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联通主义学习理论及其最新进展  CNKI文献

联通主义学习理论作为Web 2.0、社会媒体等技术快速发展以及知识更新速度日益加剧背景下催生出的重要学习理论,在过去十年获得了快速发展并成体系,但是联通主义学习理论的相关观点比较分散,目前缺乏系统的梳理,人们对...

王志军 陈丽 《开放教育研究》 2014年05期 期刊

关键词: 联通主义 / 学习理论 / 新进展 / 基本原则

下载(6929)| 被引(280)

国际远程教育教学交互理论研究脉络及新进展  CNKI文献

教学交互是远程教育的核心主题,也是设计在线学习最重要的要素。为了把握国际远程教育教学交互研究脉络及其最新进展,本研究在收集国内外远程教育相关研究成果的基础上,对远程教育的研究脉络进行了梳理,将已有的研究成...

王志军 陈丽 《开放教育研究》 2015年02期 期刊

关键词: 远程教育 / 在线学习 / 教学交互 / 研究脉络

下载(3699)| 被引(82)

联通主义学习的教学交互理论模型建构研究  CNKI文献

联通主义学习理论是深入认识开放网络时代在线学习规律的前瞻性理论。教学交互是联通主义学习的核心与取得成功的关键。为了构建联通主义学习理论与实践之间的桥梁,帮助研究者和实践者认清联通主义学习中教学交互的特...

王志军 陈丽 《开放教育研究》 2015年05期 期刊

关键词: 联通主义 / 联通主义学习 / 教学交互 / 理论模型建构

下载(2659)| 被引(88)

MOOC评价系统中同伴互评概率模型研究  CNKI文献

2012年起,基于网络、针对大众人群的大规模开放在线课程呈井喷式发展。目前的MOOC虽然能支持视频课程、论坛、测试和评价等功能,但对于学习者学习效果的评价和给予反馈的能力仍受到限制。在线学习的学习效果评价方法中...

孙力 钟斯陶 《开放教育研究》 2014年05期 期刊

关键词: MOOC / 同伴互评 / 概率模型 / 评分者可靠度

下载(2200)| 被引(55)

消费者对可追溯食品属性的偏好和支付意愿:猪肉的案例  CNKI文献

本文基于中国猪肉全程供应链体系的主要环节的安全风险,界定了猪肉的可追溯信息,并以商务部肉菜流通追溯体系建设七个试点城市的1489个消费者为调查对象,运用选择实验(choice experiment)方法,借助混合Logit(mixedLog...

吴林海 王淑娴... 《中国农村经济》 2014年08期 期刊

关键词: 可追溯食品 / 消费偏好 / 支付意愿 / 选择实验

下载(2898)| 被引(75)

农业生产者农药施用行为选择与农产品安全  CNKI文献

农业生产者的生产行为偏差和操作不当是引发农产品安全风险的最直接原因,规范农业生产者的农药施用行为是防范农产品安全风险、实现农产品安全生产的最基本手段之一。为探究农业生产者在农产品生产中的行为逻辑,基于河...

王建华 马玉婷... 《公共管理学报》 2015年01期 期刊

关键词: 农业生产者 / 农药施用 / 农产品安全 / 影响因素

下载(2693)| 被引(73)

“一带一路”沿线直接投资分布与挑战应对  CNKI文献

中国发展对"一带一路"沿线国家的直接投资,应优先发展对周边国家的直接投资,避免对周边国家直接投资在地理区位上过度集中;找准对周边国家直接投资的利益契合点,促进对外直接投资的可持续发展;扩大对中东欧...

周五七 《改革》 2015年08期 期刊

关键词: “一带一路”沿线 / 对外直接投资 / “走出去”战略

下载(7529)| 被引(193)

大数据时代网络教育学习成绩预测的研究与实现——以本科公...  CNKI文献

合适的数据分析技术能使我们借助网络学历教育学生在学习和管理系统中产生的数据和信息,发现相关规律,进而为网络学历教育教学和管理流程的优化提供有益的决策依据。本文采用数据挖掘中数据分类C5.0决策树方法,通过分...

孙力 程玉霞 《开放教育研究》 2015年03期 期刊

关键词: 网络教育 / 数据挖掘 / 决策树方法 / 英语统考

下载(1968)| 被引(35)

基于智能手机的交互式学习环境设计  CNKI文献

如何运用智能手机搭建数字化学习环境,开展移动学习是当前研究者关注的重要问题。但是现存的学习类手机软件缺少对用户的深入分析,学习内容的设计和呈现仍然基于知识传授的理念,是一种单向的输出,缺少交互性设计,难以...

陈明选 刘萃 《中国电化教育》 2015年04期 期刊

关键词: 智能手机 / 交互学习 / 学习环境

下载(2324)| 被引(77)

基于同侪互评的在线学习评价研究综述  CNKI文献

在线同侪互评是一种形成性评价策略。它通过学习者之间相互给予评分或反馈来改善学习成果,对学习者的学习成绩、态度及高阶思维能力等方面能够产生重要的影响。首先回顾了近10年来国际在线同侪互评的主要文献,从概念与...

