作为一名泰国留学生,这些年我目睹了中泰两国日益频繁的交流与往来,目前在泰国已经有15所孔子学院和11个孔子课堂,超过1500所学校开设了汉语课程,可以说汉语教育在泰国受到了广泛热烈的欢迎,随之,针对泰国学生的汉语教...
主观量问题初探——兼谈副词“就”、“才”、“都” CNKI文献
1.1."主观量"是含有主观评价意义的量,与"客观量"相对立.例如,对于"干了几天了?"这一提问,可以有以下三种回答:
跟副词“也”有关的偏误分析北京语言学院陈小荷ＡｂｓｔｒａｃｔＩｎｔｈｉｓｐｒｏｊｅｃｔｗｅｃｈｅｃｋｅｄａｌｔｈｅｏｃｃｕｒｅｎｃｅｓｏｆｔｈｅａｄｖｅｒｂ也（ａｌｓｏ）ｉｎａｃｏｒｐｕｓｏｆｏｎｅｍ...
围产期综合护理干预对产妇产程及产后康复情况的影响 CNKI文献
目的:探讨围产期综合护理干预对产妇分娩情况与产后康复的影响。方法:选取2012年3月~2013年3月我院住院待产的产妇196例,将其随机分为试验组和对照组各98例,试验组产妇接受围产期综合护理干预措施,对照组产妇接受常规...
中文信息处理是一门新兴的应用型交叉学科，2O年来在汉字处理和词语处理方面取得了丰硕成果，但语句处理和篇章处理还非常薄弱。本文简要介绍中文信息处理的学科性质和研究意义、主要研究内容和研究方法，着重分析几项...
确定未登录词边界是汉语自动分析中特有的一个问题，未登录词的种类和数量之多，是处理大规模真实文本的严重障碍。本文分析了现有的解决未登录词问题的各种方案，提出两趟分词、在“分词碎片”中计算单字成词概率和未...
在语言学界，汉语词类问题经过几次大讨论之后，逐步认识到词的语法功能是词类划分的唯一标准，这是近百年来汉语语法研究最重要的成果之一。随着计算语言学的兴起，一个新的共识正在形成，即词类划分应该为句法分析服...
各种基于理解的语言工程都迫切需要语义知识的支持。本文介绍“八五”国家重点科研项目“中文信息处理应用平台工程”的语义分析体系（它的设计思想、基本结构、基本方法和应用范围），并对该体系的进一步完善提出一些...
目的比较母乳喂养与人工喂养对婴儿生长发育的影响。方法选择足月出生的正常体重儿,分母乳喂养组(124例)和人工喂养组(89例),随访6个月,比较不同时间点两组体重、身高、常见病患病次数的差异。结果在出生后3个月、6个...
解决交集型分词歧义问题,对于大规模语料库建设具有十分重要的意义。我们用基于词的二元模型对两个各200万字的语料库中的三字长交集型字串进行了消歧实验,封闭测试正确率达到99％以上,开放测试正确率达到90％以上,比...
本文报告了对"把"字结构中的核心动词短语 (HVP)进行自动分析的实验。在对输入语料做了自动分词但未标注词性的条件下 ,试图标出每个介词"把"后边的HVP。分析方法是基于语言知识的 ,以我们对核心...
目的:对助产士岗位分层级培训进行总结,为助产士规范化培训的开展提供可借鉴的经验。方法:对全市83家医院的助产士做好规划安排,制订培训方案,根据助产士的工作年限及专业特点分期、分批、分层次安排培训,将理论授课与...
目的研究循证护理在慢性肾炎患者中的应用效果。方法选择2015年2~8月我院收治的43例慢性肾炎患者作为对照组,实施常规治疗及护理;选择2015年9月~2016年3月我院收治的43例慢性肾炎患者作为观察组,在常规护理基础上实施...
目的研究对于肾衰竭疾病接受血液透析治疗患者提供针对性护理服务的应用效果。方法将我院于2015年1~10月间收治51例肾衰竭患者作为对照组,于2015年12月~2016年9月间收治51例患者作为研究组,两组患者均接受定期血液透析...
目的:研究终末期肾病合并心力衰竭患者透析护理。方法:收集2015年1月~2016年6月终末期肾病合并心力衰竭患者140例分两组,常规组在透析中采用常规护理,人性化组在透析过程采用人性化护理干预,并对两组患者护理前后肾功...
目的 探讨产时护理模式改变后对产妇与新生儿的影响。方法 将 2 0 0 1年 5月～ 2 0 0 2年 4月在家属陪伴分娩、助产士一对一的全程助产责任制、笑气吸入分娩镇痛三者结合同时应用于试验组 35 88例产妇 ;设上一年同期...
大型综合性医院孕产妇健康教育策略探讨及其效果评价 CNKI文献
目的探讨大型综合性医院开展健康教育基地的策略,并评价其效果。方法根据孕产妇参加健康教育培训次数的差别分为3组,比较她们的保健知识及相关行为。结果3组孕产妇妇幼保健相关知识知晓率水平分别为93.5%～100.0%、85...
目的:探讨品质圈活动在降低肾穿刺术后尿潴留发生率中的应用。方法:成立品质圈,确立降低肾穿刺术后尿潴留发生率为活动课题。对57例病人进行了现状调查,设定目标并进行原因分析,制定相应的对策并组织实施。结果:品质圈...
目的探讨产程中笑气吸入与全程助产责任制护理对母儿结局的影响。方法将1 300例初产妇分为两组,研究组(658例)在产程中吸人50％笑气与50％氧气的混合气体,同时给予全程助产责任制护理;对照组(642例)间断吸入氧气及全程...
目的 探讨孕妇学校宣教方式的改变对分娩结局的影响。方法 对 6 0例孕产妇进行宣教的方式由单纯的电视播放录像的宣教方式改为由医生、助产士授课与电视播放录像相结合的宣教方式 ,宣教内容在对照组的基础上增加了剖...
