原生高砷地下水的类型、化学特征及成因  CNKI文献

由于分布广、危害大,原生高砷地下水严重威胁全球内数亿居民的身体健康。研究原生高砷地下水的分布、化学特征及成因有助于进一步理解地下水中砷的迁移转化规律,并确保高砷区地下水的可持续利用。在查阅大量文献资料的...

郭华明 倪萍... 《地学前缘》 2014年04期 期刊

带领学生进入历史:“两次倒转”教学机制的理论意义  CNKI文献

教学的根本问题,是外部知识如何被学生获得、占有并转而成为学生个体的内在力量、精神财富的问题。长期以来,教学理论研究莫衷一是,教学实践左右摇摆,争论与分歧的焦点主要在于教学的方法、路径、机制,却忽视了教学活...

郭华 《北京大学教育评论》 2016年02期 期刊

大数据 大科学 大发现——大数据与科学发现国际研讨会综...  CNKI文献

"大数据时代"的到来以及数据密集型知识发现方法论为科学研究提供了全新的机遇与挑战。基于此,国际科技数据委员会(CODATA)联合全球6个大型国际学术组织以及中科院遥感与数字地球所于2014年6月在北京举办了...

郭华东 《中国科学院院刊》 2014年04期 期刊

中国不同区域高砷地下水化学特征及形成过程  CNKI文献

在中国广泛分布2类高砷地下水区(干旱内陆盆地和湿润河流三角洲),严重危害居民的身体健康。选择以河套盆地、呼和浩特盆地、大同盆地和银川盆地为代表的干旱内陆盆地和以江汉平原和珠江三角洲为代表的湿润河流三角洲为...

郭华明 郭琦... 《地球科学与环境学报》 2013年03期 期刊

研究型大学智库建设模式与困境突围——基于“学者”使命的...  CNKI文献

党的十八届三中全会提出"加强中国特色新型智库建设",作为国家智库重要组成部分的研究型大学智库应脱颖而出、不断提升核心竞争力,充分发挥公共政策中的决策咨询作用。从多源流决策模型理论依据出发,研究型...

郭华桥 《中国高教研究》 2014年05期 期刊

深度学习及其意义  CNKI文献

深度学习的提出,既是对教学规律的尊重,也是对时代挑战的主动回应。深度学习的五个特征,为理解教学活动提供了新的视角,为消解种种二元对立观念提供了理论支持。深度学习的研究与实践,确立了学生个体经验与人类历史文...

郭华 《课程.教材.教法》 2016年11期 期刊

政策不确定性、银行授信与企业研发投入  CNKI文献

本文利用2012年世界银行关于中国企业运营的制度环境质量调查数据,旨在从实证的视角研究政策不确定性、银行授信与企业研发投入之间的内在关系。研究发现,随着政策不确定性程度的增加,企业会减少研发投入,而银行授信水...

郭华 王程... 《宏观经济研究》 2016年02期 期刊

科学大数据与数字地球  CNKI文献

大数据研究正发展为科技、经济、社会等各领域的关注焦点,诸多国家已将大数据研究上升至国家战略层面.本文从时空角度论述了大数据的缘起、内涵与发展势态,分析了科学大数据成为科学研究新途径的历程——科学范式开始...

郭华东 王力哲... 《科学通报》 2014年12期 期刊

小学中高年级语文阅读策略教学研究  CNKI文献

阅读教学作为语文教学的一部分,它历来都是中小学语文教学中的重中之重。一直以来,很多专家学者都致力于改变“耗时多收效少”的现状。目前,语文界普遍认同的观点是语文教学应注重阅读能力的培养,从“教会知识”转向“...

郭华 导师:丰向日 天津师范大学 2014-05-20 硕士论文

监察委员会留置措施的立法思考与建议  CNKI文献

为了保障监察委员会作为整合行政监察机构和转隶检察机关职务犯罪职能的专司反腐职能的机构有效地履行职责,全国人大常委会授权其在调查过程中可以采取留置措施。留置措施兼具行政监察机关的"两指"和检察机...