马志强 王雪娇... 《远程教育杂志》 2014年04期 期刊

关键词: 同侪互评 / 同伴反馈 / 网络学习评价 / 协作学习

下载(1420)| 被引(37)

围绕理解的学习评价——基于SOLO分类理论的视角  CNKI文献

信息化环境下学习效果的评价应该从注重知识记忆的评价,转变为对知识理解水平的评价。围绕理解的学习评价运用SOLO(Structure of Observed Learning Outcome)分类理论,主要从设计评价内容、预设学习目标、分析先前理解...

陈明选 邓喆 《中国电化教育》 2016年01期 期刊

关键词: SOLO分类理论 / 认知结构 / 理解评价

下载(3371)| 被引(68)

国内外混合式学习研究热点及趋势分析——基于2005~2015年...  CNKI文献

目前混合式学习不仅被广泛应用于学校教育和E-Learning培训领域中,而且是未来几年促进高等教育变革的重要趋势之一,因此受到国际研究机构的重视。从国际视角系统梳理混合式学习研究的基本脉络、研究热点和发展趋势,有...

马志强 孔丽丽... 《现代远程教育研究》 2016年04期 期刊

关键词: 混合式学习 / 研究热点 / 趋势分析 / 国际比较

下载(5589)| 被引(79)

促进研究生深度学习的翻转课堂设计与实施  CNKI文献

深度学习作为学习科学的重要分支,近年来受到国内外研究者的密切关注。互联网时代信息技术的快速发展,为创新教学模式提供了便利,也为深度学习研究创造了新的探索空间。深度学习在本质上是一种以理解为导向、以理解深...

陈明选 张康莉 《现代远程教育研究》 2016年05期 期刊

关键词: 深度学习 / 理解性学习 / 翻转课堂 / 设计实施

下载(3725)| 被引(99)

着重理解的翻转课堂学习活动设计  CNKI文献

教学如何促进学生深度理解,真正体现以学习者为中心,是翻转课堂能否深入的关键。为了解决当前翻转课堂形式化的问题,本研究尝试将理解性学习与翻转课堂进行有机融合,提出以促进学生理解核心问题为目标设计课前、课中、...

陈明选 杨娟 《开放教育研究》 2015年06期 期刊

关键词: 理解性教学 / 翻转课堂 / 学习活动设计

下载(2059)| 被引(38)

基于理解的翻转课堂研究——以《电视编导与制作》课程为例  CNKI文献

为了回应翻转课堂教学如何深度应用的问题,提出了"基于理解的翻转课堂"教学设计框架。即翻转教学形式为理解拓展空间,翻转设计流程保证理解性目标的实现,翻转学习内容的顺序激发理解的内在动机,翻转提问时机...

陈明选 陈舒 《远程教育杂志》 2014年06期 期刊

关键词: 翻转课堂 / 理解 / 电视编导与制作

下载(1677)| 被引(25)

具身教学的设计研究——基于身体参与的多通道整合视角  CNKI文献

具身教学的意义在于将知识传播与身体体验和环境整合为一体,这对离身教学和传统教育技术提出新挑战。具身教学质疑了以教师为中心、知识"灌输"为主的单通道教学,认为教学和学习应该是视觉、听觉、触觉和动觉...

贾丽娜 田良臣... 《远程教育杂志》 2016年01期 期刊

关键词: 具身教学 / 身体参与 / 教学设计 / 信息技术

下载(2245)| 被引(52)

联通主义学习中教学交互研究的价值与关键问题  CNKI文献

联通主义作为开放网络学习时代最核心的学习理论,一经提出就受到国际社会的普遍关注。联通主义学习以教学交互和知识创新为核心,目前国际上对联通主义学习中的教学交互研究还未开始,因为并没有解决联通主义学习究竟是...

王志军 陈丽 《现代远程教育研究》 2015年05期 期刊

关键词: 三代远程教育学 / 联通主义 / 教学交互 / 开放网络学习

下载(1700)| 被引(45)

能源价格、效率增进及技术进步对工业行业能源强度的异质性...  CNKI文献

运用全局DEA模型测算中国36个工业行业全要素生产率增长,并将其分解成技术进步效应、纯技术效率变化效应和规模效率变化效应,从多个行业异质性视角对效率增进、技术进步及能源相对价格对工业能源强度的影响进行实证检...

周五七 《数量经济技术经济研究》 2016年02期 期刊

关键词: 能源价格 / 效率增进 / 技术进步 / 能源强度

下载(1859)| 被引(53)

“人工智能+”时代的个性化学习理论重思与开解  CNKI文献

个性化学习是技术与教育深度融合在高级阶段的表现形式,以机器学习和深度学习为关键支撑的人工智能技术的回归,对个性化学习进行了重塑和再造。在"人工智能+"时代,个性化学习应具备"一个中心、三个导向...

牟智佳 《远程教育杂志》 2017年03期 期刊

关键词: “人工智能+”时代 / 人工智能技术 / 学习行为 / 个性化学习

下载(5601)| 被引(107)

农产品安全生产:农户农药施用知识与技能培训  CNKI文献

农产品安全生产作为食品安全的源头和保障,事关社会稳定与经济发展的大局。为深入了解农户的生产行为,有效破解农产品安全风险防范这一关键问题,文章以改进农户的农药施用行为为切入点,基于河南、山东、江苏、浙江、黑...

王建华 马玉婷... 《中国人口·资源与环境》 2014年04期 期刊

关键词: 农药 / 施用知识 / 技能培训 / 农产品安全生产

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