小学数学小组合作学习教学模式的实践探究  CNKI文献

合作学习是一种使用广泛、内容丰富的教学理论与策略体系。新一轮基础教育课程改革的进行,使合作学习已经逐渐成为广大中小学教师在教学实践工作中比较常用的方式之一,且合作学习是保证新课改实施效果,让学生的学习方...

杨文 导师:何楚宁 湖南师范大学 2014-04-01 硕士论文

PISA教育理念下我国初中生数学素养测评的研究  CNKI文献

考试与评价改革是基础教育课程改革的一个重要环节。在新课程改革的实施过程中,考试与评价改革确实取得了一些成绩,但仍然存在一些不足和需要改进的地方。为了有效发挥评价的积极作用,我们应该适时地更新一些教育理念...

林青 导师:何楚宁 湖南师范大学 2015-06-01 硕士论文

小学六年级数学日记的设计及实践指导研究  CNKI文献

《小学数学新课程标准》强调：必须激发学生学习数学的兴趣、树立信心、培养数学表达能力和交流意识,同时要求学习评价应关注学生的学习过程,重视学生情感、态度、价值观的变化等。数学日记是指用文字的方式表达自己对...

李瑛 导师:何楚宁 湖南师范大学 2014-06-01 硕士论文

高中生数学合情推理能力的培养研究  CNKI文献

2003年4月颁布的《普通高中数学课程标准(实验稿)》首次将合情推理纳入了数学课程培养目标中,近几年随着新课改的不断深入,教师和学生对合情推理的认识逐渐变化,合情推理能力的培养在数学教学中的作用日益突出。首先,...

翁兴亮 导师:何楚宁 湖南师范大学 2015-06-01 硕士论文

中学数学情感教育的实效性研究  CNKI文献

随着课改的不断深入,数学情感教育越来越受到教育界的关注。2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》中,将基础教育的三维目标定为：情感、态度、价值、知识和技能、过程与方法,这是第一次将情感态度与价值观提高...

周娜 导师:何楚宁 湖南师范大学 2014-06-01 硕士论文

初中数学阅读理解题的研究  CNKI文献

现代社会的高速发展,使得知识翻新的速度也不断加快,我们的教育如果还只是教给学生书本知识,显然已远远不够了,正如苏联教育家赞科夫所说的那样：“无论教学大纲多么完善,学生毕业后必然会遇到他们所不熟悉的科学上的...

徐艳霞 导师:何楚宁 湖南师范大学 2013-05-01 硕士论文

高中微积分教学中数学史的渗透  CNKI文献

中学数学课程改革中将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观定为数学教育的“三维”目标,偶导教师的数学课堂教学实施要着力体现这“三维”目标的结合。而将数学史渗透在中学数学课堂教学中,有利于让学生了解或更...

彭璐 导师:何楚宁 湖南师范大学 2012-06-01 硕士论文

高中数学情感目标实现的案例研究  CNKI文献

情感教育是教育必不可少的一部分,它关注教育过程中学生的情感、态度、价值观,是教育者依据一定的教育教学要求,通过相应的教育教学活动,促使学生的情感向积极、健康的方向发展的过程。在教学中实施情感教育,对提升学...

李浩 导师:何楚宁 湖南师范大学 2013-06-01 硕士论文

关于高中微积分的教学研究  CNKI文献

为了描写现实世界中运动或变化着的现象,在数学中引入了函数。刻画静态现象的数与刻画动态现象的函数都是数学中非常重要的概念。随着对函数研究的不断深化,产生了微积分,它是数学发展史上继欧氏几何后的又一个具有划...

易娟 导师:何楚宁 湖南师范大学 2012-06-01 硕士论文

高中学生立体几何学习质量评价研究  CNKI文献

测量与评价学生的学习情况是数学课程教学中一个重要环节。好的测量一般要求较高的效度和信度,这样才能对学生作出客观真实的评价。数学教育测量与评价具有信息、导向、管理、诊断、激励、改进等功能。 常用的测量...

