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巧用化学概念原理辨析氯氮非金属性强弱  CNKI文献

对中学教学中出现的"N和Cl元素非金属性孰强孰弱"的困惑进行了深入思考,诠释了"活泼性"与"非金属性"的差异,巧用水解反应原理、电负性及电子效应的相关概念,阐述了N与Cl非金属性强弱的...

蒋新征 张雪泳 《化学教学》 2017年09期 期刊

关键词: 氯氮的非金属性 / 水解反应 / 元素性质比较 / 化学教学研讨

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知识、方法、思维并行的教学复习——以“二氧化硫的性质和...  CNKI文献

通过红酒中的SO_2设计了一系列问题作为硫元素及化合物复习的平台,又以综合实验题作为SO_2制备的知识和方法的补充。尝试将知识、方法、思维并行为一体的教学复习。从生活走进化学,激发兴趣,以层次性问题为主线、以方...

蒋新征 《化学教与学》 2017年05期 期刊

关键词: 二氧化硫 / 实验方案设计 / 发展思维 / 问题解决

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乙醇脱水演示实验问题的教学探究  CNKI文献

对苏教版中乙醇脱水制取乙烯的演示实验中存在的问题进行了研究,改进了实验条件,提出了更合理的实验方案:采用磨口有机玻璃仪器,调整反应物之间的投料比,使用气压差方式等进行有害气体的吸收,体现绿色化学的实验理念,...

蒋新征 张雪泳 《化学教育》 2015年23期 期刊

关键词: 乙醇脱水 / 演示实验 / 制取乙烯

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关于一道动力学速率方程的不同解法  CNKI文献

以全国高中学生化学竞赛决赛中一道关于反应机理速率方程的推导入手,讨论了不同的解法,提出了平衡假设法是稳态近似法的一个特例,用平衡态法能推导出的速率方程,采用稳态近似法并且引入某条件后也一定能够导出.

蒋新征 陈良坦 《厦门大学学报(自然科学版)》 2011年S1期 期刊

关键词: 稳态近似法 / 平衡假设法

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元素化合价与氧化值含义的探析及教学策略  CNKI文献

探析了元素化合价和氧化值的含义,针对在中学教学中这两个概念易被混淆的现象,建议在教学中采用螺旋式教学策略,逐步甄别两者的差异,并以实际例子作为佐证,阐明这两个概念的作用是相辅相成的。

张雪泳 蒋新征 《化学教学》 2015年04期 期刊

关键词: 元素化合价 / 氧化值(数) / 教学策略 / 化学教学

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利用循环法导出克拉贝龙方程  CNKI文献

提出一种基于可逆循环的克拉贝龙方程导出法。这种方法无须具备有关化学势的知识;并可使学生从另一方面熟悉循环法的应用,便于进一步加深对熵函数物理意义的理解。

陈良坦 蒋新征 《大学化学》 2010年04期 期刊

关键词: 克拉贝龙方程 / 相平衡 / 可逆相变 / 可逆循环

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钴钨合金电镀及其电催化性能的研究  CNKI文献

本文研究以钛和铁为基体的钴钨合金电催化阴极的制备及其在制备电解MnO_2和氯碱电解工业上的应用实验得出,钴钨镀层的结合力强、硬度大、耐腐蚀性强、耐热性优良,并且在电解300g/LNaCl和Imol/LMnSO_4+0.5mol/LH_2SO_4...

张雪泳 蒋新征 2001年全国电子电镀年会论文集 2001-05-01 中国会议

关键词: 钴钨合金 / 电镀 / 电催化 / 极化曲线

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西平县谭店乡计生工作“十不放松”  CNKI文献

为推进计生工作顺利开展,2006年以来,河南省西平县谭店乡坚持做到"十不放松",收到了良好效果。"十不放松",即党委、政府亲自抓负总责不放松;奖优、减免、帮扶、救助工作不放松;宣教工作不

高怀俭 郑富亭... 《黄河.黄土.黄种人》 2009年01期 期刊

关键词: 奔小康

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