作者单位

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用
筛选:
文献类型 文献类型
学科分类 学科分类
发表年度 发表年度
作者 作者
机构 机构
基金 基金
研究层次 研究层次
排序:
显示:
CNKI为你找到相关结果

论学习动力  CNKI文献

学习动力系统由学习需要、自信心、情绪情感构成 ;学习动力的形成过程是动力内化过程和外化过程的统一。提出适当要求 ,建立发展性目标 ;合理组织课堂教学 ,激发、增强和保持学习动力 ;保证成功体验 ,促进动力内化 ,是...

陈平 《课程.教材.教法》 2001年07期 期刊

关键词: 学习动力 / 结构 / 功能 / 形成

下载(1334)| 被引(104)

试论学习策略教学过程中的主体体验  CNKI文献

主体体验不足或缺乏主体体验会制约学习策略教学有效性的发挥 ,影响学习策略教学的进一步推展。主体体验是学习者在学习过程中 ,对策略的构成、意义及应用的内省与体悟 ,它既是学习策略教学的特殊阶段 ,也是伴随、渗透...

田良臣 刘电芝 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》 2002年04期 期刊

关键词: 学习者 / 有效性 / 主体体验 / 教学过程

下载(787)| 被引(71)

福利院儿童与普通儿童孤独感和人格特征的比较研究  CNKI文献

通过量表法和访谈法 ,对福利院儿童与普通儿童的孤独感和人格特征进行比较。结果表明 :(1)福利院儿童较普通儿童有更为强烈的孤独感体验 ;(2 )福利院儿童在精神质和情绪性上均明显高于普通儿童 ;在内倾性上福利院女童...

陈衍 陈庆良 《贵州师范大学学报(社会科学版)》 2002年01期 期刊

关键词: 福利院儿童 / 普通儿童 / 孤独感 / 人格特征

下载(964)| 被引(44)

大学生心理健康及父母教养方式相关研究  CNKI文献

学生的心理健康是学生从事学习及一切社会生活的基础,心理健康是影响学生学习动机、学习目的、学习方式的重要变量,其本身也是学校教育的首要目标。父母教养方式对青少年儿童身心发展至关重要,是影响心理健康的关键因...

李丽 陈庆良... 《贵州师范大学学报(自然科学版)》 2002年04期 期刊

关键词: 大学生 / 心理健康 / 父母教养方式 / 相关

下载(910)| 被引(51)

贵阳市老年人主观幸福感与生活满意度相关研究  CNKI文献

采用生活满意度量表和纽芬兰纪念大学主观幸福度量表对贵阳市不同阶层的 12 0位老人进行了调查 ,结果表明 :( 1)生活满意度得分与主观幸福感之间存在着极其显著的正相关 ;( 2 )贵阳市城市老年人主观幸福感大多处于中等...

赵立军 刘旭华 《贵州师范大学学报(自然科学版)》 2002年03期 期刊

关键词: 主观幸福感 / 生活满意度 / 城市老年人

下载(677)| 被引(47)

课堂生态系统中师生角色探析——兼谈后现代主义的角色观  CNKI文献

从生态学的观点来看,课堂教学过程中的师生是"能动的存在物",又是"受动的、受制约的和限制的存在物",行为主体的能动性是课堂生命力的根源。只有在一种合理的课堂生态中,行为主体的能动性才能有效...

周衍安 吴乃域 《江苏大学学报(高教研究版)》 2003年02期 期刊

关键词: 课堂 / 生态学 / 主体 / 后现代主义

下载(550)| 被引(49)

贵州省农村、城市中学生心理健康状况的比较研究  CNKI文献

采用《心理健康诊断测验》(MHT—CR)量表对贵州省 72 8名农村中学生和 847名城市中学生 ,共计 15 75人进行测查 ,旨在了解贵州省农村、城市中学生心理健康状况 ,以及二者之间的差异。研究结果表明 :农村中学生心理健康...

叶苑 《贵州师范大学学报(自然科学版)》 2001年01期 期刊

关键词: 农村 / 城市 / 中学生 / 心理健康

下载(369)| 被引(40)

教学策略:沟通教学观念与教学行为的中介桥梁——兼论新课程...  CNKI文献

把新的教学观念具体化为教师的教学行为,实现教学的根本变革,是新课程方案实施成败的关键。但观念的更新并不必然导致行为的变化,教学策略是沟通教学观念与教学行为的中介桥梁,它是教学观念的具体化与程序化,同时也为...

田良臣 刘电芝 《贵州师范大学学报(社会科学版)》 2003年04期 期刊

关键词: 教学策略 / 教学观念 / 教学行为 / 新课程方案

下载(545)| 被引(26)

幼儿冒险游戏中教师指导策略探析  CNKI文献

游戏是幼儿发展必不可少的手段,而户外游戏更是幼儿探索世界、认知世界的重要途径。然而幼儿园教师为了不让孩子受伤,自觉排除了绝大部分可能会对幼儿造成伤害的因素,尽力避免冒险活动的开展和冒险行为的发生。在实际...

杜坤 《科教文汇(下旬刊)》 2019年02期 期刊

关键词: 冒险游戏 / 幼儿教师 / 策略

下载(219)| 被引(0)

自恋型人格障碍的表现、形成和防治  CNKI文献

自恋型人格障碍的核心症状是自我中心。具体表现在傲慢自大、好利用人、思维散漫随意、自我感觉良好、自我夸大和好文饰自己等。自恋型人格障碍与父母的养育方式不当 (如溺爱、超值评价等 )和患者的自我塑造有关。改善...

