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中国新媒体艺术研究中的三个重要范畴  CNKI文献

艺术语言、发展路径和评价体系是中国新媒体艺术研究中的三个重要范畴。艺术语言既是一切艺术创作实践的关键,又是一切文艺理论研究的核心,对于新媒体艺术来说,它更是艺术与技术、传统与当代、世界与民族接合的界面。...

张小夫 张朝霞... 《中国人民大学学报》 2013年01期 期刊

关键词: 中国新媒体艺术 / 艺术语言 / 发展路径 / 评价体系

下载(1805)| 被引(29)

“音乐与认同”语境下的中国少数民族音乐研究——“音乐与...  CNKI文献

20世纪80年代初,美国民族音乐学开始关注"音乐与认同"的关系问题,美国民族音乐学家蒂莫西·赖斯(Timothy Rice)2007年以来发表的两篇文章,对此方面的研究历史进行了综述、梳理和评论。自20世纪90年代,中...

杨民康 《中央音乐学院学报》 2017年02期 期刊

关键词: 音乐与认同 / 民族音乐学 / 中国传统音乐 / 中国少数民族音乐

下载(1168)| 被引(21)

藏族音乐的地域性特征与音乐色彩区研究  CNKI文献

藏语包括卫藏、康、安多三大方言区,方言流布区域与具有不同形态特征的藏族民间音乐所流传的地域范围基本一致,故亦可视为三大藏族民间音乐色彩区。分析藏族民间音乐的地域性特征,首先需要关注藏语的方言分区及其形成...

田联韬 《中央音乐学院学报》 2014年04期 期刊

关键词: 藏族 / 民间音乐 / 地域性特征 / 三大方言区

下载(1588)| 被引(40)

中华优秀传统文化育人功能与价值的创造性转化  CNKI文献

中华优秀传统文化具有强大的时代生命力,要充分发掘传统文化的精神内涵,用辩证唯物主义和历史唯物主义观点来审视和诠释传统文化与现代思想观念的内在联系,实现创造性转化、创新性发展,形成科学的思想方法,实现优秀传...

赵旻 《思想教育研究》 2018年08期 期刊

关键词: 传统文化 / 育人功能 / 文化源泉 / 人文素养

下载(1309)| 被引(8)

中国传统音乐分类法的方法论转型及文化认同特征  CNKI文献

中国传统音乐分类法以中国各民族传统音乐话语体系为观照对象,一定程度上体现了中国音乐理论话语体系的整体思维和深层结构。由早期的"民间音乐五大类分类法"到中期的"传统音乐四阶层分类法",再到...

杨民康 《民族艺术》 2018年05期 期刊

关键词: 中国传统音乐话语体系 / 分类法 / 方法论转型 / 身份与文化认同

下载(876)| 被引(7)

如何成为一名声乐钢琴艺术指导  CNKI文献

随着我国关声事业的蓬勃发展及日益国际化,对声乐钢琴艺术指导的专业性要求也越来越高。声乐钢琴艺术指导与器乐钢琴艺术指导之间最大的区别在于与之合作的声乐声部中裹夹着歌词,歌词中出现的各国语言成为影响音乐作品...

陈曦 《中央音乐学院学报》 2016年01期 期刊

关键词: 声乐钢琴艺术指导 / 语言韵律 / 演奏 / 边弹边唱

下载(684)| 被引(17)

中国民族器乐创作的百年追求  CNKI文献

中国的百年民乐,有着一段追求特定"声音"的历程,这段声音历程伴随着中国近代以来的音乐史,也铭刻下了中华民族的国民性和时代变迁。百年来,中国的传统民族器乐通过"作曲"被彻底更新,经历了一个完...

姚亚平 《音乐艺术(上海音乐学院学报)》 2019年03期 期刊

关键词: 民族器乐 / 声音 / 创作 / 中国近代音乐史

下载(411)| 被引(4)

“口述音乐史”十问——2016年5月梁茂春教授在中国音乐学院...  CNKI文献

课程题目:音乐口述史方法研究讲座主题:"口述音乐史"十问主讲人:梁茂春教授时间:2016年5月5日18:00-20:00地点:中国音乐学院主楼202教室对话人员:陈志音(《音乐周报》原副总编)、谢嘉幸教授(中国音乐学院音...

梁茂春 刘鹤红 《天津音乐学院学报》 2016年03期 期刊

关键词: 音乐史 / 梁茂春 / 中国音乐学院 / 音乐家

下载(410)| 被引(21)

音乐形态学分析、音乐学分析与民族音乐学分析——传统音乐...  CNKI文献

中国传统音乐是一个重要的学科门类,也是一种特定的研究对象范畴,无论从历时性或共时性角度看,该学科领域都存在着对方法论范式进行选择的不同的可能性。音乐(形态)分析、音乐学分析和民族音乐学分析(民族音乐学的音乐...

杨民康 《音乐艺术(上海音乐学院学报)》 2014年01期 期刊

关键词: 音乐形态分析 / 音乐学分析 / 民族音乐学分析 / 传统音乐研究

下载(2560)| 被引(34)

仪式音乐表演民族志:一种从艺术切入文化情境的表述方式  CNKI文献

仪式音乐表演民族志以仪式化音乐表演为对象和路径,借以观察和揭示人们在其音乐表演活动中如何经由和利用仪式表演行为,将观念性音乐文化深层模式转化为音声表象的过程和结局,并辅以必要的阐释性分析和文化反思。该类...

