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职业学校混合所有制改革的路径探索及其成效分析——基于青...  CNKI文献

混合所有制是职业教育实现产教融合、校企合作的重要路径,是新时代职业教育发展的第三条道路,深化混合所有制改革有利于促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,有利于进一步深化产教融合、全面提高职业教育育人...

计祝保 娄自强 《现代教育》 2021年11期 期刊

关键词: 混合所有制 / 职业学校 / 青岛 / 成效分析

下载(72)| 被引(0)

美国中小学生创造力培养:经验与启示  CNKI文献

创造力的培养是一个久远而常新的问题,在全球特别强调创新的今天,中小学生创造力的培养变得特别重要而紧迫。美国作为世界上最发达的国家之一,一直十分重视对青少年学生创造力的培养,并取得了丰硕成果。本文通过对美国...

计祝保 屠丽丽 《现代教育》 2019年12期 期刊

关键词: 美国 / 中小学生 / 创造力 / 经验

下载(241)| 被引(1)

“去行政化”:我国高校的必然选择  CNKI文献

我国高等教育长期以来所形成的行政化趋向已经严重阻碍了我国对优秀人才的培养,制约了我国高等教育的发展。我国高等教育要获得长足发展,"去行政化"是必由之路。同时高校"去行政化"又存在诸多的困...

计祝保 《当代教育科学》 2011年03期 期刊

关键词: 高校去行政化 / 困境 / 路径

下载(895)| 被引(33)

民办高等学校投融资问题研究  CNKI文献

目前,我国的高等教育已初步形成以政府办学为主,社会广泛参与的多元化办学格局,涌现出一大批教学质量较高、办学条件较好的民办高等学校,这些高等学校日益成为我国高等教育事业的重要组成部分,为我国高等教育大众...

计祝保 导师:帅相志 山东师范大学 2012-06-05 硕士论文

关键词: 民办高等学校 / 公共财政 / 投融资

下载(363)| 被引(6)

我国大学精神文化建设——以文化自觉为视角  CNKI文献

大学精神文化建设的核心是实现文化自觉,文化自觉是促进大学精神文化和谐发展、健康发展、科学发展、内涵发展的重要力量,它能够辐射先进的社会文化,形成良好的校风、学风、教风,陶冶师生情操,美化学习环境。所以在大...

计祝保 王萌 《现代教育》 2012年01期 期刊

关键词: 文化自觉 / 大学精神文化

下载(411)| 被引(7)

公共财政资助民办教育的政策透视——基于法律文本分析的视...  CNKI文献

一、公共财政资助民办教育的政策概论民办教育在缓和教育供给矛盾,给受教育者带来利益的同时,又具有一定的公共性和较强的社会、文化功能,同时也给国家带来较大的社会收益。根据"谁受益,谁付费"的原则,政府...

计祝保 娄自强 《现代教育》 2015年09期 期刊

关键词: 民办教育 / 公共财政 / 民办学校教师 / 民办教育发展

下载(133)| 被引(1)

中小学释放办学活力的困境与实践路径选择——以Q市为例  CNKI文献

推进教育领域“放管服”改革,落实中小学校办学自主权,释放办学活力是符合我国教育领域政府治理政策导向的应然之路,然而在落实中小学自主办学权力的过程中还普遍存在着制度惯性依赖、权力承接机制不到位、社会参与...

李睿 计祝保 《现代教育》 2022年04期 期刊

关键词: 中小学 / “放管服” / 释放办学活力

下载(25)| 被引(0)

山东省民办高职院校发展现状与扶持政策选择  CNKI文献

在国家加快现代职业教育体系建设的新形势下,建立健全公共财政扶持民办高职院校发展的政策措施,是形成民办高职院校与公办高等院校相互促进、共同发展格局的必然要求。明确界定民办高职院校的内涵,以山东省为例,理清民...

娄自强 计祝保 《山东高等教育》 2015年12期 期刊

关键词: 山东省 / 民办高职院校 / 扶持政策选择

下载(116)| 被引(9)

我国STEM教育供给困境与改革路径  CNKI文献

STEM作为以学生素养培育为主要目标的教育模式,符合我国未来社会经济发展对人才的需求。在我国STEM教育探索实践中尚存供给困境,主要表现为STEM课程建设标准急需出台,科学的STEM教育生态体系尚未成型,STEM教师素养实然...

王宪廷 李睿... 《现代教育》 2021年06期 期刊

关键词: STEM教育 / 供给改革 / 发展路径

下载(215)| 被引(0)

民办高校奖学金体系建设研究  CNKI文献

目前,高等教育发展方式已从"外延式"向"内涵式"转变,这也是民办高校持续健康发展的必然要求。民办高校奖学金体系建设应从市场的视角出发,明确新形势下民办高校奖学金体系建设的必要性、可行性。...

娄自强 赵博... 《河南科技学院学报》 2017年06期 期刊

关键词: 民办高校 / 奖学金体系 / 高等教育

下载(64)| 被引(1)

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