作  者

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用
筛选:
文献类型 文献类型
学科分类 学科分类
发表年度 发表年度
作者 作者
机构 机构
基金 基金
研究层次 研究层次
排序:
显示:
CNKI为你找到相关结果

培育大学生传统文化素养的思考  CNKI文献

实施中华优秀传统文化传承发展工程势在必行,它是关系国家人才培养、社会进步的大问题。推进中华优秀文化创造性转化、创新性发展必须有的放矢,重视文化传承的主体研究,特别是大学生传统文化素养的培育。青年强则国家...

谭德礼 《中国青年社会科学》 2017年03期 期刊

关键词: 培育传统文化素养 / 大学生 / 文化传承

下载(767)| 被引(11)

乡村振兴视域下农村青年社会责任感探析  CNKI文献

人才是乡村振兴的关键。农村青年是实现乡村振兴战略的重要力量。当前,农村青年的社会责任感总体状况良好,大多数农村青年有理想、有本领、有担当。但部分农村青年社会责任感相对薄弱,直接影响了乡村振兴战略的实施和...

谭德礼 易刚明 《中国青年社会科学》 2020年02期 期刊

关键词: 乡村振兴 / 农村青年 / 社会责任感

下载(508)| 被引(1)

以色列青少年道德教育及其启示  CNKI文献

以色列已完成现代化,被世人誉为"中东的小龙""世界上最小的超级大国"。以色列现代化成功的原因主要在于重视教育、培养人才。以色列从尊重历史、传承犹太宗教文化出发,重视青少年教育,尤其重视青...

谭德礼 《中国青年社会科学》 2016年03期 期刊

关键词: 以色列青少年 / 道德教育 / 文化价值观

下载(441)| 被引(6)

论新发展理念的伦理意蕴  CNKI文献

坚持新发展理念是新时代中国特色社会主义基本方略中的十四个坚持之一。新发展理念内含丰富的伦理意蕴。创新发展理念蕴含着提供发展动力的道德责任,协调发展理念体现了克服不平衡的价值选择,绿色发展理念意味着强调人...

谭德礼 江传月 《道德与文明》 2018年03期 期刊

关键词: 新发展理念 / 中国特色社会主义 / 伦理意蕴

下载(479)| 被引(3)

网络交往视域下当代大学生的幸福观探析  CNKI文献

以网络技术为存在前提的网络交往应该引起足够的伦理反思。网络交往在为当代大学生提供信息资源、精神交流和宣泄渠道的同时,也在不断地侵蚀着大学生的幸福感,冲击着成长中价值观的选择。正视以网络交往为背景产生的网...

谭德礼 《中国青年研究》 2012年06期 期刊

关键词: 大学生 / 幸福观 / 网络技术 / 交往

下载(600)| 被引(11)

论新时代中国特色社会主义基本方略的伦理意蕴  CNKI文献

中国特色社会主义基本方略具有深厚的伦理意蕴,具体表现在坚持以人民为中心、坚持人民当家作主、坚持在发展中保障和改善民生的以人民为主体的大伦理观;坚持全面深化改革、坚持新发展理念的共享伦理观;坚持全面依法治...

谭德礼 《中国青年社会科学》 2018年04期 期刊

关键词: 中国特色社会主义 / 基本方略 / 伦理意蕴 / 人民主体

下载(235)| 被引(1)

马克思关于人的全面发展与社会公正理论  CNKI文献

马克思认为:人的自由而全面的发展不仅以经济发展为前提,还要以社会公正发展为前提。马克思主义社会公正学说是促进人的自由而全面发展的社会变革理论,实现人的全面而自由发展是马克思主义公正观的“终极关怀”。只有...

谭德礼 《中国青年政治学院学报》 2007年03期 期刊

关键词: 马克思 / 人的全面发展 / 社会公正

下载(910)| 被引(30)

从杜威的"教育即生活"到陶行知的"生活即教育  CNKI文献

杜威从实用主义立场出发,主张"教育即生活",强调道德教育应贯穿于学校的全部生活中,要求学校社会生活化,将学校作为一种社会生活方式。陶行知则针对当时中国教育太重书本,与生活没有联系的实际情况,提出了&...

谭德礼 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 2003年03期 期刊

关键词: 道德教育 / 客体中心 / 主客体统一

下载(3158)| 被引(51)

道德自觉自信与公民幸福感的提升  CNKI文献

道德是人类把握世界的特殊方式,它存在于现实生活中,道德是一种"善"的生存方式,它意味着个人的自我立法、自我命定,道德行为是个体的自我约束行为,即自律行为,内蕴着个体的自觉与自愿。公民的幸福不仅仅是对...

谭德礼 《道德与文明》 2013年03期 期刊

关键词: 道德自觉 / 道德自信 / 幸福感 / 公民道德

下载(554)| 被引(9)

新时期大学生理想信念教育的探讨  CNKI文献

以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育是加强和改进大学生思想政治教育的首要任务。青年寄托着国家和民族的未来,切实加强和改进青年大学生思想政治教育,是培养社会主义合格建设者和可...