杨民康 《民族艺术》 2016年06期 期刊

鄂温克族音乐文化建构与认同——以巴彦呼硕敖包祭祀为例  CNKI文献

敖包是草原文化的标志性符号之一,敖包祭祀是在鄂温克族、蒙古族、达斡尔族等中国北方少数民族中普遍存在的一种重要的民俗活动。不同类型敖包的祭祀场域下有着不同的参与群体与仪式组织形式,也建构了带有不同文化标识...

苗金海 《中央音乐学院学报》 2017年02期 期刊

关键词: 鄂温克族 / 政区敖包祭祀 / 仪式音乐 / 音乐与认同

下载(489)| 被引(13)

论丝绸之路音乐研究的意义  CNKI文献

随着国家"一带一路"战略的提出,丝绸之路又回到了人们的视野之中。全国各行各业好像都在策划与此战略相关的举措,包括音乐界在内,许多相关丝绸之路的研究、创作与表演付诸实施。丝绸之路与音乐行为有何关系...

张伯瑜 《音乐研究》 2016年03期 期刊

关键词: 音乐资源 / 音乐界 / 联合国 / 琵琶协奏曲

下载(1111)| 被引(13)

和声教学中调性扩张技巧的深化与功能关系的拓展  CNKI文献

和声教学是培养作曲家的必由之路。传统和声的教学内容,是围绕着调性这一核心而展开的,其全部手法表现为,如何在创作中运用和弦及其相互关系来建立调性和转换调性,从而通过主调多声部形式来陈述和发展乐思,构建完整的...

刘康华 《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》 2012年01期 期刊

关键词: 和声 / 技法 / 教学 / 调性扩张

下载(1426)| 被引(62)

学校音乐教育新体系的教学目标、内容与方法  CNKI文献

2013年第10期《人民音乐》杂志介绍了正在全国推广的"学习音乐教育新体系"的基本理念和基本标准,本期进一步简介新体系的教学目标、教学内容与教学方法。一、新体系教学目标自古以来,人类一直在探讨艺术的本...

高建进 《人民音乐》 2014年01期 期刊

关键词: 音乐情感体验 / 体验音乐 / 音乐节奏 / 音乐教学

下载(1595)| 被引(65)

对中国电子音乐发展脉络的梳理与评估  CNKI文献

人类文化的发展无不伴随着社会的变革和科学技术的进步,音乐艺术亦或如此。纵览人类文明的历史长河,我们大致可以透视出音乐艺术演进与创新的大脉络,并从这个进程中体悟时代发展的规律。数千年来"人声之歌唱&quo...

张小夫 《艺术评论》 2012年04期 期刊

关键词: 电子音乐 / 中国现代 / 中央音乐学院 / 标志性事件

下载(1281)| 被引(64)

从布朗族“索”调的60年变迁看“音乐与认同”  CNKI文献

20世纪50年代以前,南传佛教音乐与"索"调这一对重要的布朗族传统音乐类型,曾经见证了传统社会里僧、俗文化长期的紧密联系及族群/宗教/地域认同原生文化格局。从历时性角度看,半个多世纪以来,上述关系经历了...

杨民康 《民族艺术》 2018年02期 期刊

关键词: 音乐与认同 / 布朗族 / 佛教音乐 /

下载(392)| 被引(9)

调性布局比主题材料安排更重要——西方巴洛克中期至古典中...  CNKI文献

奏鸣曲式是古典时期最重要的曲式结构类型,它的形成与18世纪大小调功能和声体系确立以及欧洲社会变革与整体音乐风格的改变关系紧密。本文针对当前曲式课程教学中,学生对巴洛克中期至古典中期的器乐体裁及其曲式类型发...

郭新 《中央音乐学院学报》 2014年04期 期刊

关键词: 调性布局 / 主题材料安排 / 奏鸣曲式 / 古二部曲式

下载(1208)| 被引(12)

歌声何以为继——“中国声乐教学民族化”六十年回顾  CNKI文献

声乐艺术会拥有什么样的未来,归根结底取决于教师对后继者的培养。中国现代声乐教学走过了百年历程,"中国化""民族化"问题从20世纪30年代雾中探花般的设想,逐渐成为声乐教育工作者前赴后继的事业...

程乾 《中央音乐学院学报》 2018年03期 期刊

关键词: 声乐教学 / 民族化

下载(325)| 被引(9)

由音乐符号线索追踪到“隐喻—象征”文化阐释——兼论音乐...  CNKI文献

西方人类学和民族音乐学两个学术阵营内部都曾围绕定点(音乐)民族志到多点(音乐)民族志两种研究观念及方法,发生过两次较大的方法论变革,并且构成两次重要的转型期。在第二次转型期间,随着经济现代化、全球化和旅游业...

杨民康 《中国音乐》 2017年04期 期刊

关键词: 民族音乐学 / 音乐民族志书写 / 音乐符号线索 / “隐喻—象征”

下载(879)| 被引(10)

论音乐艺术院校少数民族音乐传承的广义性特征——兼论传统...  CNKI文献

从"中华民族多元一体格局"的整体层面上来看当代少数民族音乐文化传承,应该兼含狭义性和广义性两种传承方式。狭义性传承通常为纵向的内部传承;广义性传承是在狭义性传承基础上拓展、延伸的音乐文化传承活动...

杨民康 《民族艺术》 2015年01期 期刊

关键词: 音乐艺术院校 / 音乐教育 / 少数民族音乐传承 / 内部传承

下载(575)| 被引(26)

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