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高中思想政治课教学素材的选用研究  CNKI文献

2014年3月,教育部发布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,明确提出研究制定学生发展核心素养体系是落实立德树人的关键领域之一,同年11月新一轮高中思想政治课程标准修订正式启动。以培育学科核心...

韦彩珍 导师:吴全兰 广西师范大学 2018-06-01 硕士论文

关键词: 高中思想政治 / 教学素材 / 核心素养 / 选用

下载(310)| 被引(7)

壮语新汉借字语音转写的语音依据  CNKI文献

目前壮语新借字语音转写出现了一些混乱现象:有时按普通话语音转写,有时用西南官话方言口语转写。这两种转写都不完全符合《壮语新汉语借词语音转写表》的规则。按普通话语音转写,由于普通话不分尖团,很多字无法直接对...

韦彩珍 《民族翻译》 2019年04期 期刊

关键词: 壮语 / 新汉借字 / 转写 / 反切

下载(80)| 被引(0)

汉语六甲话和壮语若干相似现象探析  CNKI文献

本文将汉语六甲话语音、构词和语法方面一些特殊语言现象与壮语进行对比,发现其相似之处,从而说明这些相似的语言现象是六甲话与壮语长期接触的结果。

韦彩珍 《民族翻译》 2017年02期 期刊

关键词: 六甲话 / 壮语 / 语言接触 / 相似现象

下载(62)| 被引(1)

广西凤山县怀里西部壮语调查研究  CNKI文献

在实地调查的基础上,详细地介绍凤山怀里壮语的音位系统,进而从声、韵、调三方面与壮语标准音进行比较,突出其不同点。最后对怀里壮语与标准音的相异点作初步的分析,并联系侗台语的某些语音发展变化情况,作出预测:带-...

韦彩珍 《广西民族学院学报(哲学社会科学版)》 2006年03期 期刊

关键词: 怀里西部壮语 / 调查 / 研究

下载(265)| 被引(5)

三江六甲话同音字汇  CNKI文献

六甲话的突出特点是:古全浊声母今读塞音和塞擦音,一般不送气;有[m P t k]韵尾;声调10类,古四声各依声母的清浊分为阴阳两类,入声的阴阳两类又各分上下。这些特点跟勾漏片粤语的玉林话十分吻合。本同音字汇收字320...

韦彩珍 周本良 《桂林师范高等专科学校学报(综合版)》 2006年02期 期刊

关键词: 六甲话 / 客话 / 粤语

下载(153)| 被引(8)

汉壮语名词状语差异性及其翻译  CNKI文献

壮语与汉语同属汉藏语系,在句法结构上具有相似性。名词直接作状语是汉语和壮语共有的句法结构特征,语言具有民族性的特点,致使汉语和壮语的名词状语不完全是一一对应的关系,即汉语和壮语的名词状语在表达同一语义中出...

韦彩珍 《民族翻译》 2010年02期 期刊

关键词: 汉译壮 / 名词状语 / 句法结构

下载(183)| 被引(1)

提升班主任在小学生家庭教育中决策力度的方法研究  CNKI文献

目前,我国家庭教育的水平呈现出参差不齐的状态,为了提升小学生家庭教育的质量,教师就需要充分发挥其在家庭教育中的巨大作用,为家庭教育给予支持与指导,这也有利于发挥教师在家庭教育中的决策作用。基于这种情况,本文...

韦彩珍 《当代家庭教育》 2019年25期 期刊

关键词: 班主任 / 小学生 / 家庭教育 / 决策力度

下载(3)| 被引(0)

用好源头活水,拓展教学时空——本土文化教育资源开发利用的...  CNKI文献

《新课程标准》指出:"合理利用和积极开发课程资源是课程实施的重要组成部分。广泛利用社会资源,加深拓展课程的内涵和外延,拓展音乐课程的实施渠道,是音乐新课程的要求之一。音乐艺术是社会文化的组成部分,只有...

韦彩珍 《新课程(教育学术)》 2010年09期 期刊

关键词: 本土文化教育 / 吴文化 / 教学时空

下载(56)| 被引(1)

孩子,请你放声歌唱吧——音乐教学中学生自信心培养的几点思...  CNKI文献

"天生我材必有用,千金散尽还复来。"这是诗仙李白告诉人们的自信;诸葛亮的自信,阻挡了曹魏吞噬天下的野心……历来成功人士的经验告诉人们自信的重要性。教育心理学家和儿童教育学研究者认为,音乐作为美育的...

韦彩珍 《新课程(小学)》 2013年06期 期刊

关键词: 成因分析 / 对症下药 / 别样考试 / 自信心

下载(15)| 被引(0)

依托课题引领,实现文化育人  CNKI文献

吴文化是千百年来华夏文化在江南水乡孕育的一朵奇葩。作为苏州市"吴文化"研究基地的跨塘实验小学,近年来十分注重品牌特色文化教育。学校依托课题引领,以浓郁的吴文化校园环境布置为烘托,以开发吴文化校本...

韦彩珍 《小学科学(教师版)》 2013年06期 期刊

关键词: 吴文化 / 校本课程 / 文化育人 / 桃花坞木刻年画

下载(15)| 被引(0)

数学教学中的逆向思维  CNKI文献

逆向思维是创造性思维的一个组成部分,也是进行思维训练的载体,培养学生逆向思维过程也是培养学生思维敏捷性、拓展学生思维视野的过程。

韦彩珍 《新课程(上)》 2013年10期 期刊

关键词: 逆向思维 / 数学教学 / 数学思维

下载(9)| 被引(0)

谛听爱的心声  CNKI文献

教育的真谛在于诠释生命,而诠释生命的教育是以爱育爱。音乐是最富情感的听觉艺术,给我们的课堂涂上了爱的底色:融合了以学定教、真诚的同伴互助、成功的汇报展示……聆听着孩子们的心声,奏响了生命的乐章!

韦彩珍 《新课程学习(基础教育)》 2010年11期 期刊

关键词: / 付出 / 培育

下载(8)| 被引(0)

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