何克 刘丽君 《贵州师范大学学报(自然科学版)》 2000年02期 期刊

关键词: 自恋型人格障碍 / 自我中心 / 溺爱 / 超值评价

下载(1441)| 被引(12)

表演型人格障碍的表现、形成和治疗  CNKI文献

表演型人格障碍的核心症状是寻求关注。具体表现有装腔作势、轻佻、浅薄、情感易变、善交际和分裂等。表演型人格障碍的发生发展 ,主要与父母的养育方式不当和患者的自我塑造有关。改善父母的养育方式可以预防表演型人...

何克 刘丽君 《贵州师范大学学报(自然科学版)》 2002年01期 期刊

关键词: 表演型人格障碍 / 寻求关注 / 养育不当 / 自我塑造

下载(1487)| 被引(9)

文化、自我概念与健康人格  CNKI文献

目前 ,我国的人格危机正制约着一系列社会问题的解决 ,严重影响了社会主义现代化建设的进程。人格作为体现人的存在的最高生存方式 ,是个体在特定状态下的生存样态 ,它的形成和发展深受物质文化、制度文化、精神文化的...

赵立军 《贵州师范大学学报(社会科学版)》 2001年03期 期刊

关键词: 健康人格 / 文化 / 自我概念

下载(364)| 被引(14)

贵州省农村初中学生学习适应能力发展状况研究  CNKI文献

应用AAT 问卷对贵州省415 名山区农村初中学生进行调查,结果表明:在整个初中阶段学习适应能力的发展一直处于上升趋势,各年级总平均分之间差异显著。初一年级发展较快,初二稍缓。低年级女生优于男生,中、高...

赵守盈 王洪礼 《贵州师范大学学报(自然科学版)》 1999年04期 期刊

关键词: 山区农村初中 / 学习适应能力 / 发展

下载(266)| 被引(32)

中学生社会公德状况调查分析  CNKI文献

依据对贵阳 3所中学的初、高中学生共 2 98人的问卷及访谈结果 ,分析了目前中学生社会公德的现状 ,指出以下问题不容忽视 :(1)在中学生当中某些违背社会公德的现象仍然比较普遍、突出 ;(2 )中学生的态度与行为很不一致...

洪明 李丽 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》 2002年04期 期刊

关键词: 中学生 / 社会公德 / 调查 / 德育

下载(272)| 被引(14)

依赖型人格障碍的表现、形成和治疗  CNKI文献

依赖型人格障碍的核心症状是依赖。具体表现有无助、依赖和轻信别人、胆怯 ,认为自己无能和内向投射等。自恋型人格障碍的发生发展 ,主要与父母的养育方式不当 (如过度保持等 )和患者的自我塑造有关。改善父母的养育方...

何克 刘丽君 《贵州师范大学学报(自然科学版)》 2001年01期 期刊

关键词: 依赖型人格障碍 / 依赖 / 过度保护 / 自我塑造

下载(1125)| 被引(9)

移情教学:提高小学语文教学质量的有效途径  CNKI文献

语文是最需要倾注情感的一门学科,其中也蕴含了丰富的情感教育资源。小学语文学习是个体言语正规训练与教育的开端,这个时期的情感教育无论是对言语发展,还是对个体的成长都具有重要意义。笔者认为,要彻底改变小学...

田良臣 刘电芝 《江西教育科研》 2001年06期 期刊

关键词: 小学语文教学 / 移情训练 / 移情教学 / 情感教育资源

下载(294)| 被引(15)

应用奇象记忆法记忆英语单词的实验研究  CNKI文献

大多数英语学习者都感到识记过的英语单词很容易遗忘且不易回忆。针对这种情况 ,本实验研究在深入了解有关英语单词记忆法的基础上 ,利用奇象记忆法原理作指导进行了一项英语单词记忆实验研究。实验结果表明 :利用奇象...

周玉林 植凤英 《贵州师范大学学报(自然科学版)》 2003年03期 期刊

关键词: 奇象记忆法 / 日常记忆法 / 谐音 / 联想

下载(362)| 被引(8)

从西尔斯的发展理论看儿童人格的形成和发展  CNKI文献

R.R西尔斯(RobentRichanelsonSeans)的发展理论来源于心理学的行为理论和精神分析的理论。他运用实验方法探讨了儿童人格的形成与发展。他的发展理论在发展心理学中被人称为三大理论(皮亚杰、埃里克森、西尔斯)之...

兰文杰 宛容 《贵州大学学报(社会科学版)》 1998年02期 期刊

关键词: 儿童人格 / 形成和发展

下载(241)| 被引(15)

用心象加工训练弱智儿童记忆与思维品质的实验研究  CNKI文献

采用单被试A—B两基线实验设计 ,运用心象加工训练法 ,对弱智儿童的记忆、思维品质进行教育训练。结果表明 :被试的记忆、语言、思维能力经心象训练后有明显提高。此法是一种易于实际操作的教学法 ,对提高弱智儿童的学...

卿素兰 罗杰 《贵州师范大学学报(自然科学版)》 2001年01期 期刊

关键词: 心象加工 / 教育训练 / 弱智儿童 / 记忆思维品质

下载(219)| 被引(8)

B·F·斯金纳强化理论探析  CNKI文献

B·F·斯金纳是美国现代行为主义心理学派的主要代表人物之一 ,强化理论是他学习理论中最重要的部分和基础。本文在全面分析了斯金纳对强化类型、强化在儿童发展中的作用等方面的研究成果的基础上 ,结合其强化...

谢应宽 《贵州师范大学学报(自然科学版)》 2003年01期 期刊

关键词: B·F·斯金纳 / 强化理论 / 积极强化 / 消极强化

下载(6716)| 被引(237)

学术研究指数分析(近十年)详情>>

  • 发文趋势

热门学者(按发文篇数排行)

相关机构

时间的形状