谭德礼 《中国青年政治学院学报》 2006年04期 期刊

关键词: 新时期大学生 / 理想信念教育 / 教育方式

下载(840)| 被引(24)

幸福能力提升的伦理意蕴  CNKI文献

幸福是一种人们希望它延续不断、长久存在下去的存在方式,是德之至善;但是在现实生活中,人们幸福感不多,或者说比较稀缺。原因之一就是缺乏一种体验和创造幸福的能力。提升幸福能力、成为一个幸福的人是人所追求的目标...

谭德礼 《中国特色社会主义研究》 2013年04期 期刊

关键词: 幸福感 / 幸福能力 / 幸福梦

下载(333)| 被引(5)

马克思恩格斯关于社会公正思想的探讨  CNKI文献

社会公正思想是马克思主义理论的一个有机组成部分。当今要研究实现中国的社会公正,必须以马克思主义的科学方法论为指导,必须认真研究马克思恩格斯关于社会公正思想。尤其是马克思恩格斯对于社会不公正原因的分析批判...

谭德礼 《马克思主义与现实》 2007年02期 期刊

关键词: 社会公正 / 平等 / 自由 / 按劳分配

下载(719)| 被引(15)

当代大学生价值取向的多元化与核心价值体系的主导化  CNKI文献

随着国际环境、国情变化和大学生自身特点等因素的综合作用,当代大学生价值取向呈现出多元的特点。大学生是未来社会建设的主力军,是社会主义事业的接班者,其科学价值取向的形成不仅关系到个体能否全面发展,更关系到中...

谭德礼 《学校党建与思想教育》 2009年19期 期刊

关键词: 价值取向 / 多元化 / 社会主义核心价值体系 / 主导化

下载(385)| 被引(17)

网络媒体的社会功能探析  CNKI文献

网络媒体与传统媒体相比较有着自身的特点。随着网络媒体飞速发展,它所产生的社会影响是巨大的,把握网络媒体的特征,发挥其在现代媒体传播的重要功能,无论是对网络自身的发展还是对整个社会伦理道德规范的进步都有着不...

谭德礼 《六盘水师范高等专科学校学报》 2006年01期 期刊

关键词: 网络媒体 / 影响 / 探析

下载(476)| 被引(17)

社会转型与大学生的责任教育  CNKI文献

处于转型期的社会必然在许多方面发生变化,而这些变化对于成长中的青少年影响是巨大的,加强当代大学生的责任教育不仅仅是为了现代社会的发展,更是大学生全面发展的重要条件。高校政治课05新方案成为加强大学生的责任...

谭德礼 《西南民族大学学报(人文社科版)》 2007年06期 期刊

关键词: 社会转型 / 伦理困境 / 大学生 / 责任教育

下载(551)| 被引(13)

“师道尊严”的现代伦理意蕴  CNKI文献

社会的变革导致了传统以"师道尊严"为核心的师生之伦面临诸多被解构。师生的道德人格在法律人格的遮蔽下冲突越来越大,部分教师既没有自尊也没有他尊更没有社会之尊,在这种情况下,我们要从根本上努力改善学...

谭德礼 《北京联合大学学报(人文社会科学版)》 2014年03期 期刊

关键词: 师道尊严 / 人格 / 自由 / 平等

下载(378)| 被引(2)

论陶行知“生活即教育”的德育思想  CNKI文献

教育大师陶行知提出了"生活即教育"的的著名命题,挖掘其中蕴含的丰富的德育思想,认识其德育思想的特点和价值,对于当今学校的德育工作有着重要的启示。

谭德礼 《山西师大学报(社会科学版)》 2003年03期 期刊

关键词: 陶行知 / 德育思想 / 价值

下载(678)| 被引(15)

当代大学生公共伦理精神的培养  CNKI文献

青年大学生在全球化及改革开放新形势的挑战和冲击下,公共伦理精神淡化,因此,必须加强对当代大学生公共伦理精神的培养。特别是对当代大学生在处理各项事务中的诚信原则,廉洁作风,开拓创新思想,宽容态度,敬业精神等等...

谭德礼 《西北师大学报(社会科学版)》 2005年06期 期刊

关键词: 大学生 / 公共伦理精神 / 诚信原则 / 培养

下载(415)| 被引(10)

论社会公德与人的全面发展  CNKI文献

社会公德指历史上逐渐形成的人类社会的公共道德。加强社会公德教育对培养全面发展的人具有非常重要的意义。社会公德与私德既相联系又有区别 ,二者应完美统一。个人的全面发展与社会、自然和社会公德构成相互影响相互...

谭德礼 《重庆师院学报(哲学社会科学版)》 2003年01期 期刊

关键词: 社会公德 / 教育 / 人的全面发展

下载(287)| 被引(16)

论多元文化时代大学生的道德责任  CNKI文献

道德责任是道德主体基于对道德规范的认可而自觉自愿地履行的道德行为。康德先验的纯粹的道德责任虽然遭到了不少质疑,但他试图使人摆脱自然的束缚,以提升人的尊严,无论对以前的责任观还是对于今天在多元文化时代背景...

谭德礼 《中国青年政治学院学报》 2010年05期 期刊

关键词: 多元文化 / 大学生 / 道德责任

下载(197)| 被引(8)

学术研究指数分析(近十年)详情>>

  • 发文趋势

热门学者(按发文篇数排行)

相关机构

时间的形状