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大中小学德育一体化研究的热点与发展趋势——基于CNKI数据...  CNKI文献

实现大中小学德育一体化,是增强德育实效性、落实立德树人根本任务的有效途径。本研究分析与梳理了近十一年大中小学德育一体化的相关研究,发现该领域研究热点主要集中在立德树人、德育课程等方面,研究的前沿为德育课...

苗小燕 张冲 《中国特殊教育》 2018年08期 期刊

关键词: 大中小学德育一体化 / 热点 / 发展趋势

下载(1754)| 被引(20)

装配式混凝土框架结构新型梁柱型钢连接节点研究  CNKI文献

装配式混凝土结构是建筑结构进入产业化发展的一种重要结构形式,其经济、便捷、环保的优势更是得到了国内外的重视。装配式混凝土框架体系是应用最广泛的装配式结构体系,它较其他结构体系预制率高且建筑空间可灵活布置...

苗小燕 导师:程蓓 北京建筑大学 2016-06-01 硕士论文

关键词: 装配式混凝土框架结构 / 梁柱节点 / 预埋型钢 / 抗震性能

下载(1607)| 被引(24)

“劳动树人”的科学性与先进性——基于知识图谱的具身德育...  CNKI文献

具身德育强调德之根在心、人之本在劳,为破解德育效率不足、进一步提升德育水平指明新方向。本研究围绕具身德育"劳动树人"的中心思想,分析与梳理了近十一年的相关研究。结果表明"马克思"处于关键...

苗小燕 张冲 《中国特殊教育》 2018年03期 期刊

关键词: 具身德育 / 劳动树人 / 可视化分析

下载(820)| 被引(6)

具身德育学习科学证据及应用  CNKI文献

知行合一是习近平总书记对广大师生提出的具体要求。具身德育主张从客观存在的身体及情境去探讨主观的道德心理活动规律,强调学习者在德育过程中个体认知、情绪体验和实践行动之间的有机统一,是对知行合一要求的积极响...

苗小燕 《中国特殊教育》 2020年10期 期刊

关键词: 德育 / 认知 / 情绪 / 行为

下载(134)| 被引(0)

杭州下城实验区率先启动“具身德育”实践  CNKI文献

党的十九大报告强调教育事业要落实立德树人的根本任务。2017年11月17日,中国教育科学研究院下城教育综合改革实验区召开工作推进会,探讨新时代下城区德育改革新方向。中国教科院德育与心理特教研究所孟万金所长指出下...

苗小燕 《中国特殊教育》 2017年11期 期刊

关键词: 具身德育 / 实验区

下载(177)| 被引(1)

关于行政事业单位政府采购的思考  CNKI文献

社会的发展、国家的进步均离不开各种新思路、新方法的产生,只有与时俱进,才能不被淘汰,实现自身的永续发展,行政事业单位政府采购就是与时俱进的产物。通过此种采购方式,可以解决传统采购形式存在的弊端,提高财政资金...

苗小燕 《中国市场》 2018年06期 期刊

关键词: 行政事业单位 / 政府采购 / 措施

下载(57)| 被引(4)

国库集中支付制度下的高校财务管理探讨  CNKI文献

随着我国经济的发展,国家对高校的财政投入不断加大,相关制度不断完善,其中国库集中支付制度在高校财管制度中占主要地位。从实践效果来看,其在财务管理方面起到了良好的作用,并逐渐形成一套全面的财政制度。随着高校...

苗小燕 《中国乡镇企业会计》 2018年01期 期刊

关键词: 高校 / 国库集中支付制度 / 财务管理

下载(68)| 被引(3)

具身外语教育观开启中国外语教学新时代  CNKI文献

在热烈庆祝党的"十九大"胜利召开的大喜日子里,11月4-5日,中国教育学会外语教育专业委员会第20次学术年会在北京会议中心成功举办。此次年会的主题是"外语教育与青少年成长:语言学习与全人发展的融合&...

苗小燕 《中国特殊教育》 2017年11期 期刊

关键词: 外语教育 / 地位和作用 / 十九大 / 中国外语教学

下载(171)| 被引(1)

定向多波束智能天线仿真系统研究  CNKI文献

智能天线技术在无线通信中能显著提高通信性能和系统容量,因此得到了人们越来越广泛的关注。但由于自适应智能天线算法复杂度和硬件处理速度的限制,目前还很难找到一种实用的自适应算法,既能在恶劣的环境下有效工作...

苗小燕 导师:张金生 兰州大学 2007-04-01 硕士论文

关键词: 定向多波束智能天线 / 试验平台 / Systemview / 软件无线电

下载(362)| 被引(1)

一种新型装配式混凝土框架结构连接节点试验研究  CNKI文献

随着产业化发展,装配式结构因其施工简便、工期短、减少环境污染、减少劳动力等优点,得到国内外广泛应用。对于装配式混凝土框架结构,梁柱节点的连接方式一直是研究的热点问题。针对装配式混凝土结构梁柱节点提出了一...

