随着国家鼓励综合性大学参与培养中小学教师和教师资格证书制度的实施,师范院校独揽教师培养的局面被打破,师范院校如果不切实提高师范生的素质水平,不显示出与综合性大学相比的特色和优势,那么师范院校就将失去自己在...
综述工业过程软测量研究现状。论述软测量过程中辅助变量的选择,过程数据的预处理,软测量模型的建立及软仪表校正方法,提出工业过程软测量的实现方案。评述基于回归分析、BP神经网络、RBF神经网络、支持向量机等当前主...
概述塔式太阳能发电系统中定日镜硬件设计及控制方式研究现状。通过对镜场控制系统分析,论述定日镜场控制方案优缺点,指出现有定日镜控制中,最大难点在于通过何种方式使定日镜实现对太阳实时、有效跟踪,诸如镜场中定日...
针对新型干法水泥生产线窑头环节非线性、多变量、强耦合、大时滞等特性导致的工况复杂,控制难度大的问题,在深入分析窑头工况特点的基础上,提出了一种基于专家系统的工况智能识别方法。该方法首先对从集散控制系统中...
立磨矿渣粉磨系统经常出现立磨振动大,磨机负荷波动频繁等故障,同时立磨系统又是一个多变量、强耦合、非线性系统。针对以上问题,采用专家系统和模糊控制设计了立磨优化控制方案,利用现场实际数据辨识出立磨系统近似数...
目的:观察大学新生的心理适应性特征,分析心理适应教育对大学生心理适应性和心理适应能力的影响。方法:于2004-10采用随机抽样的方法,选用心理适应能力自测问卷和大学生心理适应性测量问卷对2004级教育心理系和其他各...
在传统汽车行业飞速发展的时代,为了应对燃油汽车带来的环境污染和资源危机问题,新能源汽车技术受到了各国的关注。现阶段的新能源车主要指运用电力作为驱动能源的一类车辆,包括电动车和混合动力车。由于电动车是实现...
在实际生产和生活的过程中,运用开关电源的现象是十分普遍的,而且也是一种比较常见的设备。这实际发展的过程中,我国的开关电源技术在实际应用过程中得到了不断的更新和发展,在各个领域以及各个行业都有着普遍的存在。...
Fuzzy-PID复合控制在水泥冷却过程中的应用 CNKI文献
针对PID在水泥生产线冷却过程中实际应用所发现的问题,提出了将Fuzzy-PID复合控制算法应用于现场的控制思路,该算法将Fuzzy和PID两种控制方式的控制优点有机结合,根据多次现场实验得到的模糊切换隶属度函数在两种控制...
关键词： 冷却过程 / Fuzzy-PID复合控制 / 模糊切换
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论课程资源的开发和利用——《基础教育课程改革纲要(试行)... CNKI文献
基础教育课程改革成为我国"跨世纪素质教育工程"的重点内容。课程改革重新界定了课程的内涵,从前人的知识经验、学生的生活经验和体验、社会因素、教师及教师的知识经验、家长及家庭环境等方面丰富了课程资...
组态软件是集散控制系统的重要组成部分,本文将面向对象技术与传统的软件设计方法相结合,使用了ViusalC++、COM等先进的计算机技术,讨论了组态软件上位机监控软件的设计与开发,其中重点介绍了数据库组态和图形界面组态...
目的:教师职业倦怠现象势必影响教育事业的健康发展和社会的良性循环。从高等师范院校教师自身寻找倦怠产生的原因及防御策略,以期有效地缓解和消除高等师范院校教师的职业倦怠。方法:①检索CNKI学术期刊数据库2000-0...
根据水泥旋窑生产的工艺特点和控制要求,对整个生产控制系统进行了细致的功能分层及子系统的划分;在此基础之上,充分发挥了现场总线技术及DCS技术两者优势,以系统集成为手段,给出一套基于Profibus现场总线协议的旋窑水...
在信息化社会中,心理健康问题越来越受到人们的重视。网络为高校心理健康教育带来了新的挑战和机遇,在网络背景下开展大学生心理健康教育正成为高校心理健康教育的新领域、新途径。本文通过分析网络对高校心理健康教育...
基于层次分析法的公路建设项目费用控制的影响因素分析 CNKI文献
在公路大力投资、高速建设阶段,公路建设项目费用控制显得尤为重要。于层次分析法对某高速公路建设项目费用控制的影响因素进行分析,结果显示,造成本项目费用控制出现偏差的主要原因为业主未及时提供场地、协调沟通不...
目的:了解反复复发的慢性脑病毒品依赖的特征之一复吸的主要原因,从心理治疗上探讨预防戒毒者复吸的策略。方法:以“戒毒+心理治疗”为检索词在计算机网络中检索2000-01/2003-12相关文献,以“海洛因”为检索词检索199...
关键词： 海洛因依赖/心理学 / 物质禁断综合征/病因学 / 物质相关性障碍/康复 / 心理疗法
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在信息化的社会中,心理健康问题越来越受到人们的重视,网络生活已成为当代大学生整体生活的重要组成部分,在网络背景下开展大学生心理健康教育正成为高校心理健康教育的新领域、新途径。开设健康课程、建立心理网站、...
本文主要通过对网络受众概念和特征的认识,分析校园网络受众的心理表现,并在此基础上提出在社会、家庭、学校、受众个体等方面对校园网络受众采取积极有效的教育对策,促进校园网络受众的健康成长与发展。
高师教师职业道德内化是指高等师范院校的教师自觉地把社会对高校教师的外在职业道德要求变为教师个体的内在道德准则,并通过其道德行为表现出来,实现教师职业道德的社会功能。其阐述了高师教师职业道德内化的必要性,...
