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护理管理者领导力问卷编制及信度、效度初步检验  CNKI文献

目的:编制适用于我国护理管理者领导力问卷,并检验其信度、效度。方法:采用在文献回顾、参考相关理论及问卷、实地考察、专家咨询和评定基础上初步编制的护理管理者领导力问卷,共164名护理管理者完成问卷测试,并用SPS...

王维利 宋江艳... 《中国护理管理》 2011年05期 期刊

关键词: 护理管理 / 领导力 / 问卷编制 / 评价研究

下载(828)| 被引(35)

护理专业性社会支持的内涵与外延  CNKI文献

社会支持作为一个具有交叉学科性质的概念,与个体心理健康有着直接密切的关系。护理人员作为患者社会支持系统的组成部分,因其职业特点而必须承担专业性社会支持的重要责任,但目前尚缺乏护理专业性社会支持的明确定义...

王维利 洪静芳... 《解放军护理杂志》 2011年24期 期刊

关键词: 社会支持 / 护理专业性社会支持 / 内涵 / 外延

下载(381)| 被引(35)

全球太阳能光伏政策研究及其产业发展趋势  CNKI文献

随着全球能源形势趋紧,使用可再生、可持续的太阳能能源取代传统的化石类能源,近年来得到迅速发展,不同的国家制定了一系列政策、法规用以鼓励太阳能及太阳能相关产业的发展,例如强制光伏上网电价,税收减免政策,贸易制...

王维利 《化学试剂》 2018年12期 期刊

关键词: 太阳能 / 全球 / 政策 / 趋势

下载(972)| 被引(7)

评判性思维教学实践及效果评价  CNKI文献

目的探讨评判性思维课程的教学内容、方法及其效果评价。方法在护理专业高年级学生中开设思维与沟通课程。针对专科、专升本和本科不同的教学计划,以相同的评判性思维相关教学内容、不同的教学方式进行评判性思维的教...

王维利 陈元鲲... 《中华护理杂志》 2006年09期 期刊

关键词: 评判性思维 / 教学 / 学生 / 护理

下载(626)| 被引(33)

人际沟通课程教学实习方法的改革与思考  CNKI文献

目的探讨人际沟通课实习方法及效果。方法78名专科护生随机分成16个小组。实习活动分3个阶段:第1阶段自行联系教学实习单位;第2阶段分收集资料、评估、制定计划、实施计划和评价5个步骤进行实习;第3阶段实习总结。实习...

王维利 崔娟嵩... 《中华护理杂志》 2006年04期 期刊

关键词: 人际沟通 / 实践 / 技能

下载(513)| 被引(41)

批判性思维概念的理论探讨  CNKI文献

目的通过对文献资料的收集、整理,较全面地了解批判性思维概念的内涵。方法选择不同时期、不同教科书、不同社团组织具有代表性的对批判性思维的定义及逻辑学大辞典对批判性思维(CT)的定义,进行比较、分析、归纳和整合...

王维利 陈晓环 《国际护理学杂志》 2006年08期 期刊

关键词: 批判性思维 / 技能 / 心智倾向

下载(551)| 被引(20)

护理专业教师批判性思维能力调查研究  CNKI文献

[目的]研究高校护理专业教师批判性思维的能力倾向,找出差距,为师资培训课程提供依据。[方法]采用一般情况问卷及香港理工大学中文版加利福尼亚批判性思维倾向量表(CTDI-CV)对某高校护理学院86名教师集中进行问卷调查...

王维利 陈珊珊... 《护理研究》 2007年05期 期刊

关键词: 教师 / 批判性思维 / 护理

下载(325)| 被引(36)

浅议大数据时代高校图书馆的建设与发展  CNKI文献

随着现代信息技术的迅猛发展,人类社会开始快速步入大数据时代。高校图书馆如何适应大数据时代的客观要求,加强自身建设与发展,是当前需要探讨的重要课题。本文根据上海图书馆学会主办、上海师范大学图书馆承办的&quo...

王维利 张宝忠... 《上海高校图书情报工作研究》 2018年01期 期刊

关键词: 大数据 / 高校图书馆 / 建设与发展

下载(66)| 被引(4)

韩国文化产业政策分析及当前主要问题  CNKI文献

1997年亚洲金融危机之后,韩国政府根据市场发展变化,调整国内产业结构,提出了"文化立国"发展战略,重点支持文化产业的发展。作为文化产业主体之一的政府,在制定文化产业政策,支援,培养文化艺术人才等方面起...

王维利 《中国商界(下半月)》 2008年11期 期刊

关键词: 韩国 / 文化产业 / 政策 / 问题

下载(1284)| 被引(21)

PubMed和中国期刊全文数据库护理理论研究文献比较与启示  CNKI文献

目的为我国护理理论的教学、应用及创新研究提供依据。方法对1997-2006年期间,在篇名中以理论和护理为检索词,检索PubMed数据库和中国期刊全文数据库的护理理论专题研究文献,并进行比较研究。结果共检出704篇,PubMed文...

