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中学生物特色教学研究  CNKI文献

生物学研究的对象是生命,它具有区别于非生命物体的本质属性;也具有生命活动的突出特征。生物教学必须以生命的本质属性作为指导思想,培养学生的生命意识。在教学过程中,注意掌握生命活动的规律,展示生命活动的原貌,并...

郑清渊 《江西教育学院学报(自然科学)》 2002年03期 期刊

关键词: 生命 / 中学生物 / 特色教学

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从教育学院实际出发,建设优良校风  CNKI文献

从教育学院实际出发,建设优良校风郑清渊,毛秋云高等学校是精神文明建设的重要阵地,以自己培养的人才和自身的形象去促进整个社会风气的健康发展,是它的一项重要任务。建设优良校风,创造良好的工作、学习、生活环...

郑清渊 毛秋云 《江西教育学院学报(社会科学)》 1995年01期 期刊

关键词: 实际出发 / 建设有中国特色社会主义理论 / 社会主义 / 普通高校

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在生物教学中培养提高学生的观察力  CNKI文献

科学发端于观察。生物科学从宏观到微观的发展过程,都是从观察生物开始的。大凡有成就的科学家都是具有非凡的观察力的。伟大的生物学家达尔文说过:“我既没有突出的理解力,也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝...

郑清渊 吴世杰 《江西教育》 1980年02期 期刊

关键词: 生物教学 / 野外观察 / 生物学教学

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比较法在生物教学中的应用  CNKI文献

比较法是指在感性认识提供材料的基础上,把各种事物加以对比,以确定它们同异的一种思维方法。就生物学而言,就是在掌握生物的生态、形态、结构和生理功能等知识的基础上,将各种生物加以比较的方法。这是生物教学中培养...

郑清渊 《生物学教学》 1985年02期 期刊

关键词: 比较法 / 生物个体 / 教学中的应用

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泰国玉米笋引种研究  CNKI文献

泰国玉米笋是一种蔬菜型经济作物,其植株腋芽长出的幼嫩玉米棒形似小笋,外观似指状,呈淡黄色,稍有光泽。笋肉含有丰富的营养,据分析,蛋白质占1.84%,每百克含维生素 C 为3.2毫克,可溶性固形物6.17%和丰富的亚油酸、多糖...

郑清渊 《江西教育学院学报(综合版)》 1991年02期 期刊

关键词: 玉米笋 / 植株生长 / 引种研究

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四棱豆引种初报  CNKI文献

四棱豆(Psophocarpus tetragonolobus DC.)又称四棱豆、翼豆,是一种热带特殊的豆科作物。分布于东南亚多数国家及西非部分地区,其中巴布亚新几内亚有较大面积的栽培,在我国北热带和南亚热带地区也有分布,其中云南省的...

郑清渊 《江西教育学院学刊(自然科学版)》 1985年02期 期刊

关键词: 四棱豆 / 植株生长

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努力把生物课教活  CNKI文献

生物体是具有生命现象的活体,生物体的结构和功能千变万化,整个生物自然界永远是运动着和发展着的。生物课应该反映生物体的这种“活”的特点,体现出生物自然界生机勃勃的面貌,但是,由于受传统教育思想的影响,不少教师...

郑清渊 《江西教育》 1983年Z1期 期刊

关键词: 生物课 / 生物体 / 性染色体 / 生物教学

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高中生物学教学浅议  CNKI文献

生物学是研究生命的科学。初中生物学主要讲述生命的现象,高中生物学则着重揭示生命的本质,现行教材反映了现代生物学向微观、综合和定量发展的方向,内容较新,具有一定的深度,教与学都有一定的困难。但是,只要我们掌握...

郑清渊 《江西教育》 1982年06期 期刊

关键词: 高中生物学教学 / 生物体 / 叶绿体

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