基于感知收益-感知风险框架的O2O模式下生鲜农产品购买意愿... CNKI文献
技术的发展推动了传统产业与互联网的结合,创造了一种全新的移动互联网商业模式O2O(online to offline)。O2O模式融合了实体店和线上商城经营的诸多优点,成为一个营销模式创新的范式。感知收益-感知风险框架是消费行为...
当前,基于教育大数据的实时决策、数据可视化和个性化学习服务受到人们的热捧,但很少有人从伦理规范和质量保证等视角对基于教育大数据的研究和应用进行反思。本文首先厘定了教育大数据的内涵、特征,然后分析了教育大...
构建师生协同发展的大学英语课堂有效教学理论模式 CNKI文献
本文从教学主导与师生互动两个视角述评了近年来国外课堂有效教学理论模式研究,在合理借鉴相关模式的基础上,根据我国大学英语教学要求,以有效学习为价值追求,以有效教学为根本着力点,尝试构建了师生协同发展的大学英...
不教的教育学——“互联网+”时代教育学的颠覆性创新 CNKI文献
不教的思想是与关于教的思想相伴而生的,只是由于人们长期关注教、施行教,而导致那些不教的主张被忽视乃至于无视。不教的教育学强调教育过程中教育者的无为与顺应,通过不教达到比教更好的教育效果。不教的教育学要研...
城镇化进程中农户宅基地退出的决策行为及影响因素 CNKI文献
探讨农户宅基地退出的行为规律及影响因素,对于提高土地资源利用效率、推进城镇化进程具有重要意义。基于山东省的农户问卷调查数据,运用Probit模型揭示了农户宅基地退出的决策行为及其影响因素。研究表明:1在给予退出...
当代知识的转型、学习方式的改变、教学媒体的变迁及新型开放课程的崛起,呼唤教育理念的更新和教学方式的变革。教学方式变革的关键在于转变教育理念,坚持开放性原则,加大学的成分,融入信息化元素,实现深度互动。对既...
当今时代的知识习得以知识的创生与意义实现为目标,学习者需要具备善于思考、敢于质疑的学习品质,不断超越的探究精神,以及运用高阶认知技能开展深度学习的能力。推进深度学习,应以塑造创生性学习文化为基础,强化学习...
强化学习通过与环境交互的方式进行学习,在较大状态空间中其学习效率却很低.植入先验知识能够提高学习速度,然而不恰当的先验知识反而会误导学习过程,对学习性能不利.提出一种基于BP神经网络的双层启发式强化学习方法...
事物发展的内外因关系决定了教师发展终归要落实到自我发展,而自我发展本质上是教师主体性的发展,即确立教师发展的事实主体身份,这是教师自我发展的内生动力,也是解决教师发展内动力不足问题的根本所在,而合于主体性...
土地利用规划对建设用地扩张的管控效果分析——基于一致性... CNKI文献
为了研究土地利用规划对建设用地扩张的管控效果,论文从规划目标一致性与实施有效性两个视角出发构建概念模型,选择GIS空间分析方法与Logistic计量模型作为技术支撑,对江苏通州进行案例研究。结果表明:1基于一致性视角...
耕地集约利用关系到粮食安全、生态安全、农产品供给保障乃至经济社会的可持续发展。深入了解耕地集约利用状况及其变化过程、格局、机理、效应与调控等具有重要的理论与现实意义。该文采用文献分析法和系统归纳法,对...
区域农业产业集群特征与形成机制研究——以山东省寿光市蔬... CNKI文献
农业产业集群作为一种有效的区域产业组织形式,可以提高农业综合生产能力,促进区域全面发展。山东省寿光市蔬菜产业集群的特征表现为以专业化小农户规模集聚为基础,以大型农产品批发市场核心,以农产品产业链条为纽带,...
研究目的:总结中国农村集体建设用地使用权流转政策的演进趋势。研究方法:采用内容分析法和概括总结方法,以59份相关政策为样本,从出台时间、纵向层级和文本横向构成等方面构建分析框架,将政策文本内容进行编码统计获...
消费者对不同有机认证标签的支付意愿——基于山东省752个消... CNKI文献
基于结构化访谈调研和选择试验获取的山东省济南等城市752个消费者样本数据,以番茄为例,运用混合Logit模型分析了消费者对不同有机认证标签的支付意愿,进而考察了具有不同购买频率的消费者群体偏好的异质性。结果发现...
以山东省307个乡村旅游示范单元为研究样本,运用空间自相关、核密度估计、空间插值等GIS空间分析方法,对乡村旅游示范单元的空间分布类型、均衡程度、分布密度等进行定量表征,并总结其空间分异的影响因素。结果表明:1...
为了分析网络威胁的演化趋势,并探讨安全态势的自主感知和调控问题,将跨层结构和认知环融入模型的设计,提出一种基于融合的网络安全态势认知感控模型,增强网络安全系统的层间交互和认知能力.在分析模型组件及其功能的...
职业生涯早期员工的工作满意度、组织承诺与离职倾向关系研... CNKI文献
以制造业职业生涯早期知识技能型员工为研究对象,利用25家企业的389名员工的调查数据,采用结构方程模型和bootstrap中介检验,探索了工作满意度、组织承诺对职业生涯早期员工离职倾向的作用机制,并检验了组织承诺的多重...
信息时代教师必备TPACK是一个要求也是一个宣言。教师TPACK的发展方式是教师TPACK研究领域亟需解决的问题和未来研究的重点之一。学习作为协作知识建构的社会化过程越来越成为人们的共识。该研究将协同知识建构的理念...
智慧课堂是当前我国教育信息化研究的热点之一,智慧课堂教学模式的设计与实施是智慧教育"落地"的关键,因而受到了学者和一线教育工作者们的高度关注。随着新兴智能技术的发展,智慧课堂发展表现出阶段性特征...
