6FDA-TFDB聚酰亚胺溶液标度行为的溶剂和分子量依赖性 CNKI文献
聚酰亚胺作为一种高性能特种工程材料,已广泛应用于航空航天、微电子、消防等诸多领域。早期对聚酰亚胺溶液的研究多集中在稀溶液,但聚酰亚胺纺丝、涂膜等实际加工过程都是基于浓溶液进行的,而稀溶液的研究结果难以对...
本论文对几种VB族金属层状化合物进行了制备以及物理性质的表征。关注范德瓦尔兹层状材料体系中的磁输运、电荷密度波与超导电性,以及非范德瓦尔兹层状MAX相的新材料体系探索与综合物性表征。本论文获得的主要研究结果...
陈洪祥 导师:郭丽伟 中国科学院大学(中国科学院物理研究所) 2018-06-01 博士论文
关键词: 过渡族金属二硫属化物 / MAX相 / 电荷密度波 / 超导
下载(405)| 被引(0)
综述了国内外从天然植物中提取绿色缓蚀剂的研究历程,并展望了其发展趋势:从天然植物中提取、分离、加工新型绿色缓蚀剂的有效成分,进一步研究植物型绿色缓蚀剂作用机理,绿色缓蚀剂的复配以及高新科技在植物缓蚀剂研发...
煤矿复垦地不同恢复模式下土壤特性研究——以黑岱沟露天煤... CNKI文献
以准格尔旗黑岱沟露天煤矿复垦区主要植被类型为研究对象,进行了土壤容重、土壤有机质含量及氮、磷、钾养分状况的调查分析。结果表明,各种植被类型均能有效地改良土壤,但以豆科灌丛对土壤容重的改良效果最明显;不同植...
硫酸铵和硫酸钠溶液侵蚀下水泥土力学性质试验研究 CNKI文献
为研究硫酸铵和硫酸钠溶液侵蚀下水泥土的力学性质,将制备的水泥土试块置于不同浓度的硫酸铵和硫酸钠溶液中进行长期(150 d)浸泡,通过无侧限抗压强度试验,得到无侧限抗压强度随侵蚀溶液浓度和侵蚀时间的变化规律,分析...
介绍了东营华泰化工集团有限公司双氧水生产中污水的产生情况,提出了相应的污水处理方案。
介绍了以硅片为基础 ,采用微机械加工技术与薄膜技术制成的热式质量流量传感器的结构、工作原理及其主要技术特点 ,同时还介绍了以该传感器为核心部件组成的质量流量计与控制器的特点与应用示例。
现代学徒制的提出,为中职学校培养"双创"人才提供了新的途径。中职学校通过企业师傅进校带徒和教师进企业顶岗学习来增强师资力量,创建"校中厂""厂中校"和校外基地创业三种教学模式,加...
抑郁性神经症中医药治疗10例福州市神经精神病防治院(350008)陈洪祥福建省人民医院(350004)陈玉心抑郁性神经症指的是一类由精神情志抑郁所致的病症。古医家称之为"情志之郁"、"因郁致病",属中...
目的研究手术后行外科引流患者医院感染发生的原因、危险因素及条件。方法对临床64例行外科引流患者进行了前瞻性的调查,并对其病原菌进行常规细菌培养鉴定及药敏试验。结果调查的患者中共发生院内感染28例,医院感染率...
现代学徒制的提出,为中职学校培养"双创"人才提供了新的途径,但目前中职学校在实施现代学徒制的过程中遇到诸多困难,比如实战师资匮乏,不能完成师带徒指标,实训基地无法满足现代学徒制实战教学要求,以及中职...
本法基于可定量测定K2Cr2O7和Cl-的反应产物Cl2这一原理,在用吸收装置吸收Cl2后,用碘量法测定余氯,从而消除氯离子的干扰。本法具有较高的准确度和精密度。
准确理解《工程建设施工企业质量管理规范》及其审核关注重... CNKI文献
为了加强审核员对《规范》的理解,在现场审核时必须合理取样,提高审核的有效性。本文结合《规范》中有关施工机具、开工报审、施工质量检查策划和实施、施工质量验收几个关键的标准条款,从标准原文、基本理解、现场审...
随着社会的不断发展,电子商务行业也在迅速发生着变化,导致教学内容远远滞后于实际。对于中职院校来说,为了解决这一矛盾,需要通过灵活人才培养方案、增加学生课外实践机会、参加专业大赛和提高校企合作水平等方式培养...
全媒体时代的到来,刷新了人们的认知,其应用在各个领域之中,带来了极大的便利,也为高中语文教学提供了新的思路与方法。在全媒体时代背景下,教师需要积极利用多媒体、信息化等现代化技术,丰富语文教学内容,拓展课堂教...
绿化景观养护管理措施浅析——以厦门软件园二期8、9、10组... CNKI文献
以福建省厦门市软件园二期8、9、10组团绿化景观工程养护为例,从浇水、排水、剪草等七个方面阐述了绿化景观工程养护管理的具体措施。
阐述钻芯法检测混凝土强度的优点及检测过程中的若干要点和钻芯法的应用范围。
目的探讨腹部手术后病人早期活动的方法。方法针对2004年4月~2005年4月我科室实施腹部手术病人100例,根据住院号尾数单数者50例为实验组,双数者50例为对照组,术前术后作了相同的健康教育,强调早期活动的重要性。病人...
针对中职电子商务专业实训课程设计出智慧实训系统,其智慧性主要表现在接入终端的全支持,网络的智慧管理,班级与学生的智慧管理,学生的智慧学习与智慧评价,学生课程设计的智慧协作。为实现系统的智慧性,将系统分为交互...