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国民教育体系中的民族精神教育研究  CNKI文献

弘扬和培育民族精神不仅是我国构建和谐社会的必然要求,而且也是中华民族实现伟大的民族复兴的强大精神动力。只有弘扬和培育民族精神,才能使中华民族保持高昂的生命力、创造力和凝聚力。正因为如此,党的十六大报告...

蔡旭群 导师:夏志芳 华东师范大学 2006-05-01 博士论文

关键词: 国民教育体系 / 民族精神 / 民族精神教育

下载(3082)| 被引(27)

创新教育探微  CNKI文献

针对目前创新教育已成为我国教育改革的主要趋势,本文选定创新教育作 为研究的主题。目前有关创新教育的定义有许多种,本文认为创新教育的核心是 培养学生的创新精神和创新人格以及创新能力,对...

蔡旭群 导师:余文森 福建师范大学 2001-04-13 硕士论文

关键词: 创新教育 / 教育创新 / 课堂教学

下载(1741)| 被引(18)

韩国民族精神教育探略  CNKI文献

通过对韩国民族精神教育的分析,本文认为韩国民族精神教育以儒家思想为根本、构建系统的以国民精神教育为核心的道德教育体系、重视传统文化和历史、方法灵活多样,值得我们借鉴。

蔡旭群 《教育评论》 2009年06期 期刊

关键词: 民族精神教育 / 传统文化 / 课堂教学

下载(424)| 被引(9)

韩美两国民族精神教育的比较研究  CNKI文献

本文通过对韩美两国在民族精神的内涵、民族精神教育的目的以及课程实施等方面的比较,探讨了两国在民族精神教育上的成功之处以及各自的特色,并从中总结出对我国当前民族精神教育具有重要借鉴价值的几点启示。

蔡旭群 夏志芳 《外国中小学教育》 2005年11期 期刊

关键词: 民族精神 / 韩国教育 / 美国教育

下载(428)| 被引(11)

民族精神与国外德育  CNKI文献

民族精神含义具有三个意义层面,其一是内在的民族性、价值性和道德性;其二是民族认同和国家意识;其三是民族文化的符号系统和象征资源。国外对民族精神的培育都十分重视,本文介绍了美国、法国、德国、韩国在这方面的做...

蔡旭群 张可创 《全球教育展望》 2004年07期 期刊

关键词: 民族精神 / 国外德育

下载(346)| 被引(10)

在学校教育中弘扬和培育民族精神探微  CNKI文献

德国学者赫德尔认为,民族是一个文化共同体,它由历史进程塑造而成,并用语言来表达其精神。所谓民族精神, 是指一个民族在生存发展过程中形成的具有主导作用的基本精神,集中体现了一个民族的思维方式、情感意志和价值取...

蔡旭群 《教育评论》 2006年02期 期刊

关键词: 弘扬和培育 / 民族精神

下载(156)| 被引(13)

上海市民族精神教育现状调查研究  CNKI文献

2004年党中央、国务院发出了“关于进一步加 强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”的伟 大号召,明确提出了“从增强爱国感情做起,弘扬和 培养以爱国主义为核心的伟大中华民族精神”。为全 面了解上海市国民教育体...

蔡旭群 夏志芳 《上海教育科研》 2005年11期 期刊

关键词: 上海市 / 民族精神教育 / 弘扬和培育 / 现状调查研究

下载(182)| 被引(6)

新一轮课程改革的回顾与展望——第八次全国课程学术研讨会...  CNKI文献

新一轮课程改革已经十年有余,面向未来十年,为了进一步推进基础教育课程改革,加强课程学术交流与发展,中国教育学会教育学分会于2012年10月在福建召开第八次全国课程学术研讨会。与会代表秉承开放包容的学术理性和直面...

刘冬岩 蔡旭群 《课程·教材·教法》 2013年01期 期刊

关键词: 课程改革 / 第八次全国课程学术研讨会 / 未来十年

下载(1878)| 被引(16)

飞天燕瓷土矿的研究及应用  CNKI文献

传统陶瓷工业的发展通常得益于天然的优质瓷土资源,而优质的天然矿产资源并不多见,对矿产资源的矿物分类,性能甄别,加工优化应用尤其重要。

王远川 蔡旭群 《陶瓷》 2019年01期 期刊

关键词: 矿物分类 / 性能特征 / 加工优化

下载(46)| 被引(1)

专家型教师成就目标的理论探讨  CNKI文献

本文阐述了成就目标的两种定向,分析了专家型教师在教学过程中的各种表现,认为专家型教师的任务目标定向占优势,专家型教师的目标定向有利于学生任务目标定向的形成。

陈妮娅 蔡旭群 《福建师大福清分校学报》 2004年01期 期刊

关键词: 任务目标定向 / 专家型教师 / 课堂结构

下载(211)| 被引(5)

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