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网络教学平台支持下的知能课程教改实践研究——《信息技术...  CNKI文献

当下,学科课程的价值追求已经不能很好地满足信息时代高等教育人才培养的需要。知能课程对"知识"与"能力"关系的深刻理解以及其所倡导的"知行并举、能力本位"的课程理念,为高校课程变革...

颜士刚 李赛男 《远程教育杂志》 2015年01期 期刊

关键词: 知能课程 / 网络教学平台 / 信息技术 / 研究性学习

下载(1986)| 被引(31)

基于微信公众平台的高校图书馆学科服务创新  CNKI文献

[目的 /意义]针对微信学科服务还处于起步阶段的实际情况,建立一套微信学科服务的具体模式,引导图书馆为读者提供便利的学科服务。[方法 /过程]根据学科服务的含义与微信的功能模块,分析微信应用于学科服务的可行性。...

杜辉 刘晓... 《图书情报工作》 2015年06期 期刊

关键词: 微信 / 高校图书馆 / 学科服务 / 微信服务

下载(4064)| 被引(139)

民事诉权滥用的法律规制  CNKI文献

民事诉权滥用不仅是一种违背民事诉讼目的的行为,也是一种具有社会危害性、须要承担不同法律责任的行为。认定当事人构成民事诉权滥用,应从当事人诉讼时是否具有主观恶意、诉讼行为的失范和诉的利益的缺失三个方面进行...

王晓 任文松 《现代法学》 2015年05期 期刊

关键词: 民事诉权 / 诉权滥用 / 判断标准 / 责任承担

下载(2093)| 被引(53)

信息技术提升义务教育均衡发展水平的现状、问题与对策  CNKI文献

"利用信息技术提升义务教育均衡发展水平"已成为政策文本中的重要内容,引起了众多研究者的关注。该命题背后蕴藏了深刻的历史背景,推动了多个重要工程和项目的实施和具有重要的现实价值。通过对支撑该命题的...

高铁刚 《中国电化教育》 2015年02期 期刊

关键词: 教育信息化 / 教育均衡发展 / 教育政策 / 基础教育

下载(1646)| 被引(41)

教育现象的基本范畴研究  CNKI文献

研究教育现象的基本范畴,有人为抽象方法论和自然生成方法论两种基本的类别。历史唯物主义是一种科学的人为抽象方法论,这种方法论对教育现象范畴具有认识起点科学、认识过程合理、认识步骤明晰的特点。运用这种方法论...

孙绵涛 《教育研究》 2014年09期 期刊

关键词: 教育改革 / 教育现象范畴 / 教育现象研究方法论

下载(2222)| 被引(42)

发达国家中小学教师培训的经验与启示——以美国、英国、日...  CNKI文献

当今世界各国政府都十分重视中小学教师的在职培训。美英日中小学教师培训体现出中小学教师培训制度法制化凸显强制性、培训目标多元化追求整体性、培训内容丰富多彩体现综合性、培训课程整体设计强调实用性、培训途径...

关松林 《教育研究》 2015年12期 期刊

关键词: 发达国家 / 中小学教师 / 教师培训

下载(3202)| 被引(69)

发达国家教师教育改革的经验与思考  CNKI文献

当前,发达国家几乎都在推进教师教育改革。教师教育不仅取代了传统的师范教育而且获得了前所未有的发展,主要体现为以国家为主导的教师教育制度,以教师为中心的教师教育模式,以实践为取向的教师教育课程,以高效实用为...

关松林 《教育研究》 2014年12期 期刊

关键词: 教师教育改革 / 发达国家 / 教育质量

下载(4811)| 被引(38)

国外“设计型学习”研究与应用综述  CNKI文献

随着人们对高阶思维和高级能力越来越重视,设计型学习正在国际教育界悄然兴起。文章梳理了近几年国外关于设计型学习研究与应用的文献,分析了设计型学习的内涵、基本特征、操作模型以及应用设计型学习开展的具有代表性...

李美凤 孙玉杰 《现代教育技术》 2015年07期 期刊

关键词: 设计型学习 / 研究 / 应用

下载(1068)| 被引(49)

国内高校图书馆信息素养教育现状调研分析  CNKI文献

18家图书馆合作,通过网络问卷调查的形式,对国内高校图书馆信息素养教育的教学硬件与师资的基本信息、面向本科生开设的信息检索课程、面向研究生开设的信息检索课程、新生培训、专题培训讲座、"嵌入式"教学...

洪跃 付瑶... 《大学图书馆学报》 2016年06期 期刊

关键词: 高校图书馆 / 信息素养教育 / 调研分析

下载(2302)| 被引(57)

工作环境对教师信息技术应用培训迁移的影响机制研究  CNKI文献

培训结束以后,受训教师回到实际工作中,常常发生不能将信息技术持续有效地应用到实际工作中的情况,导致培训迁移效果不理想。受训教师所处的实际工作环境与其培训迁移情况具有密切的关系。通过对参加信息技术应用培训...

