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少数民族学生国家认同的文化基因与教育场域  CNKI文献

国家认同是人类社会一种普遍结群意识和归属的需要,而文化基因是维系国家认同的基本纽带;人的自我意识与生命意识是国家认同的逻辑前提;想象的共同体是文化基因的价值表征,多元与一体则是其基本特征。少数民族学生国家...

孙杰远 《教育研究》 2013年12期 期刊

关键词: 少数民族学生 / 国家认同 / 文化基因 / 教育场域

下载(2722)| 被引(33)

教育研究的人类学范式及其改进  CNKI文献

人类学范式逐渐成为教育研究中的重要选择,在方法论意义上与书斋—宏大理论范式形成对比。在内涵特征上,人类学范式以"他者眼光"与"推他及己"为核心,从"田野"出发衍生出作为方法的多种...

孙杰远 《教育研究》 2015年06期 期刊

关键词: 教育研究 / 人类学范式 / 田野

下载(2444)| 被引(11)

用视频转变学生的学习方式  CNKI文献

"可汗学院"、"翻转课堂"、"微课程"成为近两年的教育"热词",受到广泛关注。本文首先在对学习方式内涵与结构梳理的基础上,分析视频的教育应用,提出视频的应用能否影响学生学...

谭姣连 徐晓东 《中国远程教育》 2013年11期 期刊

关键词: 学习方式 / 微课程 / 翻转课堂 / 基于视频创作的可视化学习

下载(2438)| 被引(70)

聚焦于教育研究能力的教师教育模式探析  CNKI文献

教育研究是教师专业发展的必然选择,是教师职业内在的规定与要求,并以此成为当前基础教育改革与发展的迫切需要。发达国家将教育研究作为教师专业发展的重要能力指标,将其纳入本国教师教育标准。教师的教育研究能力具...

杨茂庆 孙杰远 《教育研究》 2012年12期 期刊

关键词: 教育研究能力 / 教育实践 / 教师专业发展 / 教师教育模式

下载(1835)| 被引(34)

信息化视角下的教学知识工程化——兼议我国中小学教师信息...  CNKI文献

文章首先从两个维度对信息化视角下的教学知识工程化进行了解读,之后探讨了信息化视角下教学知识工程化的实践基础和学科基础,然后讨论了我国中小学教师信息技术应用能力相关标准,认为它与信息化视角下教学知识工程具...

朱敬 《现代教育技术》 2014年07期 期刊

学习生活质量:学生发展的本质与路径  CNKI文献

学校教育要实现学生的多方面发展,应从对学生学习质量的关注转向对学生学习生活质量的关注。学习生活是学生以学业活动为表现形式的特殊生存过程,学习生活质量是学生在学习生活中的生命存在状况的集中反映,在学习生活...

唐荣德 《教育研究》 2012年11期 期刊

关键词: 学习质量 / 学习生活质量 / 学生发展

下载(1532)| 被引(27)

走向共生的民族文化发展与教育选择  CNKI文献

民族文化变迁和发展是一个永恒必然的过程,文化主体和文化自身所具有的共生特质决定了民族文化发展的价值和内涵趋向。民族文化传承与发展是教育的基本任务和功能,教育应当调谐主流文化与少数文化的冲突,文化隐含的民...

孙杰远 《教育研究》 2012年09期 期刊

关键词: 共生 / 民族文化 / 教育选择

下载(2083)| 被引(40)

大学生压力后成长问卷的编制  CNKI文献

目的:探索中国文化背景下大学生压力后成长的结构维度,编制大学生压力后成长量表,并检验其效度和信度。方法:通过文献分析、开放式问卷调查(n=120)和访谈(n=15)编制题项,形成初测问卷。选取456名预测样本进行探索性因...

吴素梅 方建东 《中国心理卫生杂志》 2014年10期 期刊

关键词: 大学生 / 压力后成长问卷 / 效度 / 信度

下载(548)| 被引(14)

美国流动儿童社会融入问题与解决策略研究  CNKI文献

流动儿童的人口比例和增长趋势,决定了其社会融入度对美国未来发展具有重要影响。教育融入、文化融入和心理融入是流动儿童社会融入的三个主要维度。美国流动儿童在社会融入过程中面临的主要问题有种族偏见、法律地位...

杨茂庆 杨依博 《中国特殊教育》 2015年11期 期刊

关键词: 美国 / 流动儿童 / 社会融入 / 多元文化

下载(1367)| 被引(26)

3岁幼儿抑制和工作记忆的可分离性研究  CNKI文献

尽管成年期个体的执行功能结构被认为是可分离的,然而,学龄前儿童的抑制和工作记忆的可否分离还存在争议。本文使用验证性因子分析研究181名三岁儿童执行功能的主要成分抑制和工作记忆的可分离性。抑制测查采用包礼物...

张乾一 文萍 《心理发展与教育》 2013年03期 期刊

关键词: 幼儿执行功能 / 抑制 / 工作记忆

下载(890)| 被引(22)

传统文化教育的时代语境与推进路径——基于《完善中华优秀...  CNKI文献

当前,随着中国综合国力的增强,"国学热"再度兴起,各级学校广泛开展传统文化进校园活动。但是,中国传统文化教育缺乏统一部署和核心指导思想,对于如何有效推进传统文化教育也是众说纷纭。为此,教育部颁布了《...