郭华 《法治研究》 2017年06期 期刊

深度学习与课堂教学改进  CNKI文献

深度学习是是核心素养培育与发展的基本途径,是我国课程教学改革走向深入的必需。要实现深度学习,需要做好以下几项工作:实现经验与知识的相互转化,真正让学生成为教学主体,帮助学生通过深度加工把握知识的本质,在教学...

郭华 《基础教育课程》 2019年Z1期 期刊

技术侦查中的通讯截取:制度选择与程序规制——以英国法为分...  CNKI文献

英国作为典型的英美法系国家却在通讯截收制度上丢弃了欧美普遍实行的司法令状主义,在秉承传统侦查秘密观念下实行"行政令状"制度。该制度在受到欧洲人权法院败诉后逐渐构建了相对完备的通讯截收监督制度体...

郭华 《法律科学(西北政法大学学报)》 2014年03期 期刊

内蒙古河套盆地地表水-浅层地下水化学特征及成因  CNKI文献

地表水-地下水的相互作用不仅影响地下水化学演化,而且控制地下水化学组分的空间分布,是地下水研究领域的重要课题之一。在内蒙古河套盆地采集地下水样品58组,雨水和地表水样品32组,分析了主要离子、微量组分和氢氧稳...

郭华明 倪萍... 《现代地质》 2015年02期 期刊

如何理解“深度学习”  CNKI文献

深度学习是落实核心素养的重要途径,是信息时代对知识教学的反思和改进。对于深度学习,应从深度学习的性质、内容、过程以及任务与目的等方面去理解。深度学习不是自学,而是在教师的帮助和带领下学生主体的主动活动。...

郭华 《四川师范大学学报(社会科学版)》 2020年01期 期刊

全球变化科学卫星概念研究  CNKI文献

全球变化正在对人类生存与发展形成严峻挑战,空间对地观测技术的宏观、快速、准确特点使其成为全球变化现象观测的一种关键技术手段.我国是影响全球变化及受其影响最大的国家之一,目前尚无专门针对全球变化研究的科学...

郭华东 傅文学... 《中国科学:地球科学》 2014年01期 期刊

鄱阳湖流域水文变化特征成因及旱涝规律  CNKI文献

本研究分析了1960-2008年鄱阳湖流域的气候和水文变化特征,用水量和能量平衡关系解释和印证了这些特征,并由此揭示了鄱阳湖流域水文变化特征的成因及干旱和洪涝发生的规律。得到以下主要结论:1)正常或偏湿年份鄱阳湖流...

郭华 张奇... 《地理学报》 2012年05期 期刊

法制环境、信贷配给与企业研发投入  CNKI文献

本文利用2012年世界银行关于中国企业运营的制度环境质量调查数据,旨在从实证角度探究法制环境、信贷配给与企业研发投入之间的关系。研究发现,信贷配给显著弱化了企业研发投资的概率和研发投入强度,平均而言,与没有遭...

郭华 张彼西... 《宏观经济研究》 2016年09期 期刊

我国案卷移送制度功能的重新审视  CNKI文献

我国公诉案件的起诉制度在1996年刑事诉讼法修改中吸收了"起诉状一本主义"因素,将"案卷移送制度"改造为"复印件移送制度"。这种具有折衷主义的"中间道路"因遗留影响法官产生...

郭华 《政法论坛》 2013年03期 期刊

项目学习的教育学意义  CNKI文献

项目学习是学生综合运用多学科学习成就进行自主学习的一种综合性、活动性的教育实践形态。项目学习是学校教育不可或缺的组成部分,是解蔽学科课程教学的重要手段。它既是学科教学的"对立面",又是学科教学的...

郭华 《教育科学研究》 2018年01期 期刊

我国检察机关侦查权调整及其互涉案件程序的探讨  CNKI文献

我国2018年《刑事诉讼法》修正案删除了检察机关对贪污贿赂等案件行使侦查权的规定,确定了对司法工作人员利用职权实施的侵犯公民权利、损害司法公正的犯罪的侦查权,修改了侦查的概念,增加了中国海警局对海上发生的刑...

郭华 《法治研究》 2019年01期 期刊