王维利 陈晓环 《护理学报》 2007年02期 期刊

关键词: 文献研究 / 护理理论 / PubMed / 中国期刊全文数据库

下载(365)| 被引(8)

基于超车行为的高速公路车辆侧向间距研究  CNKI文献

通过驾驶模拟舱系统进行高速公路侧向间距安全性仿真研究,分析小客车在高速公路内侧车道超越大货车这一典型超车行为的车辆运行轨迹特征,在此基础上建立了超车过程中小客车与大货车侧向间距与车辆运行速度之间的关系模...

王维利 胡江碧 《内蒙古公路与运输》 2013年02期 期刊

关键词: 交通安全 / 超车行为 / 侧向间距 / 运行速度

下载(319)| 被引(4)

治疗性沟通概念的模态逻辑分析与应用  CNKI文献

为促进高等护理教育者和临床护士对治疗性沟通概念形成较为科学的认识和应用,在综合现有护理专业各种教材对“治疗性沟通”概念多种描述的前提下,尝试从广义模态逻辑的角度对治疗性沟通概念进行时间逻辑、认知逻辑、道...

王维利 胡燕... 《解放军护理杂志》 2006年08期 期刊

关键词: 治疗性沟通 / 逻辑学 / 人际沟通

下载(203)| 被引(16)

浅水区波浪特征的变化  CNKI文献

基于波浪整体物理模型试验结果,研究了波浪从深水到浅水传播过程中的变化。结果显示,波浪从深水区传至浅水区后在一定位置处,波高统计值明显增大,波面过程分布从深水区的正态分布变为浅水区的三参数Weibull分布,而谱型...

王维利 王绿卿 《山东交通科技》 2013年03期 期刊

关键词: 浅水波浪 / 波浪谱型 / 波浪变形 / 波面过程

下载(239)| 被引(2)

急救与重症监护专业护士培训方法的实践与思考  CNKI文献

目的探讨急救与重症监护专业护士的培训方法。方法遵循系统论的认识路线,着眼于专业护士培训的整体性、关联性的考察,注重收集有关专业护士整体情况的资料,力求从整体上认识和把握专业护士培训的本质、全貌和整个过程...

王维利 房彤... 《中华护理教育》 2008年02期 期刊

关键词: 专业护士 / 教学 / 在职培训

下载(319)| 被引(9)

论人际沟通系统的特性  CNKI文献

从系统科学的角度来研究人际沟通,分析并归纳沟通系统的相互关联甚至交叉,但又有所区别的多重特性。认识沟通系统的整体性、相互依存性、目的性、针对性、模糊性、非线性、多向性、阶段性、自我调节和控制、输入与输出...

王维利 谢伦芳 《护理研究》 2008年07期 期刊

关键词: 人际沟通 / 沟通系统 / 特性 / 护理

下载(325)| 被引(6)

疼痛信念及其相关评估工具的发展与展望  CNKI文献

疼痛是困扰患者的主要问题之一,已被列为继体温、脉搏、呼吸、血压之后的第五大生命体征[1]。目前的研究结果普遍倾向于疼痛不仅是一种感觉,而且也是一种情感的表现[2]。疼痛的体验会受到知觉、情绪、认知等因素的综合...

王婷 王维利... 《中华护理杂志》 2014年01期 期刊

关键词: 疼痛 / 信念 / 综述文献

下载(2825)| 被引(37)

论跨文化交流中的误读与引导  CNKI文献

文化误读在文化交流中无法避免,它既带来了文化创造,也夹带着文化偏见或是文化摩擦。文化误读的主体总是以自身文化传统去解读另一种文化,主体的认知闭合以及传播偏离文化本身等三种原因。那么,坚持文化平等、文化宽容...

王维利 《学理论》 2018年05期 期刊

关键词: 文化误读 / 认知闭合 / 文化传播

下载(180)| 被引(0)

Caspase-3与Survivin在肝细胞肝癌中的表达  CNKI文献

目的探讨Caspase-3及Survivin在原发性肝细胞癌(HCC)中的表达。方法采用免疫组织化学SP法分别检测48例HCC、40例癌旁组织、25例肝硬化及8例正常肝组织中Caspase-3和Survivin的表达。结果①Survivin在肝硬化、癌旁肝组...

王维利 孟刚 《安徽医科大学学报》 2006年03期 期刊

关键词: 半胱氨酸内肽酶类 / 免疫组织化学 / 细胞凋亡 /

下载(105)| 被引(17)

人际沟通课程采用双语教学的实践与思考  CNKI文献

我国加入WTO后 ,培养学生具有较强的应用外语能力是社会对高校提出的要求[1] ,也是新形势下高校义不容辞的责任。由中国协和医科大学承办的首期“医学专业国外引进教材使用暨双语教学改革讲习 (研讨 )班”拉开了医学双...

王维利 《护理研究》 2003年15期 期刊

关键词: 双语教学 / 课程采用 / 师资 / 原版教材

下载(79)| 被引(32)

小组合作学习在初中历史教学中的探索  CNKI文献

小组合作学习是现代教育理念倡导的一种重要教学方式,它以学习小组为单位,以小组活动为主体,以合作学习为形式,以提高综合能力为目标,通过师生、生生之间的多维互动,对小组成员进行指导,开展合作交流,促使学生互帮互助...

王维利 《基础教育研究》 2013年16期 期刊

关键词: 小组合作学习 / 明确 / 初中历史 / 洋务运动

下载(105)| 被引(16)

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