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中国体育社团发展的困惑、外部成因及未来趋势  CNKI文献

阐述中国体育社团发展存在4大困惑,即"选择"与"同构"导致官民两重性;双重管理体制限制了体育社团的发展;法律身份与合法性难题;体育社团立法滞后的困境。在成因探析中,提出了中国传统社会结构的两...

陈静霜 《体育学刊》 2014年03期 期刊

关键词: 体育管理学 / 体育社团 / 官民二重性 / 体育改革

下载(962)| 被引(33)

新思维创课设计及其在教学中的实践应用  CNKI文献

创客教育已成为一种新的教学趋势。"一个好的想法""一种精炼设计""一个好的体验""一个好的转化"的4One是新思维创课设计的关键。该文以STEAM教育理念为贯穿,阐述新思维创课教...

袁莉萍 《中国电化教育》 2018年11期 期刊

关键词: 信息技术 / 创客 / 网络学习空间

下载(1012)| 被引(4)

云环境下师徒制艺术传承网络学习空间应用研究  CNKI文献

云教育实现了新技术与教育的联想。云环境下的虚实结合、工具立体的网络学习空间是未来师徒制艺术传承重要的应用平台,而师徒传承交流空间、虚拟艺术实验空间、虚拟创作工具云空间、艺术成果孵化云空间是师徒制艺术传...

袁莉萍 曹育红 《中国电化教育》 2017年06期 期刊

关键词: 云环境 / 师徒制艺术传承 / 网络学习空间

下载(545)| 被引(6)

高校思想政治理论课话语体系建设的前提、基础和关键  CNKI文献

高校思政课的话语权分布在部门话语权、课堂话语权和校园话语权三个层面,与此对应其话语体系也分布在部门话语体系、课堂话语体系、校园话语体系三个层面。高校思政课话语体系的建设,话语权的获得是前提、话语能力的建...

陈平 《思想理论教育导刊》 2016年11期 期刊

关键词: 高校思政课 / 话语体系建设 / 话语权 / 话语能力

下载(919)| 被引(12)

音乐人工智能在音乐教育领域中的应用及研究  CNKI文献

人工智能迅猛发展并广泛应用于各领域。具备一定神经网络的音乐机器人能听懂音乐、分析音乐并创作音乐。在专业音乐教育领域,以音乐人工智能技术为平台,构建的各类全新交互式教学音乐智能系统,将是一种感知音乐、认知...

李伟 《星海音乐学院学报》 2019年03期 期刊

关键词: 人工智能 / 音乐人工智能 / 音乐教育

下载(479)| 被引(7)

电子词典研究现状与展望  CNKI文献

在互联网时代,出版业迎来了数字革命。在此背景下,首当其冲的是词典和工具书。词典继"语料库革命"后迎来了"数字化革命"的时代。文章综述国内外电子词典研究,发现现有的电子词典研究主要涉及类型...

戴远君 徐海 《辞书研究》 2014年04期 期刊

关键词: 电子词典 / 类型研究 / 用户需求 / 词典使用

下载(1145)| 被引(18)

当代中国协奏曲中的传统音乐结构思维  CNKI文献

自西乐东渐以来,经过近百年的发展,中国专业音乐创作可谓空前繁荣,"借鉴西方作曲技法,创作中国风格的音乐作品"已然成为中国作曲家们共同遵守的信条,大量融合了中西方多元文化的中国当代音乐作品正以独有的...

杨正君 《音乐研究》 2016年01期 期刊

关键词: 协奏曲 / 管弦乐队 / 中国传统音乐 / 音乐结构

下载(357)| 被引(11)

中国合唱作品中钢琴伴奏的艺术表现力及风格变迁  CNKI文献

合唱钢琴伴奏是集钢琴演奏、钢琴伴奏、合唱排练技巧于一身的综合实践学科。中国合唱与西方合唱的发展轨迹不同,具有鲜明的时代特征和民族特色,由于其大量以民歌等民族音乐作为创作素材,在我国有着广泛的群众基础,加之...

郭洁 《星海音乐学院学报》 2018年01期 期刊

关键词: 中国合唱作品 / 钢琴伴奏 / 演奏技巧

下载(170)| 被引(8)

我国公共体育服务模式选择与供给主体分析  CNKI文献

完善公共体育服务是"建设服务型政府"的内在要求。社会主义市场经济条件下公共体育需求的多样性,要求构建公共体育服务多主体供给模式与之相适应。政府、企业和非政府组织在公共体育服务中多元合作、良性互...

陈静霜 《成都体育学院学报》 2009年06期 期刊

关键词: 公共体育服务 / 模式 / 供给主体 / 功能

下载(1332)| 被引(103)

中国当代音乐创作中的结构性变速原则  CNKI文献

由于文化背景与美学观念的不同,中国传统音乐与西方古典音乐在结构组织方面表现出的结构观念与思维逻辑具有明显的差异性。随着西乐东渐以来西方专业音乐创作技法在中国的传播与盛行,中国专业作曲家群体日益壮大。20世...

杨正君 《音乐研究》 2013年02期 期刊

关键词: 曲式理论 / 当代音乐创作 / 套曲组合 / 音乐风格

下载(421)| 被引(20)

论舞蹈编创中的“空间”转化  CNKI文献

"空间"是艺术存在的方式,也是舞蹈创作产生的条件之一,更是舞蹈编导家一直以来不断思考和开拓的课题。在舞蹈编创的过程中,"空间"以怎样的形式存在与转化,"内空间"与"外空间"...