杨丽萍 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》 2015年04期 期刊

关键词: 传统文化 / 立德树人 / 教育路径 / 文化智慧

下载(2293)| 被引(45)

我国外语教育技术理论演进路径与前沿热点问题——基于CSSC...  CNKI文献

通过对《外语电化教学》等CSSCI来源期刊的知识图谱分析,得出近二十年来外语教育技术经历了理论奠基、改革探索与改革深入的发展路径;研究热点侧重于建构主义、自主学习、网络教学、语料库等;研究前沿则突显为多模态隐...

朱敬 蔡建东 《外语电化教学》 2013年02期 期刊

关键词: 外语教育技术 / 发展路径 / 前沿热点 / 知识图谱

下载(2271)| 被引(22)

文化共生视域下民族教育发展走向  CNKI文献

文化共生是指不同族群不同文化的异质共存、相互交流、兼容并包的文化形态。文化共生视域下民族教育的发展应强调各民族教育要素之间的异质共存,注重教育过程中各种关系的和谐与相融,其具体体现在从一元到多元的民族教...

孙杰远 《教育研究》 2011年12期 期刊

关键词: 文化共生 / 民族教育 / 文化使命 / 文化选择

下载(3204)| 被引(75)

高中生数学学习适应性问卷的初步编制  CNKI文献

基于文献回顾、学生访谈及理论构建,编制了高中生数学学习适应性问卷并施测于561名高中生.探索性因素分析结果表明,高中生数学学习适应性可解构为数学听讲适应、数学学习态度适应、数学解题方法适应、求助数学教师适应...

李顺雨 田澜... 《数学教育学报》 2013年04期 期刊

关键词: 高中生 / 数学学习适应性 / 问卷

下载(724)| 被引(25)

符号消费视角下当代大学生消费亚文化的建构  CNKI文献

商品的符号属性愈发受到当代大学生的关注。符号行为消费与大学生的消费亚文化密不可分,是学生行为自觉与文化趋同的表征。符号消费的本质是身份认同和阶层重构,符号消费的动机在于追求个性和异化,符号消费的助推力是...

陈振中 张成林 《黑龙江高教研究》 2018年02期 期刊

关键词: 符号消费 / 消费亚文化 / 身份认同 / 大众传媒

下载(1389)| 被引(16)

MOOCs跨文化学习初探  CNKI文献

MOOCs的全球化特征引发跨文化学习问题。通过对英国Futurelearn平台若干MOOCs课程及其中英两国学习者的观察、问卷访谈以及对比研究,围绕"学习者—学习材料"、"学习者—师生交流"、"学习者—...

朱敬 《电化教育研究》 2015年11期 期刊

关键词: MOOCs / MOOCs学习 / MOOCs跨文化学习

下载(657)| 被引(4)

广西作为国家战略支点的教育支撑问题研究  CNKI文献

随着国家战略调整,广西成为国家战略支点,教育担负着生发支撑内力的基础性功能与责任;教育应塑造可靠的竞争性人力资源,提供民族和谐发展的内力,促成文化创新和文化生态产业链的孵化,生发文化睦邻与国际交流的动能,推...

孙杰远 《教育研究》 2014年12期 期刊

关键词: 广西 / 国家战略支点 / 教育支撑

下载(892)| 被引(2)

不道德行为产生后的道德自我评价  CNKI文献

目的:探究人们在产生不道德行为后的道德自我评价特点。方法:通过操控想像启动范式,采用内隐联想测验和诚实-谦逊量表测量被试的道德自我评价。结果:两种实验条件中的相容任务反应时都要显著短于不相容任务反应时(实验...

杨小君 张羽璇... 《中国健康心理学杂志》 2016年02期 期刊

关键词: 道德自我评价 / 不道德行为 / 内隐联想测验 / 双重加工模型

下载(354)| 被引(13)

我国农村留守儿童问题研究的基本情况、主要不足和若干建议  CNKI文献

农村留守儿童问题是我国当前的一个重要社会问题,受到了广泛关注。已有研究通常论及留守儿童的概念、规模、监护类型、存在问题(包括学习、心理、品德、安全等问题),从政府、社会、学校和家庭方面提出解决留守儿童教育...

李宏翰 袁书 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》 2014年01期 期刊

关键词: 农村留守儿童 / 研究现状 / 研究不足 / 研究建议

下载(1421)| 被引(31)

新中国小学数学课程内容知识量的演变及其启示  CNKI文献

新中国成立以来,小学数学课程内容知识范围越来越大,知识领域保持不变,知识块、知识单元数量由少增多,知识点的变化呈现正弦曲线变化,变化幅度由大到小。基于此,提出以下对我国小学数学课程内容变革的启示:课程内容的...

叶蓓蓓 吕世虎... 《课程.教材.教法》 2014年12期 期刊

关键词: 新中国 / 小学数学 / 课程内容 / 知识量

下载(1323)| 被引(11)

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