初中生数学学习非智力因素调查问卷的编制  CNKI文献

通过查阅文献资料与已有成熟问卷,征询专家意见,根据初中生数学学习特点,编制了"初中生数学学习非智力因素调查问卷".经过项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析,对问卷进行相应修改,正式问卷包括动机、...

王光明 李爽 《数学教育学报》 2020年01期 期刊

教师核心素养和能力的结构体系及发展建议  CNKI文献

探寻教师核心素养和能力的结构体系,有助于教师专业发展目标的聚焦。通过对358份政策文件、教师专业标准和学术论文的文本分析以及全国33个省级行政单位的2186名教师的问卷调查和5位教师教育领域的专家调研,运用NVivo...

王光明 张楠... 《中国教育学刊》 2019年03期 期刊

小学高年级学生数学学习非智力因素常模及其等级评价标准的...  CNKI文献

数学非智力因素的测量与评价已积累了一定成果,但针对测评工具的区域性常模研究尚不多见.以天津市小学高年级学生为研究对象,确定研究问题:(1)数学学习非智力因素的区域性常模是怎样的?(2)与所建常模相对应的等级评价...

王光明 彭宇佳... 《数学教育学报》 2021年03期 期刊

教师核心素养和能力双螺旋结构模型  CNKI文献

建构教师核心素养和能力的结构体系,有助于教师专业发展目标的明晰与聚焦,有利于提升教师队伍建设的效率。教师核心素养和核心能力的结构要素包括:政治素养、道德素养、文化素养、教育精神、教育教学能力、教研和创新...

王光明 黄蔚... 《课程.教材.教法》 2019年09期 期刊

高中生数学学习策略调查问卷的编制  CNKI文献

在借鉴国内外已有数学学习策略研究的基础上,通过专家访谈与多次测试修订,编制了一套适用于中国高中生并具有数学学习特点的数学学习策略问卷.问卷将高中数学学习策略分为3个主维度,即认知策略、元认知策略和资源管理...

王光明 廖晶... 《数学教育学报》 2015年05期 期刊

拖拉机液压机械无级变速箱换段过程液压故障诊断  CNKI文献

为了提高拖拉机液压机械无级变速箱换段品质的稳定性和换段系统的工作可靠性,提出一种针对其离合器液压系统的故障诊断方法。该文基于南京农业大学自主研发的液压机械无级变速箱,通过试验获得正常及4种典型故障模式下...

王光明 张晓辉... 《农业工程学报》 2015年06期 期刊

2021年5月21日漾濞M_S6.4地震的发震断层及其破裂特征:地震...  CNKI文献

据中国地震台网测定,2021年5月21日21时48分在云南省大理州漾濞县发生M_S6.4地震,及时查明此次地震的发震构造及震源破裂特征,可为认识该区孕震条件和判别未来强震危险性提供关键依据。采用双差定位方法对漾濞地震序列...

王光明 吴中海... 《地质力学学报》 2021年04期 期刊

高中生数学学习非智力特征调查问卷的编制  CNKI文献

关注学生的学习活动,也要关注学生的数学学习活动,编制反映与高中生数学学习密切相关的非智力心理特征的调查问卷,将会为高中生数学学习非智力特征的评估与量化研究提供工具.在梳理国内外相关研究的基础上,咨询专家意...

王光明 宋金锦... 《数学教育学报》 2015年03期 期刊

教师核心能力的内涵、构成要素及其培养  CNKI文献

开展教师核心能力研究是促进教师专业发展和深化教师能力研究的需要,更是落实立德树人根本任务、培育学生发展核心素养的必由之路。教师核心能力是在接受和参与教师教育、从事教育教学以及投身教研等活动中形成和发展...

王光明 张永健... 《教育科学》 2018年04期 期刊

初中生数学学习策略调查问卷的设计与编制  CNKI文献

通过查阅文献资料与已有成熟问卷,征询专家意见,将初中生数学学习策略划分为三大维度:认知策略、元认知策略、资源管理策略,并确立了10个子维度的操作性定义.根据操作性定义,结合已有问卷,形成原始问卷.通过4次数据收...

