作  者

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用
筛选:
文献类型 文献类型
学科分类 学科分类
发表年度 发表年度
作者 作者
机构 机构
基金 基金
研究层次 研究层次
排序:
显示:
CNKI为你找到相关结果

班主任情绪智力对初中生情绪智力的影响:直接效应还是间接效...  CNKI文献

采用情绪智力问卷和情绪氛围量表对1083名初中生及其班主任进行调查,探讨班主任情绪智力与班级情绪氛围对学生情绪智力的影响机制。结果:(1)班主任情绪智力显著正向预测学生情绪智力;(2)班主任情绪智力在班级情绪氛围...

麻彦坤 蒋光艳... 《心理科学》 2016年05期 期刊

关键词: 情绪智力 / 班级情绪氛围 / 调节效应 / 中介效应

下载(753)| 被引(8)

维果茨基对现代西方心理学的影响  CNKI文献

维果茨基的一生短暂而辉煌,他创立的文化历史理论与独特的研究方法成为心理学知识宝库中的珍品,不但在当时产生了一定影响而且对当代心理学的发展依然具有积极的借鉴意义,西方出现的“维果茨基现象”就是有力明证。维...

麻彦坤 导师:叶浩生 南京师范大学 2005-06-30 博士论文

关键词: 维果茨基 / 现代西方心理学 / 影响 / “维果茨基现象”

下载(4272)| 被引(74)

具身认知:心身关系的新思考  CNKI文献

心身关系是关于精神与物质、心理与大脑等心物之间的关系。心身关系理论的发展主要有离身认知和具身认知两类观点。具身认知观的理论基础是自然主义观和身体现象学,主要包含三个基本观点:心智是具身的;隐喻是思维的核...

麻彦坤 赵娟 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》 2010年05期 期刊

关键词: 具身认知 / 心身关系 / 身体能力 / 智能活动

下载(2466)| 被引(63)

心理学研究中质化与量化两种取向的对立与整合  CNKI文献

科学心理学建立以来,心理学进入量化研究时代。量化研究为心理学带来了飞速的发展与丰硕的成果。然而,近几十年来,心理研究的质化取向日渐兴起,有关量化研究与质化研究的讨论日益引起重视。混合方法研究试图超越两者的...

麻彦坤 《南京师大学报(社会科学版)》 2019年05期 期刊

关键词: 质化研究 / 量化研究 / 对立 / 整合

下载(567)| 被引(0)

维果茨基最近发展区思想的当代发展  CNKI文献

维果茨基的最近发展区思想近年来再次进入心理学的话语中心 ,激起了当代学者的研究热潮 ,启发了一系列的理论建构 ,并在学习能力的动态评估、支架教学、同伴合作等领域得到了进一步的深化研究 ,昭显出旺盛的生命力。虽...

麻彦坤 叶浩生 《心理发展与教育》 2004年02期 期刊

关键词: 维果茨基 / 最近发展区 / 当代发展

下载(5333)| 被引(305)

心理学研究中的质化运动  CNKI文献

质化研究作为一种运动在社会科学的众多领域产生了广泛而深刻的影响,质化取向日渐融入社会科学主流成为库恩所谓的"规范科学"。最近20年,质化研究扩散到心理学领域,引起了广泛关注。心理学中的质化研究具有...

麻彦坤 《华东师范大学学报(教育科学版)》 2015年02期 期刊

关键词: 质化研究 / 共同基础 / 取向差异

下载(470)| 被引(5)

情绪智力研究的两种取向  CNKI文献

情绪智力研究的兴起为心理学的发展注入了新的生机与活力,淡化了对智力重要性的盲目崇拜,突出了非智力因素对生活幸福与事业成功的重要影响,消除了理性与情绪之间的分水岭,体现了当代社会公正平等的时代精神。围绕情绪...

麻彦坤 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 2011年06期 期刊

关键词: 情绪智力 / 智力 / 科学驱动 / 实践驱动

下载(679)| 被引(13)

最近发展区理论在当代美国教学模式中的应用  CNKI文献

当代学者对维果茨基提出的最近发展区概念进行了多样化的阐释,引申出一系列新型教学模式,典型的有支架式教学、互惠式教学、合作型教学、情景性教学等。这些令人耳目一新的教学模式深刻地、全方位地影响了知识观、学习...

麻彦坤 《外国教育研究》 2005年09期 期刊

关键词: 最近发展区 / 美国教学模式 / 影响

下载(2166)| 被引(79)

团体辅导对中学生情绪智力发展的影响  CNKI文献

为了验证教育干预对中学生情绪智力的影响,经过严格筛选,课题组确定了广州市B中学初二(1)班作为实验班,初二(3)班作为对照班,对实验班策划实施了一系列针对性较强的团体辅导,采用王才康教授修订的情绪智力量表分别对对...

麻彦坤 《教育科学研究》 2014年02期 期刊

关键词: 团体辅导 / 情绪智力

下载(444)| 被引(12)

论积极心理学取向的心理健康教育  CNKI文献

积极心理学体现了当代心理学的发展方向,广泛影响了心理学众多领域的理论建构与实践应用。在积极心理学理念影响下,心理健康教育迸发出了盎然生机,自觉以积极心理学理念为指导调整了发展取向,提升了教育目标,更新了教...