杨娟娟 《北京舞蹈学院学报》 2016年03期 期刊

关键词: 舞蹈编创 / 空间 / 内空间 / 外空间

下载(492)| 被引(11)

智慧云环境中的“师徒制”艺术传承教学模式研究  CNKI文献

智慧云环境在教育领域的运用是当代的一个趋势。中国艺术文化的传承教育在新的科技应用之时需要进行一次有效的变革。本文通过对传统的师徒制传承教学模式进行分析,并对智慧云环境中现代师徒制艺术传承教学模式的设计...

袁莉萍 曹育红 《高教探索》 2017年02期 期刊

关键词: 智慧云环境 / 师徒制 / 艺术传承

下载(310)| 被引(5)

特色资源建设与专业服务整合研究——以音乐图书馆为例  CNKI文献

音乐图书馆作为专业服务的特定指向,依馆藏特色形成了服务特色。资源共享主要有馆际互借、音乐书谱联合编目和特色资源分建共享等形式。专业服务整合的三个特征:技术性、自主选择性和民俗性。围绕专业服务而开展的馆藏...

温带宝 《图书馆学研究》 2012年06期 期刊

关键词: 音乐图书馆 / 特色资源 / 服务整合 / 数据库

下载(591)| 被引(16)

20世纪30年代广东汉乐在粤、沪两地的传播、发展——以何育...  CNKI文献

广东汉乐是主要流传于粤东客家地区的民间器乐艺术。何育斋是汉乐历史发展过程中极具代表性的人物。20世纪30年代,他在粤、沪两地组建客家乐社、改良乐器、搜集乐谱以及演出交流等,不仅为广东汉乐的成型提供了人才基础...

黄燕 《中央音乐学院学报》 2019年04期 期刊

关键词: 民族器乐 / 广东汉乐 / 何育斋 / 潮梅音乐社

下载(155)| 被引(1)

粤港澳大湾区背景下的岭南文化传承与国际化音乐教育  CNKI文献

2017年是星海音乐学院办学一甲子。60年来,星海音乐学院一直深深植根于岭南人文沃土,浸染着岭南文化的精魂,铸就了兼容并包、博采众长、开放创新的办学精神,形成了优良的音乐教育教学传统。2015年3月中国政府发布了《...

蔡乔中 《星海音乐学院学报》 2017年04期 期刊

关键词: 星海音乐学院 / 岭南文化 / 粤港澳大湾区

下载(854)| 被引(4)

当代中国民族民间舞蹈教育教学模式的分析与思考  CNKI文献

中国民族民间舞教育是当代舞蹈高等教育中的重要组成部分,对于民族文化的传承与发展有着十分重要的意义。其自身独特的复杂性和多样性使得民族民间舞的教育教学模式在当今高等舞蹈专业的教育教学领域中呈现出自己的特...

黄斯 《北京舞蹈学院学报》 2013年01期 期刊

关键词: 舞蹈教育 / 中国民族民间舞 / 教学模式

下载(510)| 被引(28)

中国本土“乐教”哲学与民间“乐教”传承——兼议古代“多...  CNKI文献

当下从学科建设角度提出的"中国音乐教育史"研讨,为民间"乐教"传承文化的历史寻觅提供了新的学术生长点:即中国本土"乐教"哲学思想与民间"乐教"传承文化的续接关系之学术空白...

周凯模 《中国音乐学》 2012年03期 期刊

关键词: 乐教 / 传承 / 乐教哲学 / 民间乐教

下载(717)| 被引(14)

琉璃亦阑珊——在现代古筝音乐创作过程中的点滴思索  CNKI文献

当代音乐创作中,古筝以其充满美感的音色和丰富的艺术表现力,得到很多作曲家的青睐,相继涌现出大量优秀现代古筝作品。我们在徐晓林的《情景三章》、《抒情幻想曲》等乐曲中感受着充满中国音韵的情怀,在叶小纲的《林泉...

陶一陌 《人民音乐》 2011年08期 期刊

关键词: 古筝音乐 / 《层层水澜》 / 古筝作品 / 作曲家

下载(836)| 被引(48)

演奏技术与音乐创作的双重突破——王中山古筝艺术的创新特...  CNKI文献

古筝艺术家王中山不但继承发展了前辈艺术家的精髓,同时通过不断的探索创新,开创了许多新的演奏技术,且创作出一批优秀的现代筝曲。本文从其演奏技术和音乐创作两方面入手,分析总结王中山古筝艺术中鲜明的创新性及其内...

吴莉 《星海音乐学院学报》 2008年03期 期刊

关键词: 王中山 / 古筝艺术 / 演奏技术 / 音乐创作

下载(1545)| 被引(44)

敦煌飞天的风姿流韵  CNKI文献

对于敦煌艺术的研究,必须依托于当下社会文化艺术分类的细化趋势,通过不同的学科范畴,一窥敦煌艺术的独特魅力,因此也就有了所谓"敦煌舞蹈"的概念,而"敦煌飞天"不仅是敦煌舞蹈的代名词,更是敦煌舞...

赵文婷 《舞蹈》 2020年02期 期刊

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