李美凤 《中国电化教育》 2015年02期 期刊

关键词: 工作环境 / 信息技术应用培训 / 培训迁移 / 影响因素

下载(884)| 被引(28)

组织认同与离职意向关系的元分析  CNKI文献

本研究采用元分析方法探索了组织认同与离职意向的关系。通过文献搜索与筛选,获得了59项研究和71个独立效应量,共包含23180名被试。根据数据特点,采用随机效应模型对两者关系进行了分析,结果表明,整体上组织认同与离职...

张淑华 刘兆延 《心理学报》 2016年12期 期刊

关键词: 组织认同 / 离职意向 / 元分析 / 调节效应

下载(2852)| 被引(61)

图书馆阅读推广实践和理论的新进展——东北地区高校图书馆...  CNKI文献

2016年3月22-23日,沈阳师范大学图书馆与东北三省高等学校图书情报工作委员会联合举办了"东北地区高校图书馆阅读推广理论与实践交流研讨会".文章综述了研讨会上10所图书馆的经典案例和8位专家的发言,包括阅...

王宇 王磊... 《大学图书馆学报》 2016年04期 期刊

关键词: 高校图书馆 / 阅读推广 / 发展方向 / 规划实施

下载(2264)| 被引(52)

区域内义务教育师资均衡配置:问题与破解  CNKI文献

现阶段,区域内义务教育教师资源配置在数量和质量方面都不均衡,主要源于区域内经济发展不均衡、区域内城市农村教育发展不均衡以及教育经费投入机制缺乏科学性。应制定标准、完善制度,明确资金投入是实现区域内义务教...

关松林 《教育研究》 2013年12期 期刊

关键词: 教育政策 / 义务教育师资 / 区域均衡

下载(2510)| 被引(86)

大学生共情对利他行为的影响:一个有调节的中介模型  CNKI文献

探究大学生共情、幸福感和神经质对利他行为的影响,为促进大学生利他行为提供依据。采用方便取样,选取辽宁省某高校选修课程学生273名,完成中文版人际反应指针量表、神经质人格问卷、幸福感指数量表和大学生利他行为问...

李文辉 李婵... 《心理发展与教育》 2015年05期 期刊

关键词: 共情 / 利他行为 / 神经质 / 幸福感

下载(4844)| 被引(51)

全民阅读活动中激励策略之运用  CNKI文献

[目的 /意义]激励策略对于促进全民阅读是比较有效的方法和策略。在全民阅读活动中恰当地运用激励手段,对于引导民众积极参与阅读的行为,激发民众阅读的潜能和兴趣,培育民众养成阅读的好习惯,促进全民阅读工程新常态发...

王磊 丁振伟 《图书情报工作》 2015年05期 期刊

关键词: 全民阅读 / 激励策略 / 良性循环

下载(1359)| 被引(29)

论视觉传播视野下的知识可视化过程  CNKI文献

在知识传播和教育传播等领域,知识可视化发挥着愈来愈重要的作用。虽然学界已经对其内涵、形式、方法等问题进行了深入研究,但对于其实现过程的研究,尤其从视觉传播角度展开研究的相对较少。实际上,知识可视化实现过程...

国玉霞 颜士刚 《电化教育研究》 2016年03期 期刊

关键词: 知识可视化 / 视觉传播 / 实现过程

下载(1684)| 被引(26)

情绪劳动策略与工作满意度关系的元分析  CNKI文献

采用元分析方法探讨情绪劳动策略(包括表层扮演和深层扮演)与工作满意度的关系。经筛选,共有120篇文献226个独立样本符合元分析标准(N=79659)。元分析结果发现,表层扮演与工作满意度有显著负相关,深层扮演与工作满意度...

王海雯 张淑华 《心理科学进展》 2018年04期 期刊

关键词: 情绪劳动 / 表层扮演 / 深层扮演 / 工作满意度

下载(2774)| 被引(46)

高校图书馆社会化服务的困难与障碍研究  CNKI文献

针对高校图书馆社会化服务的理论研究缺乏系统性、完整性与深入性和实践推进过程中服务内容和对象单一、管理限制等问题,从政策法规、传统思想、动力机制、激励体制、条块分割、文献资源、成本增长、馆舍设备和人力技...

丁学淑 丁振伟... 《图书情报工作》 2014年13期 期刊

关键词: 高校图书馆 / 社会化服务 / 制约因素

下载(1394)| 被引(51)

我国现代学校制度建设的成就、问题与对策  CNKI文献

2002—2012年十年间,学术界对现代学校制度的意义、内涵、体系、特征和建设思路等问题进行了较深入的研究。国家关于现代学校制度建设工作的综合性政策,厘清了"以正确处理学校与政府关系为前提,以优化学校内部治...

孙绵涛 王刚 《教育研究》 2013年11期 期刊

关键词: 现代学校制度 / 基础教育 / 职业教育 / 高等教育

下载(3728)| 被引(39)

微阅读时代高校图书馆创新服务研究  CNKI文献

微阅读时代来临,高校图书馆应找准自己的角色定位,支持、推动、引导高校读者的微阅读行为,并借此机遇,基于微阅读平台改良传统服务工作,创新服务模式,利用微推荐、微书评、微宣传等手段激发读者的阅读兴趣,拉近读者与...

胡永强 《图书情报工作》 2014年18期 期刊

关键词: 微阅读 / 高校图书馆 / 创新服务

下载(1058)| 被引(45)

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