麻彦坤 《教育学术月刊》 2009年03期 期刊

关键词: 积极 / 积极心理学 / 心理健康教育

下载(1208)| 被引(30)

社会建构论心理学对维果茨基思想的继承和发展  CNKI文献

维果茨基理论为社会建构论的产生与发展奠定了基础,社会建构论从维果茨基思想中汲取了丰富的营养,并从多方面丰富发展了维果茨基的社会建构思想。社会建构论心理学沿袭了维果茨基的反叛精神,继承并发展了维果茨基倡导...

麻彦坤 《心理科学进展》 2006年01期 期刊

关键词: 社会建构论 / 维果茨基 / 继承 / 发展

下载(1182)| 被引(23)

维果茨基社会建构论思想在教学实践中的应用  CNKI文献

维果茨基的社会文化理论揭示了知识建构中个体和社会相互依赖的性质。当代的社会建构论继承并发展了维果茨基的建构论思想,形成了独具特色的教育理念,孕育了一系列新颖别致的教学模式,极大地影响了当代教育的发展取向...

麻彦坤 《外国教育研究》 2004年12期 期刊

关键词: 维果茨基 / 社会建构论 / 合作型课堂

下载(1331)| 被引(42)

教师特质情绪智力提升策略  CNKI文献

特质情绪智力作为情绪智力的分支,近年来广泛应用于多种领域。在教育领域中,教师特质情绪智力高低对教师教学效果、课堂氛围、学生学习参与度、师生互动等有较大影响。研究特质情绪智力在教师角色中的运用,分析教师在...

麻彦坤 肖丹妮 《教育导刊》 2018年11期 期刊

关键词: 特质情绪智力 / 情绪 / 教育 / 教师

下载(214)| 被引(3)

认知建构主义与社会建构主义教育观的互补  CNKI文献

认知建构主义与社会建构主义代表了建构主义的两种不同范式,两种建构主义倡导的教育观既有区别又有联系,既有共识又有分歧。为了能够联合起来,实现两种理论的优势互补,扬长避短,两者需要在教育理论与教育实践两个方面...

麻彦坤 《全球教育展望》 2004年11期 期刊

关键词: 认知建构主义 / 社会建构主义 / 互补

下载(1121)| 被引(35)

差异与互补:皮亚杰与维果茨基认知发展观比较的新思考  CNKI文献

皮亚杰与维果茨基是 2 0世纪两位最有影响的发展心理学家 ,他们开辟了研究儿童发展的两条线路。这两种取向存在着根本性的差异 ,同时在研究方法与具体观点中又存在着多方面的类似和交叉 ,两种取向互动互补 ,共同描绘了...

麻彦坤 叶浩生 《心理科学》 2004年06期 期刊

关键词: 皮亚杰 / 维果茨基 / 认知发展 / 比较

下载(3570)| 被引(32)

情绪智力测验的两种取向及其发展  CNKI文献

情绪智力的定义与理论模型存在着两种类型:能力型与混合型。与此相应,情绪智力的测验存在着两种取向:以能力为基础的测验与以混合模型为基础的测验。两种取向的测量工具都具有可以接受的信度,效度分析结果较为复杂。两...

麻彦坤 张丽 《心理学探新》 2013年04期 期刊

关键词: 情绪智力 / 测验 / 混合模型 / 能力模型

下载(578)| 被引(6)

文化转向:心理学发展的新契机  CNKI文献

心理学的文化转向犹如平行于认知革命的一场文化革命,对心理学的发展产生了全面而深刻的影响。从文化视角透视人的心理,拓宽了心理学的研究视野;以文化为主线贯穿心理学的研究领域,开辟了心理学研究的新航向;倡导多种...

麻彦坤 《南京师大学报(社会科学版)》 2003年03期 期刊

关键词: 文化 / 文化转向 / 心理学

下载(722)| 被引(31)

维果茨基对现代西方心理学的影响  CNKI文献

维果茨基对现代西方心理学产生了巨大而广泛的影响,融入了蔚为壮观的“维果茨基现象”。他提出了与西方迥然不同的理论体系与方法论思想,丰富了心理学的理论宝库,广泛影响了心理学发展的众多领域;激发了心理学的文化转...

麻彦坤 《华东师范大学学报(教育科学版)》 2006年03期 期刊

关键词: 维果茨基 / 方法论 / 现代西方心理学 / 影响

下载(775)| 被引(16)

对幸福感两种取向的剖析  CNKI文献

幸福感的两种取向——主观幸福感(Subjective Well-being,SWB)和心理幸福感(Psychological Well-being,PWB)的来源、定义及常用的测量工具各不相同。两种幸福感既有区别又有联系,存在建设性的互补作用,在一定条件下,既...

麻彦坤 魏秀蓉 《韶关学院学报》 2019年07期 期刊

关键词: 主观幸福感 / 心理幸福感 / 互补作用

下载(172)| 被引(0)

社会—情绪学习透视  CNKI文献

随着情绪智力影响力的日益增强,针对中小学生情绪智力的培养方案雨后春笋般地涌现。社会-情绪学习近年来广泛流行于美国,融入了美国教育教学改革的洪流。社会-情绪学习方案种类繁多,名称各异,侧重点显著不同,针对不同...

麻彦坤 《教育研究与实验》 2013年06期 期刊

关键词: 情绪智力 / 社会-情绪学习

下载(603)| 被引(4)

学术研究指数分析(近十年)详情>>

  • 发文趋势

热门学者(按发文篇数排行)

相关机构

时间的形状