电磁感应现象跟我们的生活息息相关,电磁感应因其应用的广泛性,有很多很好的应用案例,高中物理课程体系中物理电磁感应现象作为普遍的物理规律更是重中之重,生活中从发电机到电动机,从汽车到火车以及航天飞机都涉及到...
近几年来,模块教学与足球教学的相结合,也在很大程度上提升了体育教学质量,深得师生喜爱。然而,由于种种因素的影响,模块教学法的效果依然不够明显,而科学地运用核心力量训练,有助于发展学生的力量、避免运动损伤,最大...
数字信息化技术具有高效率的特性,在社会的各个领域都得到了广泛的普及和应用。计算机软件技术和数字信息化技术的结合,促进了数字处理技术的发展。本文对Excel在数据处理过程中的发展及特点进行了分析,对数据处理中E...
啦啦操作为一项新兴的体育运动项目,已经被中学列入体育教学项目中。但是,在啦啦操教学发展过程中,仍然面临着诸多的制约因素并对于其顺利发展带来了一定的阻碍影响。首先,本文对于中学开展啦啦操教学的重要意义进行了...
沙盘是一种广泛应用于学校的、有效的心理辅导手段,因其辅导形式新颖且灵活多变,辅导效果直观深刻而得到越来越多的运用与推广。本案例正是利用沙盘技术对高中生个案进行生涯规划辅导,让学生在安全的沙盘世界里通过形...
近年来,四川省成都市龙泉中学以基础教育课程改革为核心,加强与此相关的理论学习和实践研究,深入研究和把握新课程标准的精髓,明确普通高中教育的定位,突出课程开发的针对性和实效性,充分利用课程资源,不断拓宽课程研...
核心素养视角下的2019年全国理科综合卷Ⅲ化学试题分析 CNKI文献
高考试题风格、命题立意是推动课程改革的风向标。高中教师从未停止过对高考试题的研究,但研究视角各有不同,其结果各有千秋。本文从化学学科素养的视角对2019年全国理科综合Ⅲ卷化学试题进行分析,期望能对高中化学课...
情境教学法在复习教学中的应用——以“免疫调节”的复习为... CNKI文献
1.高三复习课教学方法的选择高三复习课的开展必须在研究《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)、《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》(以下简称《考试说明》)、《普通高中生物学课程标...
措施类主观题的特点及解题技巧分析——以中央经济工作会议... CNKI文献
措施类主观性试题,是历年高考中常考的主观性题型,一般以时政材料为背景,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨能力。一、2019年全国高考措施类主观性试题1.2019年全国Ⅲ卷第38(1)结合...
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在求解2017年全国卷Ⅲ理综21题的过程中,分解法、等分法、比例法三种方法的结果是一致的;而在解决2014年全国卷Ⅰ理综25题的过程中,利用分解法求解的电场强度与等分法、比例法得到的答案不同.那么应用分解法求解电场强...
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受力分析是高中物理学中最重要也是最基本的知识,比如说重力、弹力、摩擦力、电场力、磁力等都要进行受力分析。受力分析的难点是受力方向的判断,易错点往往会漏掉某个力。受力分析方法主要分为整体法和间隔法。一、静...
2015年3月,在高2016届毕业班进入高二下期之时,作为地理教研组长的我就一直在思考,如何制定好地理学科的高三复习计划。要拟定出科学有效的地理复习计划,就必须做好以下准备工作:第一、充分调动组员的积极性和主动性,...
一、概述哺乳动物成熟红细胞因其没有细胞核及各种细胞器而特别受命题者关注,同时其关联到的知识面很广,因此在复习中有必要以它为专题进行复习,以突破此部分知识的重难点。复习本专题应达成的目标有:能利用概念图概括...
考向剖析:首先,细胞中水和无机盐的作用不容忽视,特别是关于无机盐存在形式、作用的考查一直是高考中的热点,同学们应当予以关注。其次,蛋白质形成过程中的相关计算是常考的内容,题型主要为选择题,分值较大,但是解题套...
在复习课中进行生物学科核心素养的培养——以“细胞的结构... CNKI文献
笔者在思考二轮复习中如何突破"细胞的结构与功能"这一知识模块的难点时,想到了以酵母菌为背景开展专题复习,因为酵母菌是一个代表性生物(细胞)。人教版高中生物教材中与酵母菌有关的知识内容非常多,必修1中...
高中历史教学是进行爱国主义教育的重要阵地,作为历史教师要把握好高中历史课堂,从高中的历史教材中挖掘可以进行爱国主义教育的素材,将爱国主义教育和家国情怀进行一定的结合,让爱国主义教育能够得到一定的拓展延伸。...
利用待定系数法求复合型数列通项公式的原则和策略 CNKI文献
随着新课程改革的不断推进,高考命题从传统的重知识技能逐步转向重思维能力考察.在考察学生的数学抽象能力、逻辑推理能力和数学建模能力方面越来越有所侧重.而数列部分试题正从传统的利用通用技巧和基本知识解决的数...
在生物体重要物质的复习中培养系统思维——以ATP的复习为例 CNKI文献
世界上第一个人工合成的蛋白质——结晶牛胰岛素,该项研究的主要参加者邹承鲁院士说:"......我发现许多生命科学的问题,都要到细胞中寻找答案,而对细胞生命活动规律的阐明,又必须建立在阐明生物大分子结构和功能...
《普通高中生物学课程标准(2017版)》中明确指出高中生物课程应以发展学生生物学科核心素养为宗旨,因此教师们都应围绕如何发展学生核心素养进行教学。都说教学是教师"教",学生"学"的师生双方互动...