邓丽博 导师:何楚宁 湖南师范大学 2013-03-01 硕士论文

小学数学教师数学素养提升途径研究  CNKI文献

小学数学教师所应具备的、有利于其更好的完成数学教学任务的数学学科方面的基本素质。其处延应包括数学基础知识与基本技能、基本数学思想方法、基本数学活动经验、数学文化与数学哲学修养等。 作为一个特殊的数...

张新春 导师:何楚宁 湖南师范大学 2010-10-01 硕士论文

如何提高农村中学生的数学学习兴趣  CNKI文献

21世纪,随着经济的迅速发展,农村的物质生活水平得到了普遍的提高,家长的重教意识也得到了加强,他们都希望自己的孩子能进入更高一级的学校学习。再加上普九工作的进一步深入展开,我国农村小学进初中就学率达到99.5%以...

杨争光 导师:何楚宁 湖南师范大学 2011-10-01 硕士论文

高中学生数学学习质量的表现性评价研究  CNKI文献

数学课程改革在我国已经全面实施,传统的评价方式已经不能满足新课改的要求,表现性评价在一定程度上弥补了传统评价方式的不足,所以从新课改实施以来,表现性评价就成为了教育界研究的热点通过这几年的研究,对于表现性...

王丽静 导师:何楚宁 湖南师范大学 2013-03-01 硕士论文

初中数学学优生的学习策略及教学策略研究  CNKI文献

初中数学学优生是一个比较特殊的群体,在传统的初中数学教学中,教师一般都将主要精力放在中等生的教育上,对这部分群体的关注很少,无论在教学方式,还是作业布置上都采用统一标准,对数学学优生而言,这显然不能满足他们...

唐永 导师:何楚宁 湖南师范大学 2011-04-01 硕士论文

高中数学教学中多媒体教学课件与传统教学手段的整合研究  CNKI文献

随着信息时代的到来及科学技术的发展,以计算机和网络技术为核心的现代教育手段如多媒体教学课件进入数学教育,使我们的教育模式产生质的飞跃;传统教学手段受到冲击,传统教学手段在高中数学教学中如何传承和发展,多媒...

阳小娟 导师:何楚宁 湖南师范大学 2009-10-01 硕士论文

中职数学教学中学生思维能力的培养  CNKI文献

自古就有数学是“智力的磨砺石”，是“锻练思维的体操”的说法。特别是近年来随着思维科学研究的深入，以及数学教育的发展，数学思维越来越成为数学教育研究的一个重要课题。对于数学教育的实践来讲，发展学生的数学...

邢建平 导师:何楚宁 湖南师范大学 2006-09-01 硕士论文

高中数学新教材在农村中学实施的困惑与对策  CNKI文献

在湖南省全面推行新课程改革中,一线农村高中数学教师在实施新教材的过程中遇到了一些困惑,主要有：对新教材变化感到不适应；对教辅的用与不用不好选择；对如何补授和删减知识没有把握；对如何应对高考和评价心中无数...

肖成寿 导师:何楚宁 湖南师范大学 2011-10-01 硕士论文

小组合作学习解答数学综合题的教学探讨  CNKI文献

在中学数学学习阶段,解答数学综合题教学历来是一个难点.传统解题教学中的“题海战术”,导致学生长期处于“听得懂课而不会做题”的状态,学生解答数学综合题的能力难以提高.究其原因,是受到行为主义“强化”学说影响的...

朱国河 导师:何楚宁 湖南师范大学 2009-10-01 硕士论文

计算机应用于中学数学课堂教学之探究  CNKI文献

随着计算机技术的不断发展和计算机的日益普及,信息技术与数学课程的整合成为当前数学教育领域值得探究的一个热点问题,新课程标准也明确提出,数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术。但是,如何将计算机有效地应...

陈健忠 导师:何楚宁 湖南师范大学 2007-11-01 硕士论文

职业学校数困生形成的外因分析和预防转化之对策  CNKI文献

学困生问题是基础教育中的一个大问题。数学学困生是学困生中的最大群体，是数学教学中经常遇到的一个问题，也是数学教育研究中非常棘手的课题。调查显示，中小学学生流失辍学的原因，学习差跟不上班是第一原因，占到...

皮波兰 导师:何楚宁 湖南师范大学 2006-10-01 硕士论文