王光明 刘丹 《数学教育学报》 2017年03期 期刊

高中生数学素养的操作定义  CNKI文献

对高中生数学素养的测评将护航新一轮高中数学课程改革。参照PISA测试以及我国台湾数学素养的测评维度,在征求多名教育测评专家意见的基础上,针对我国高中生的特点,初步建构了数学素养的操作定义。高中生数学素养是对...

王光明 张楠... 《课程.教材.教法》 2016年07期 期刊

拖拉机液压机械无级变速箱换段控制优化与试验  CNKI文献

为了提高无级变速拖拉机的换段质量,该文对所开发的一种新型液压机械无级变速箱的换段过程进行了试验研究。离合器充油特性试验中,通过改变离合器控制油路参数,获得主油路压力与充油流量对换段时间的影响规律;单因素加...

王光明 朱思洪... 《农业工程学报》 2013年18期 期刊

融入信息技术的数学教学设计评价标准  CNKI文献

信息技术在日常数学教学中的应用日益普遍,而融入信息技术的数学教学设计在实践领域有着较强的随意性,因此亟待拟定融入信息技术的数学教学设计标准。该文从信息技术在数学课程与数学教学中的应用的研究现状出发,提出...

王光明 杨蕊 《中国电化教育》 2013年11期 期刊

小学高年级学生数学元认知水平常模的建立及其应用案例——...  CNKI文献

以《小学生数学元认知水平调查问卷》为测评工具，采用分层抽样法，对天津市12个区的1 518名小学高年级学生的数学元认知水平进行问卷调查。根据调查数据，通过频率统计得到百分等级常模，通过标准正态化和线性变换处...

王光明 陈霞... 《天津师范大学学报(基础教育版)》 2022年02期 期刊

酌定量刑情节在暴力犯罪死刑司法控制中的规范化适用研究  CNKI文献

酌定量刑情节是我国目前控制暴力犯罪死刑最行之有效的手段，因其自由裁量空间较大，不利于严格控制死刑。实践中，犯罪后果的严重程度、犯罪手段的残忍程度以及犯罪动机卑劣情况，都无统一认定标准;被害人过错和民间...

王光明 武景磊 《河南财经政法大学学报》 2022年02期 期刊

拖拉机液压机械无级变速箱效率特性的仿真与试验  CNKI文献

为了对一种新型拖拉机液压机械无级变速箱的效率水平进行评估,该文对其满负荷及部分负荷下的效率特性进行了研究。基于SimulationX平台,该文构建了完整的变速箱传动模型,并通过台架试验对其进行了校准,从而确保了模型...

王光明 朱思洪... 《农业工程学报》 2013年15期 期刊

拖拉机液压机械无级变速箱的特性、控制与故障诊断研究  CNKI文献

拖拉机作业工况复杂,需从事犁耕、播种、道路运输等多种作业形式,为了适应各种工况下的负载和行驶速度要求,拖拉机变速箱往往需要设置较多的工作档位,从而使得变速箱结构复杂,操作不便,且经济性难以保证,为了解决这一...

王光明 导师:朱思洪 南京农业大学 2014-05-01 博士论文

加拿大不列颠哥伦比亚省“知道—实践—理解”课程模式及其...  CNKI文献

加拿大不列颠哥伦比亚省将"培养有教养的公民"作为新一轮课程改革的新教育目的与理念,并构建了"知道—实践—理解(Know-Do-Understand)"课程模式。其中,知道(Know)指向学生对课程内容的了解,实践...

王光明 甄祎明 《课程.教材.教法》 2020年10期 期刊

教师核心素养和能力结构体系再探  CNKI文献

教师核心素养和能力属于组合概念,具有共同性、统帅性、包摄性与可建设性。教师核心素养和能力的结构体系如下:教师核心素养包括政治素养、道德素养、文化素养与教育精神;教师核心能力包括教育教学能力、教研和创新能...

王光明 卫倩平... 《中国教育科学(中英文)》 2019年04期 期刊

拖拉机液压机械无级变速器加速换段过程动力学仿真（英文）  CNKI文献

拖拉机加速行驶时,破坏了严格意义上的液压机械无级变速器等速换段条件,加之惯性负载的影响,需要对拖拉机加速过程中液压机械无级变速器的换段过程及其影响因素进行研究。首先,在Simulation X下构建了现有试验台架的传...

王光明 张晓辉... 《农业工程学报》 2016年09期 期刊