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论清词的经典化  CNKI文献

清词对唐宋词既有继承,又有超越,为词体创作注入了新的时代因素和美学因素,在词的题材、创作手法、词境等多方面都有开拓,创造出一定程度上堪与宋词比肩的词体文学经典。清人无论在理论批评还是创作上,已经有了对本朝...

沙先一 张宏生 《中国社会科学》 2013年12期 期刊

关键词: 清词 / 经典化 / 词学批评

下载(2650)| 被引(36)

周诗体式生成论:文化文体学的视角  CNKI文献

从文化文体学视角考察,周诗体式是在人们的文化实践中历史地生成的。远古仪式中祝祷咏诵歌辞与日常语言疏离的"齐言化倾向"以及商代仪式咏诵歌辞的齐言化,是其生成的历史文化渊源;周代仪式音乐水平及咏诵技...

李昌集 《中国社会科学》 2014年07期 期刊

关键词: 周诗体式 / 雅言书写 / 诗体生成 / 文化文体学

下载(1288)| 被引(9)

语文核心素养研究综述  CNKI文献

语文核心素养是近两年语文教育改革的热点与焦点。文献综述发现,当前研究聚焦"语文核心素养是什么"与"如何培养语文核心素养"两个问题,可分为理论研究和实践研究两种类型。理论研究关注语文核心素...

刘美麟 步进 《中小学教师培训》 2019年01期 期刊

关键词: 语文核心素养 / 研究综述 / 理论研究 / 实践研究

下载(1743)| 被引(11)

“毕竟”的词汇化和语法化  CNKI文献

关于"毕竟",学界在以下诸问题上一直聚讼纷纭:1)单词"毕竟"的产生年代;2)时间副词"毕竟"的产生年代和释义;3)评注语气副词"毕竟"的形成机制;4)疑问语气副词"毕竟"...

张秀松 《语言教学与研究》 2015年01期 期刊

关键词: 毕竟 / 词汇化 / 语法化 / 时间副词

下载(1567)| 被引(18)

学案教学:内涵、程序与成效  CNKI文献

学案教学是当下我国中小学正在探索的一种教学模式。学案是一种有效的课程资源,学案教学是师生共用学案的教学活动,具有高效教学的潜质。学案教学的程序分为学案设计和教学实施两个紧密联系又相对独立的阶段。学案教学...

步进 《教育发展研究》 2013年02期 期刊

关键词: 学案教学 / 学案 / 内涵 / 教学程序

下载(1216)| 被引(53)

从“红七条”到“红十条”——高校教师职业道德建设长效机...  CNKI文献

"新常态"是以习近平同志为核心的党中央领导集体在治国理政方面的理论创新,反映了中国特色社会主义理论与实践的新时代特征。在"新常态"时代背景下,教育部于2014年9月印发了《关于建立健全高校师...

曾仲权 《教师教育学报》 2019年01期 期刊

关键词: “新常态” / “红七条” / 高校教师职业行为准则 / 师德师风建设

下载(542)| 被引(6)

网络表情符号的语用功能与表义的顺应性  CNKI文献

网络表情符号的本质是视觉性的象似符号,表现出情感直观性、辅助文字性、操作便捷性等特点,具有明示意图、补充文字意义的概念功能,构建身份、缓和语气的人际功能,承上启下的语篇功能。网络表情符号的运用顺应了网络言...

林纲 《传媒观察》 2019年02期 期刊

关键词: 网络表情符号 / 网络交际 / 语用功能 / 顺应性

下载(1159)| 被引(6)

当思想革命遭遇国民革命——中期鲁迅与“文学政治”传统的...  CNKI文献

1925年鲁迅针对"特殊智识阶级"导致的社会倒退,重启《新青年》时期的"思想革命"口号,不过在遭遇国民革命的过程中,知识阶级因文化政治认同问题而左右分裂,鲁迅也从一个小说作家变成了"思想界...

邱焕星 《中国现代文学研究丛刊》 2018年11期 期刊

关键词: 中期鲁迅 / 知识阶级 / 思想革命 / 国民革命

下载(500)| 被引(5)

汉诗“缘事而发”的诠释界域与中国诗学传统——对“中国抒...  CNKI文献

在王德威等人的努力下,陈世骧"中国抒情传统"的提法成为囊括整个中国文学及其研究的庞大"容器"。这一带有鲜明意识形态诉求的命题遮蔽了中国文学史上一个十分重要的诗学传统,即以汉诗"缘事而...

王怀义 《文学评论》 2016年04期 期刊

关键词: 汉诗 / 缘事而发 / 诗缘情 / 诗言志

下载(1091)| 被引(7)

基于认知处理和逻辑规则的语义演变  CNKI文献

本文在坚持语义构建论的基础上,从认知处理和逻辑运算的角度探讨词语的规则多义性和其语义演变、短语或跨层组合的词汇化、实词的语法化、否定羡余结构的出现,从而为这些现象提供统一的理论解释。文章认为,基于[前景-...