程蓓 苗小燕... 《工业建筑》 2015年12期 期刊

关键词: 装配式混凝土结构 / 梁柱节点 / 预埋型钢 / 抗震性能

下载(2210)| 被引(78)

浅议多媒体技术应用对语文教学的意义  CNKI文献

信息技术的介入为创造有效的教学环境打开了新局面。即利用多媒体科学、准确、生动、形象、视野宽阔等教学优势,创设多种情境,挖掘教材中的情感因素,把蕴涵在其中的时代气息、趣味、人性等一一呼唤出来,拨动学生的心弦...

苗小燕 《文教资料》 2015年28期 期刊

关键词: 多媒体技术 / 语文教学 / 意义

下载(11)| 被引(1)

备课组的肥沃土壤,个性发展的教师梯队——浅谈学校语文教研...  CNKI文献

作为学校一个重要的基层组织和管理单位,语文教研组除了在日常教学活动中执行各种具体的事务外,还必须与学校的办学理念相融通。

苗小燕 《考试周刊》 2014年A0期 期刊

关键词: 语文教研组建设 / 层级规划 / 过程放大 / 以人为本

下载(70)| 被引(0)

谈非连续性文本在教学中的运用  CNKI文献

非连续性文本是2011版《语文课程标准》中出现的一个新的概念,是相对于句子和段落组成的连续性文本而言的一种阅读材料,具有越来越高的使用价值。本文通过几个教学案例阐述了其在教学中的重要作用。

苗小燕 《新校园(阅读)》 2017年02期 期刊

关键词: 非连续性 / 文本 / 语文教学

下载(3)| 被引(0)

走近学生心灵深处的对话教育  CNKI文献

教学是交流的过程,是对话的过程,是师生通过对话在交流与沟通活动中共同创造意义的过程。教育是一段通往崭新世界的生命的旅程。对学生来说,一切都是新鲜的,是未知的,充满神秘,甚至是不解。

苗小燕 《考试周刊》 2013年98期 期刊

关键词: 对话教育 / 开放对话 / 转换文体 / 再现场景

下载(18)| 被引(0)

在随文识字中巧抓时机,细化识字过程  CNKI文献

课堂上教师依据文本给学生创设语言学习的情景,在语境上引导学生读字音,识自形,解字义,学生结合语境展开丰富的想象,巧妙识记字形,生动理解字义,更能灵活地运用生字,真可谓一举多得。这样的识字过程,能有助于提高学生...

苗小燕 《吉林教育》 2012年23期 期刊

关键词: 感悟能力 / 思维过程 / 想象能力

下载(49)| 被引(0)

创设多种情景 实现有效教学  CNKI文献

赞可夫说:"不管你花费多少力气给学生解释掌握知识的意义,如果教学工作安排得不能激起学生对知识的渴求,那么这些解释仍将落空。"语文教学的有效不在于教师教得多或是少,教师教得轻松还是辛苦,如果学生没有...

苗小燕 《新语文学习(教师版)》 2009年05期 期刊

关键词: 创设情景 / 《月光启蒙》 / 卢沟桥事变 / 有效教学

下载(40)| 被引(0)

生活处处皆文章——新课程标准下如何将作文教学生活化之我...  CNKI文献

目前小学作文教学存在诸多问题,作者结合新课标和教学实践,认为作文即生活,生活即作文,教师应坚持生活化的作文教学。

苗小燕 《文教资料》 2011年30期 期刊

关键词: 小学作文教学 / 生活 / 生活化

下载(25)| 被引(0)

语文课堂中“对话教学”的角色定位与反思  CNKI文献

教学就其本质而言,是交流的过程,是对话的活动。实施对话教学,能够在语文教学中提高学生的语文素质,培养创新的精神,实施人文化关怀。因此,教师必须树立先进的教学理念,正确定位自身的角色,做一个出色的主持人、一个忠...

苗小燕 《新课程(小学)》 2012年01期 期刊

关键词: 定位 / 反思 / 平等对话

下载(18)| 被引(0)

语文课堂中巧抓资源,优化教学过程  CNKI文献

课堂教学是师生人生中一段重要的生命经历,是彼此生命的有意义的构成部分。对于学生而言,课堂教学是其学校生活的最基本构成,它的质量,直接影响学生当下以及今后发展和成长。对于教师而言,课堂教学是其职业生活最基本...

苗小燕 《语文学刊》 2012年22期 期刊

关键词: 语文课堂 / 教学

下载(9)| 被引(0)

开发学习型媒体资源 促进学习方法的创新  CNKI文献

人类已进入信息化时代,现代教育技术给教育带来了前所未有的机遇和挑战。假如语文课堂教学是一盘珍珠,那么教学方法就是一根线,学习型媒体资源便是那颗颗耀眼的珍珠。只要教师用心去穿好这一串串珍珠,那么课堂教学便会...

苗小燕 《新语文学习(教师.小学专辑)》 2005年02期 期刊

关键词: 军需处长 / 学习型媒体 / 学习方法

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