乐院系 / 综合类 / 师范类

下载(204)| 被引(0)

二人台演唱艺术探究  CNKI文献

二人台艺术流传于我国北方的晋、蒙、陕、冀地区,始为曲艺走唱形式,人称“草台班”或“打玩艺儿”,也有叫“打地摊儿”的,后来发展成为今天的演唱形式:演唱者二人,通常为一男一女,每人可分饰不同的角色。演唱内容则多...

焦春梅 《音乐研究》 2007年02期 期刊

关键词: 流水板 / 二人台艺术 / 演唱艺术

下载(270)| 被引(7)

让高校“青马工程”提质增效  CNKI文献

青年马克思主义者培养工程(以下简称"青马工程")自2007年实施以来,在推动马克思主义中国化大众化、合力做好高校思想政治教育工作、培养青年马克思主义者等方面取得了一定成效。新时代下让"青马工程&q...

焦春梅 阚俊明 《新长征》 2020年11期 期刊

关键词: “青马工程” / 提质增效 / 学习表现

下载(30)| 被引(0)

“罗罗腔”唱腔典型性艺术特色释读  CNKI文献

作为首批国家级非物质文化遗产的地方戏曲"罗罗腔"目前仅存于在晋北灵丘县。在长久的发展过程中形成了内具古老文化脉络的自身典型艺术特色:唱词的合仄押韵、语言的方言性、伴奏的帮腔衬托、唱腔的联曲体结...

焦春梅 《南京艺术学院学报(音乐与表演)》 2015年04期 期刊

关键词: “罗罗腔” / 唱腔 / 特点

下载(113)| 被引(1)

论“耍孩儿”演唱艺术的独特性  CNKI文献

"耍孩儿"戏是一个具有悠久历史的独特剧种,它对戏曲史和地方文化史有着极高的研究价值。从演唱角度来说,"耍孩儿"戏最为显著的特点就是它特殊的咽音唱法(被群众称为"后嗓发声")以及在唱...

焦春梅 《中国音乐》 2009年03期 期刊

关键词: 耍孩儿 / 后嗓子 / 咽音唱法 / 独特性

下载(242)| 被引(5)

比较妇女阴道分泌物细菌不同的临床检验方法研究  CNKI文献

目的研究分析在针对细菌性阴道炎患者采用不同的临床检验方式的效果差异,为临床上探寻高效经济的检验方式提供参考。方法随机抽选2017年10月~2018年7月在本院治疗的42例细菌性阴道炎患者开展分析,分别采用四种方式检...

焦春梅 《实用妇科内分泌电子杂志》 2019年26期 期刊

关键词: 细菌性阴道炎 / 线索细胞检验法 / 快速检测法 / 胺试验

下载(38)| 被引(0)

妊娠期贫血患者的临床血常规检验结果调查研究  CNKI文献

目的研究分析真毒妊娠期贫血患者实施临床血常规检验的价值。方法随机抽选2018年2月~2018年9月在本院治疗的妊娠期贫血患者资料60例设为观察组,抽签同期在本院体检为健康的孕产妇资料60例为对照组。对比两组血常规检...

焦春梅 《实用妇科内分泌电子杂志》 2019年31期 期刊

关键词: 血常规检验 / 妊娠期贫血 / 血红细胞

下载(19)| 被引(0)

降低住院患者检验前尿标本不合格率的品管圈实践研究  CNKI文献

目的研究讨论应用品管圈对于住院患者在检验以前尿标本发生不合格概率的降低效果。方法 2015年12月起我科品管圈的小组成立,对于住院患者尿液标本从采集到送检的过程开展调查,用以分析使尿液标本出现不合格的因素,并对...

焦春梅 《世界最新医学信息文摘》 2016年43期 期刊

关键词: 尿标本 / 品管圈 / 住院患者 / 不合格率

下载(46)| 被引(1)

降低检验前动脉血气分析标本不合格率  CNKI文献

目的探讨分析品管圈活动对降低检验前动脉血气分析标本不合格率的应用效果。方法选取我院呼吸内科自2017年10月9日至2018年3月31日进行两次标本采集运输进行调查,每次时间为2周,时间分别是2017年10月16日至2017年10月...

焦春梅 唐学宏 《世界最新医学信息文摘》 2018年69期 期刊

关键词: 品管圈 / 呼吸内科 / 动脉血气分析

下载(47)| 被引(1)

浅谈如何提高人力资源的开发与管理  CNKI文献

在市场竞争环境下,人力资源作为企业的战略性资源越来越得到决策层的重视,而如何提升现有人力资源的潜能和主观能动性,使资源效益最大化,成为人力资源管理部门关注和研究的课题,本文从"引才、用才、留才"等...

焦春梅 《价值工程》 2012年20期 期刊

关键词: 人力资源开发和管理 / 引才 / 用才 / 留才

下载(42)| 被引(2)

印度生物基因资源的管理与立法  CNKI文献

一、印度的生物基因资源现状印度的生物基因资源拥有量居世界前列。就已有记录的野生物种(包括动物和植物)来看,在印度这块仅占全球总面积2%的土地上,却拥有世界上6.5%~7%的野生物种。据印度官方资料,在...

焦春梅 《世界农业》 1999年04期 期刊

关键词: 禁猎区 / 国家公园 / 生物基因 / 基因资源保护

下载(99)| 被引(5)

花展中的立体空间绿化  CNKI文献

花展是展示城市形象、丰富市民文化生活的一项公益性活动,受到广大市民的喜爱。2008~2009年,上海花展连续两届在上海植物园举办,本着为2010年世博会服务的宗旨,结合世博场馆空间特点,突出展示立体空间绿化的多种形式...

焦春梅 《花木盆景(花卉园艺)》 2009年06期 期刊

关键词: 四季秋海棠 / 立体空间 / 中华景天

下载(65)| 被引(1)

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