张秀松 《中国语文》 2014年01期 期刊

关键词: 逻辑推演 / 规则多义性 / 限定 / 排除

下载(680)| 被引(10)

古诗文吟诵的历史传统与规则要领  CNKI文献

当前,古诗文吟诵在校园和社会上正逐步展开,在什么是"吟诵"、古诗文吟诵的规则要领的解说中,以及由此引发的普通话朗诵古体诗文是否得当等问题上,人们的看法不尽一致。本文对诗文吟诵的历史传统与传统吟诵的...

李昌集 《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》 2017年01期 期刊

关键词: 雅言诵 / 古诗文朗诵 / 传统吟诵 / 基本规则要领

下载(633)| 被引(17)

现代汉语动量词的分类  CNKI文献

传统语法所划分的借用动量词和专用动量词,实质上是"动作动量词"和"事件动量词"的区别。"事件动量词"又可分为"强事件动量词"和"弱事件动量词",前者以[+计事]为主...

于立昌 《华文教学与研究》 2018年03期 期刊

关键词: 动作动量词 / 事件动量词 / 规约性 / 去范畴化

下载(721)| 被引(9)

国家形象研究视域中的“形象诗学”  CNKI文献

从文艺领域入手来研究国家形象的构建和传播规律,是当代文艺理论创新发展的一个新的生长点。我们需要从国家形象研究这一新视域来审视"形象诗学"的理论发展,以国家形象研究的新内涵来丰富和深化形象诗学的理...

徐放鸣 《江海学刊》 2013年04期 期刊

关键词: 国家形象 / 形象诗学 / 中国文艺

下载(620)| 被引(18)

近代汉语中语用标记“可又来”的多功能性与语用化研究  CNKI文献

近代汉语中的"可又来"有话语标记和意动标记两种性质。话语标记"可又来"既可用作观点附和标记(犹"可不(是吗)""正是/就是""这不结了"),又可用作观点驳斥标记(犹&q...

张秀松 《中国语文》 2020年01期 期刊

关键词: 可又来 / 语用标记 / 话语标记 / 语用化

下载(557)| 被引(0)

“斯芬克斯之谜”与西方悲剧人物的伦理悖论  CNKI文献

从古希腊悲剧到现代悲剧,各种作品中由于戏剧人物身份困惑而陷入伦理悖论的情节反复出现。根据文学伦理学批评,西方悲剧人物的伦理悖论是伦理选择的结果;伦理悖论的解决取决于"伦理结"是如何解开的,在戏剧人...

张连桥 《外国文学研究》 2018年02期 期刊

关键词: 文学伦理学批评 / 西方悲剧 / 伦理悖论 / 伦理结

下载(799)| 被引(5)

当代文艺实践构建国家形象的历史性、现实性与理想性  CNKI文献

当前文艺理论研究中,国家形象塑造问题日益受到关注。中国当代文艺引入国家形象构建问题,既与当前中国综合国力提升和文化软实力建设相合拍,又是中国当代文艺理论和文艺实践不断走向自觉与成熟的标志。重视国家形象塑...

张玉勤 《江海学刊》 2013年04期 期刊

关键词: 国家形象 / 当代文艺实践 / 历史性 / 现实性

下载(472)| 被引(18)

疫情防控宣传标语的语言生态分析  CNKI文献

当前,新冠病毒肺炎影响全国,抗击疫情需要全民动员,做好宣传工作是必不可少的一环。这对我国语言生态体系的建设提出了新的要求。本文以各地疫情防控宣传标语为研究对象,从语言生态角度出发,把握宣传标语的内外生态系...

林纲 《传媒观察》 2020年04期 期刊

关键词: 疫情防控 / 宣传标语 / 语言生态

下载(943)| 被引(0)

价值论转向:学生主体性研究的回顾与展望  CNKI文献

本体论、认识论视野下对学生主体性研究不可避免存在弊端,为了克服弊端,学生主体性呼唤价值论转向。在价值论视野下,学生主体是主客体关系的建立者和推动者,实现价值作为培养学生主体性的终极目标,客体主体化是培养学...

邱颖 魏本亚 《教育评论》 2019年07期 期刊

关键词: 学生主体性 / 价值论 / 客体主体化

下载(264)| 被引(4)

近现代时期“观物取象”内涵之转折  CNKI文献

《周易》"观物取象"被作为中国古典美学的核心观念予以研究,是近现代以来西方美学进入中国,杭辛斋、王国维、郭沫若、马一浮、宗白华等学者为解决时代问题而重新阐释以确立中国艺术独特性的结果。"观&...

王怀义 《文学评论》 2018年04期 期刊

关键词: 观物取象 / 科学主义 / 审美观念 / 概念重释

下载(457)| 被引(4)

电影《误杀》改编背后的批评主义  CNKI文献

国产版电影《误杀》翻拍自印度高分电影《误杀瞒天记》,从票房和口碑来看,这部电影无疑都是一次成功的改编。文章从电影批评主义的三种典型方式入手——政治批评、审美批评与弗洛伊德精神分析法,对国产版《误杀》的改...

李晨宇 《大众文艺》 2020年05期 期刊

关键词: 电影批评 / 审美批评 / 李维杰 / 《误杀》

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