我国《土壤环境质量标准》中重金属污染相关问题探讨  CNKI文献

我国《土壤环境质量标准》(GB 15168—1995)的颁布促进了土壤资源的保护、管理与监督,但由于时间跨度过长社会发展较快,已经不能满足目前实际应用的需要。本文概述了发达国家关于土壤重金属污染的相关指导值/筛选值,并...

聂静茹 马友华... 《农业资源与环境学报》 2013年06期 期刊

公立初中外来务工人员随迁子女学校适应的个案研究  CNKI文献

随着农村产业结构的调整,越来越多的农民工从农村走向城市,规模也逐年扩大,并且他们的子女也跟随父母来到城市生活。没有城市身份的随迁子女基于各种原因就读于城市公立中学,生活学习环境的转变容易让初来乍到的随迁子...

聂静茹 导师:董江华 石河子大学 2020-05-01 硕士论文

新时期我国高校教育体制改革的探索与思考——基于2000—20...  CNKI文献

本研究运用文献计量视化软件BICOMB,对2000—2018年与CSSCI高等教育改革相关的期刊进行可视化分析。通过对高频关键词出现频次的统计,以及使用SPSS23.0进行聚类分析,描述了关键词之间的相关程度,总结了近年来我国高等...

李斌 聂静茹... 《现代教育科学》 2020年03期 期刊

核心素养视角下数学电子书包课堂教学行为分析  CNKI文献

技术的变革为教育带来了翻天覆地的新变化,电子书包在课堂中的使用使教师课堂教学行为出现了一些值得探究的新特点。研究发现,西部学校构建本土化电子书包具有以下需要改进的地方:教师在课堂提问中缺乏技巧,在提问过程...

董江华 聂静茹... 《教学与管理》 2020年21期 期刊

安徽省典型区农用地土壤重金属污染成因及特征分析  CNKI文献

为探讨安徽省南部山区农用地土壤重金属含量特征和污染成因,以安徽省南部某一典型区为研究区域,在农用地土壤上共布设314个点位,采集土壤样品并对其中Cd、Hg、As、Pb和Cr 5种重金属元素进行检测,运用多元统计分析、PM...

尹国庆 江宏... 《农业环境科学学报》 2018年01期 期刊

高校课堂教学中学生质疑能力培养存在的问题及对策研究  CNKI文献

新课标理念下教师在课堂中激发学生的质疑意识尤为重要,但在传统课堂的教学中,教师占据提问的主导地位导致一部分学生提问的积极性并不是很高。本文深刻分析了当前质疑式学习的现状和存在的问题,并提出相应的改进措施...

李斌 聂静茹 《教育文汇》 2019年08期 期刊

生物有机肥和生物炭对Cd和Pb污染稻田土壤修复的研究  CNKI文献

在田间试验条件下,研究施用生物有机肥和生物炭对稻田Cd和Pb污染的钝化修复效果。研究结果表明:施用生物有机肥和生物炭处理可以提高土壤p H值以及土壤养分含量,并显著降低土壤有效态Cd和Pb的含量,且土壤p H值与土壤有...

马铁铮 马友华... 《农业资源与环境学报》 2015年01期 期刊

安徽省某县农田土壤重金属污染及潜在生态风险评价  CNKI文献

以安徽省沿江某县农田土壤为研究对象,通过野外调查采集土壤样品199个,分析了土壤中主要重金属元素含量,采用地积累指数法和Hakanson潜在生态风险指数法,并与GIS相结合评价了研究区农田土壤重金属潜在生态风险。结果表...

江宏 马友华... 《农业资源与环境学报》 2017年04期 期刊

钝化剂对土壤重金属污染修复研究进展  CNKI文献

总结了常见的钝化剂包括石灰性物质、炭材料、粘土矿物、含磷材料、有机肥和农业废弃物等对土壤重金属污染修复的原理、技术和方法。介绍了钝化剂对土壤重金属修复的效果和注意事项,并对钝化剂进行土壤重金属污染修复...

徐露露 马友华... 《农业资源与环境学报》 2013年06期 期刊

农田土壤重金属污染的农业生态修复技术  CNKI文献

总结了常见的农田土壤重金属污染的农业生态修复技术,包括合理施用化肥、施用生物有机肥、秸秆还田、调整作物种植结构、筛选重金属低积累作物品种和耐性作物品种、深耕深翻、控制土壤水分以及施用石灰等修复措施,并对...

马铁铮 马友华... 《农业资源与环境学报》 2013年05期 期刊

铜陵矿区与农田土壤重金属污染现状研究  CNKI文献

为了详细了解铜陵矿区与农田土壤重金属污染状况、重金属在铜陵农产品中的累积状况,以及相关的研究成果,笔者总结了铜陵矿区与农田重金属元素的来源与分布,从矿区土壤、农田土壤和农产品3个方面阐述其重金属污染现状,...

付欢欢 马友华... 《农学学报》 2014年06期 期刊